Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри - не вы!
Содержание
- 1. Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри - не вы!
- 2. Итак, цель моего исследования: Изучить основные
- 3. М.Е.ТкачевЗадачи исследования:Отследить основные биографические рубежи жизни художника,
- 4. Слайд 4
- 5. Сычева Лидия АндреевнаЛидия Андреевна Сычева, выпускница Заводской
- 6. Дорожка ко мне. 1991.
- 7. Слайд 7
- 8. Любимое место. 1992. Теплый колорит, сочетание цветовых
- 9. Домик соседушки. 1991. Радостным цветом написаны картины, в которых изображается дом художника, дворик соседки…
- 10. М.Е. Ткачев «Любимое место». 1985.
- 11. Перед первым снегом. 1993
- 12. Ткачёв М.Е. «Конец октября»
- 13. Ткачёв М.Е. "Первый снежок"
- 14. Александр Павлович Поплавский, ученик Михаила Ткачева.
- 15. Работы Александра Поплавского
- 16. Эскизы, наброски, картины М.Е.Ткачева, хранящиеся в личном архиве семьи Диденко Я.С.
- 17. Слайд 17
- 18. Русь с картин косынкой машет, По траве
- 19. Скачать презентанцию
Итак, цель моего исследования: Изучить основные этапы творческого пути Заслуженного художника России, почетного гражданина города Калача Михаила Евдокимовича Ткачева и определить степень значимости эмоциональной связи с
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Итак, цель моего исследования: Изучить основные этапы творческого пути Заслуженного
художника России, почетного гражданина города Калача Михаила Евдокимовича Ткачева и
определить степень значимости эмоциональной связи с Калачом, последствия его творчества в деятельности учеников
Слайд 3М.Е.Ткачев
Задачи исследования:
Отследить основные биографические рубежи жизни художника, влияние внешних факторов
на проявление и развитие его таланта;
Изучить воспоминания современников, учеников, товарищей
и близких, собранные в специальных изданиях, систематизировать их;Определить роль и значение встреч с малой родиной, с Калачом в творчестве художника, источники вдохновения;
Слайд 5Сычева Лидия Андреевна
Лидия Андреевна Сычева, выпускница Заводской школы (1983г), российская
писательница, журналист, пишущий свои статьи в «Учительскую газету», познакомилась и
подружилась с Ткачевым Михаилом Евдокимовичем в 90-годы XX века.
Слайд 8Любимое место. 1992.
Теплый колорит, сочетание цветовых пятен белой мазанки
и облаков на голубом небе, зелени деревьев и разноцветия цветов;
все просто, красиво и поэтично; картины написаны так, что зритель чувствует и разделяет любовь художника к родным местам.
Слайд 9Домик соседушки. 1991.
Радостным цветом написаны картины, в которых изображается
дом художника, дворик соседки…
Слайд 14Александр Павлович Поплавский, ученик Михаила Ткачева. Как считает сам, огромное
влияние на профессиональное становление оказало творчество заслуженного художника России, академика
Михаила Ткачева, его непосредственные уроки.
Слайд 18Русь с картин
косынкой машет,
По траве босой идёт.
Мастер
кисти –
гордость наша-
Был талант и патриот.
Антонина Голосная
