Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Девиз урока: Время не стоит на месте, нас зовет с собою вместе!
Содержание
- 1. Девиз урока: Время не стоит на месте, нас зовет с собою вместе!
- 2. Прочитай числовой ряд: 12, 22,32,42,52 Увеличь каждое число на 3
- 3. 12, 22,32,42,52 15,25,35,45,55Проверь себя
- 4. Точно мы должны ходить,Можем рано разбудить.Бить умеем,
- 5. Час, минута. Определение времени по часам.
- 6. Цели урока:Познакомиться с новой единицей времени (час, минута).Научиться определять время по часам.Развивать умения ориентироваться во времени.
- 7. Часы бывают разные. Сначала появились солнечные часы, потом водяные, песочные.
- 8. Сейчас в основном пользуются механическими и электронными часами.Рассмотритевнимательно разные часы.Скажи, как они называются.
- 9. У часов есть короткая стрелка и длинная. Короткая показывает часы, а длинная – минуты.
- 10. 121212121263912457810116391245781011Определи время по часам.639124578101163912457810116391245781011
- 11. Найдите одинаковое время на электронныхи механических часах. 10 : 30121212639124578101163912457810116391245781011
- 12. Назовите фигуры........2АКОАМЕО134АМЕDО – ломаная линия. Она состоит
- 13. .......................1234Догадайся, какая из фигур лишняя?
- 14. Ребята! Помогите мне узнать расстояние
- 15. ACBED
- 16. ACBEDAB = 3смBC = 2см CD = 4смDE = 5см
- 17. ACBED 3 + 2 + 4 + 5 = 14см
- 18. 6м7м9м5м
- 19. 6+7+9+5=27(м)Молодцы!
- 20. Начертите ломаную из 3 звеньев, если длина все ломаной 7 см.
- 21. Домашнее заданиеучебник с. 31, № 4, 5Стр. 32, № 1,2 – устно, №3 – письменно.РТ стр.33
- 22. 1.Реши задачу: На стоянке такси
- 23. Скачать презентанцию
Прочитай числовой ряд: 12, 22,32,42,52 Увеличь каждое число на 3
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Точно мы должны ходить,
Можем рано разбудить.
Бить умеем, но не вас,
Отбиваем
каждый час.
Громко, весело мы бьем: бим-бом, бим-бом!
Часы
Слайд 6Цели урока:
Познакомиться с новой единицей времени (час, минута).
Научиться определять время
по часам.
Развивать умения ориентироваться во времени.
Слайд 8Сейчас в основном пользуются механическими и электронными часами.
Рассмотрите
внимательно разные часы.
Скажи,
как они называются.
Слайд 1012
12
12
12
12
6
3
9
1
2
4
5
7
8
10
11
6
3
9
1
2
4
5
7
8
10
11
Определи время по часам.
6
3
9
1
2
4
5
7
8
10
11
6
3
9
1
2
4
5
7
8
10
11
6
3
9
1
2
4
5
7
8
10
11
Слайд 11Найдите одинаковое время на электронных
и механических часах.
10 : 30
12
12
12
6
3
9
1
2
4
5
7
8
10
11
6
3
9
1
2
4
5
7
8
10
11
6
3
9
1
2
4
5
7
8
10
11
Слайд 12Назовите фигуры
.
.
.
.
.
.
.
.
2
А
К
О
А
М
Е
О
1
3
4
АМЕDО – ломаная линия. Она состоит из отрезков АМ,
МЕ, ЕD, DK, DО, которые называют звеньями ломаной.
Концы этих отрезков
А, М, Е, D, K, О называют вершинами ломаной. Сколько вершин у ломаной АМЕDО?
Сколько звеньев у ломаной АМЕDО?
D
K
Слайд 22 1.Реши задачу:
На стоянке такси стояло 12 автомашин.
После того, как несколько машин уехало, осталось 5 автомашин. Сколько
автомашин уехало?2.Найди значения выражений:
6 + 7 – 9 = 15 – (3 + 5) =
10 + 3 – 4 = 8 + (12 – 5) =
18 – 10 + 5 = 9 + (13 – 7) =
3.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:
4 см2 мм * 24 мм 1 м * 100 см
7 + 4 * 19 59 мин. * 1 ч.
4.Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что длина ломаной 10 см.
5.Из чисел 48, 1, 14. 4, 40. 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88 выпиши все двузначные числа в порядке возрастания.
