Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Духовно-нравственное развитие учащихся, через личностные качества учителя.
Содержание
- 1. Духовно-нравственное развитие учащихся, через личностные качества учителя.
- 2. Два мира есть у человека: Один,
- 3. Личные ценности педагога
- 4. Портрет идеально-воспитанного школьникаэто:
- 5. Целенаправленное
- 6. Традиционными источниками нравственности являютсяПатриотизм
- 7. Каковы основные
- 8. Слайд 8
- 9. Учитель как примерУчитель,
- 10. Праздники и мероприятия
- 11. Отдых и путешествие
- 12. Открытые уроки и праздники
- 13. Мы вместе и мы сила
- 14. Всегда интересно…..
- 15. Работа всегда в радостьКаждую четверть
- 16. Наши работы
- 17. Зажечь огонь в сердцах детей
- 18. Воспитание для человека оканчивается, т.е. достигает своей
- 19. Любовь не требует объяснений и платы,
- 20. Скачать презентанцию
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы от века творим по мере наших сил. Н. Заболоцкий
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Духовно-нравственное воспитание учащихся через личностные качества учителя
«В человеке все должно
Слайд 2 Два мира есть у человека: Один, который нас творил,
Другой, который мы от века творим по мере наших сил.
Н. ЗаболоцкийНельзя воспитывать ребёнка, не обучая, и обучать не воспитывая. Тем более что образование и воспитание непрерывно дополняют друг друга. Личностное влияние педагога. Полноценно же и искренне человек может транслировать только те ценности, которые исповедует сам.
Слайд 3Личные ценности педагога
Важной составляющей в духовно-нравственном воспитании учащегося является учитель. Поэтому
учитель должен быть высокого уровня педагогической культуры: сочетание требовательности и уважения к личности ученика, любовь к детям и профессии, гуманность, педагогический такт, самокритичность, справедливость, ответственность, самообладание и самоконтроль
Слайд 4 Портрет идеально-воспитанного школьника
это: - любящий свой
край и свою Родину, уважающий и принимающий ценности семьи и
общества, проявляющий уважение и терпимость к чужому мнению.
Слайд 5 Целенаправленное
формирование личности
Эмоционально-импровизационный стиль (ЭИС).
Эмоционально-методический стиль
(ЭМС) Рассуждающе-импровизационный стиль (РИС)
Рассуждающе-методичный стиль (РМС)
Слайд 6Традиционными источниками
нравственности являются
Патриотизм .Любовь к своему народу.
Любовь к своей "малой Родине". Доверие к людям. Справедливость. Милосердие.
Доброта. Честь. Честность. Достоинство. Семья. Любовь и верность. Здоровье. Достаток. Почитание родителей. Забота о старших и младших. Продолжение рода. Труд и творчество .Духовный мир человека. Нравственный выбор. Смысл жизни. Эстетическое развитие
Слайд 7 Каковы основные этапы нравственного развития
детей?
Возрастные особенности нравственного развития детей
1. Младший и средний школьный
возраст.2.Подростковый период
3. Юношеский период
Слайд 8 кто ваш
ребенок
Ученые говорят, что бывают дети визуалы, аудиалы и кинестетики. Это
деление на типы возникло из-за преобладания одного способа восприятия над другим. Одни дети лучше воспринимают информацию зрительно, другие на слух, а третьи через эмоции и ощущения.
Слайд 9 Учитель как пример
Учитель, более чем кто-либо
другой, призван направлять формирование и развитие каждого из своих учеников.
В глазах ребят ему необходимо не только быть правдивым, искренним, честным, но и проявлять себя борцом за нравственные идеалы, против негативных проявлений окружающей жизни.
Слайд 15 Работа всегда в радость
Каждую четверть в нашем классе
и школе проходять разные мероприятия:
Сентябрь-«Осенние поделки»
«Посади свое дерево»,
Ноябрь – «День
мамы», «День пожилых людей»Декабрь – фестиваль «Россия многонациональная»,«Новый год»
Февраль- «23 февраля»
Март - «8-Марта»
Май - «День Победы»
Июнь-День защиты детей
Слайд 18Воспитание для человека оканчивается, т.е. достигает своей цели, когда он
созрел настолько, что чувствует в себе желание и силу продолжить
всю остальную жизнь своё самообразование, когда он понимает, каким образом он может и должен образовывать самого себя всё более и более». А. Дистервег
Слайд 19 Любовь не требует объяснений и платы, она наполняет
мир гармонией и способствует объединению людей в единство, в
котором сохраняется неповторимость каждого
