Есть ли жизнь после супружеского развода или как пережить развод и сохранить

сохранить семью?

Г.Л. Будинайте, к.п.н. доцент департамента психологии ФСН НИУ-ВШЭ
Академ. руководитель

- Магистерская программа «Системная семейная психотерапия», департамент психологии НИУ-ВШЭ
Член правления Общества семейных терапевтов и консультантов

половины от 100 заключаемых браков (некоторые области вокруг 60)
Лидируют по

количеству разводов некоторые страны Восточной Европы (Венгрия, Белоруссия), Швеция, США ( 2ой и 3ий браки), Португалия, Бельгия
Средний возраст вступления в брак увеличился в России, но на 5-7 лет меньше, чем в других странах ( уменьшение в последние годы?)
Причины развода Россия – плохие жилищные условия, жизнь с родственники супруга, «необдуманное решение» , измены (младшее поколение), алкоголизм, материальные трудности ( старшее поколение)

задачи ( в том числе воспитания детей) решать вне брака,

значение эмоционально –личностных запросов возрастает
Россия -27% развод допустим, 50% – надо подходить индивидуально, однозначно против разводов -10%
Две тенденции и в России – проблемы «выживания» - запросы личностно-эмоционального плана, качества супружеской жизни
Расставания незарегистрированных супругов

христианских странах был до Нового времени запрещен – завоевание относительно

недавнего времени
Есть во всех странах в той или иной соответствующей культуре форме
Одновременно достижение больших свобод и социально проблемный феномен - как всегда, когда задействованы интересы многих людей, много «воль» и интересов
Есть институт сопровождения и помощи- институт психотерапии в том числе ( юридическая помощь, суд, медиаторы)

Риме
Англия - Генрих VШ (1529?),1857
Италия, Испания, Португалия- 1970, 1981,1974
Франция -1792,

1884
Россия - 1917, 1944
Пруссия - 1782
США – «дикий, дикий запад» - 1890
Мусульманские страны - Коран (7 в. нашей эры)

легитимизирован, процедура стала очень простой, легкой (революционный период, расцвет феминистких

идей)

рушил карьеру ( партийные люди, руководители) коммунист должен быть “хорошим

семьянином”
Можно пожаловаться на неверного мужа в партком
Для выезда за границу нужно быть женатым (замужем)
Специально регулировался постановлением 1944 г.

новая либерализация, резкое возрастание числа разводов ( много фактров)
2000 ые

- возрастание роли православной церкви, развод – скорее проступок (на фоне постоянного очень значительного числа разводов).

России - последствия: любая сепарация воспринимается как опасная, вместе выживать

(в том числе, растить «поднимать» ребенка) легче, не так трудоемко
Много убитых мужчин за две мировые войны реперессии, травматизм, ранняя смертность, зависимости–демографичские «ямы» – потери мужского населения в поколениях
Не всегда есть место для таких “специальных”, тонких аспектов жизни как эмоциональный контакт супругов, степень удовлетворенности разными сторонами супружеских отношений

бы неодобряем – (россияние выступают против запрета разводов)
Развод часто

все еще стоит в одном ряду с другими социально неодобряемыми явлениями - алкоголизмом, педагогической запущенностью детей,”неполными семьями”( вместе с тем 27% в России считают развод допустимым)
Прекращение супружеских отношений все еще часто “маскируется”, получает особые формы (так называемые параллельные семьи у российских мужчин)
Развод - легко и плохо одновременно
На фоне статистики – больше половины поженившихся разводятся

выступает как “жертва”, “пострадавший”, другой - как “насильник”, нарушитель; (психологически

часто – оба видят себя жертвой, другого- обидчиком)
Люди переживающие развод часто видят себя как социально неуспешных, как совершившие социальный проступок;
Дети оказыватися вторично травматизируемы, пережи-вая “стыд” за свою “неправильную” девиантную семью ( часто в ситуации нарушенного эмоционального контакта с кем-то из родителей, умолчания и пр)

к - смерть, потеря, разочарование, переезд на новое место, обновление,

возрождению
Случаи в практике – потеря, жизненный перелом, кризис,
Явления природы - ураган, стихийное бедствие,землетрясение, гроза и солнце после
Чувства - разочарование, отчаянье, злость, горе, риск, новое в жизни, пиковые переживания…

(бывшие супруги, родители и дети)
Напряжение между семьей и «расширенной» семьей,

окружением
Семья – Общество – отношение в разводам,
Семья – помогающие специалисты
Новая «двуядерная» система – новые задачи
-

супругов – второй травмирован, его тревога резко растет
Часто нарастание острой

конфликтной ситуации или отчуждения между супругами

ситуации - депрессивное или отчужденное поведение, низко ресурсное состояние, «коалиция»

ребенка с одним из родителей ( или обоими)
Запрет на открытое обсуждение ситуации с семье, «секреты», замалчивание происходящего на фоне тревожных признаков («Нелюбовь», А Звягинцев, 2016)
Часто - сокращение общесемейных контактов с внешним миром
Социальные страхи и тревога за будущее, личное, финансовое благополучие - у всех членов семьи

семьями, сокрытие «до последнего» от «большой расширенной семьи», разнообразные внутрисемейные

коалиции
Поляризация окружения, часто – страх у одного из супругов потери привычного круга общения

сохранение семьи и супружества
Но юридическая ситуация часто вынуждает психолога занять

непродуктивную позицию “союзника” одного или другого родителя

из разводящихся сторон противоречит – с точки зрения системных терапевтов

– интересам семьи и прежде всего детей
Судебное решение о том, с «кем будет проживать ребенок» – одно из самых психологически травмирующих («Развод Надера и Симин», А.Фархади, 2011)

своя собственная семейная история и история родительской семьи…
Собственные идеи –

«брак должен быть один на всю жизнь», «верность, преданность - самые большие ценности в семейной жизни», «развод –это социальный и личный провал», «семья должна быть сохранена во что бы то ни стало во имя детей», «их развод –мой профессиональный проигрыш» и т.п…

отрицать право людей на развод. Это право - результат долгого

культурного и социального развития и развития института брака. Юридически развод законен.
Помогающий профессионал должен прояснить для себя свое отношение к разводом. Оно может быть любым, но профессионал не может работать с разводом будучи «против» и не может быть эффективен занимая «двойственную» позицию
Необходима соответствующая тренинговая работа и постоянная супервизия «трудных случаев»

так или иначе - результат “вклада” в нее обоих супругов.

Сложный пункт. Имеет много измерений.
Нежелание одно из супругов имеет решающее значение. Брак невозможно сохранить, если к этому больше не стремятся оба
Взрослые люди в семье имеют обычно две роли –супружескую и родительскую, но эти роли можно и необходимо разделить при супружеском разводе, если есть дети
Можно перестать быть супругами, нельзя – родителями

из возможности людей пережить развод- прежде всего детям - без

необратимых последствий и они не должны пониматься как “девиантные”
Окружение не должно выбирать между бывшими супругами как «правыми» и «виноватыми» – формат общения поменяется, но при желании его можно сохранить с обоими бывшими супругами
Можно сохранить семью, но завершить супру-жество. Можно вступить в новое супружество и тогда возникнет «двуядерная семья»

– с конца 70-ых годов 20в, лонг-этюдное исследование разведенных семей
Г.

Фигдор – идея влияния на протекание развода сохранения или не сохранения отношений с родителями
Исследования более позднего времени, подтверждающие эту идею в разных аспектах, психотерапия – практические задачи и опыт (А.Варга)
Особенности восприятия ребенком структуры совей семьи в разных ситуациях развода (Будинайте, Коган-Лернер,, 2011)

специалиста сегодня
Сохранение отношений ребенка с каждым из родителей – главный

ориентир в работе
Установление регулярного и продуктивного очного сотрудничества родителей не всегда возможно
Нейтральность по отношение к бывшему супругу – сложный комплекс личностных изменений и изменений взаимоотношений, не всегда можно и нужно рассматривать как исходное основание продуктивной работы

с психологической травмой
Сопровождение сообщения о разводе (coming out):
Дети (

разного возраста)
Расширенная семья
Друзья и знакомые семьи

достижение нейтральности в пост-супружеских отношениях
Новый семейный контракт
Работа с последствиями не

удачно протекавшего и не сопровождавшегося развода ( прерванные отношения, коалиции)
Задачи, связанные с новой «двуядерной системой»

трудно, это процесс, усилия всех…

развода в семье

https://issledovanie-semi.testograf.ru

https://issledovanie-semi-ch2.testograf.ru

Фархади, 2011, Иран

Мин 1.57 мин

Фархади, 2011, Иран

Мин

позиции помогающего специалиста
При стремлении работать с разводом – «деконструкция» идей,

принципов, личных историй, не позволяющих занять нейтраль-ную позицию или позицию «свидетеля», формирование «богатой концепции» развода
Умение «диагностировать» готовность к разводу

находите важной, на которую опираетесь в подходе к ситуации развода.

Например – «брак –это на всю жизнь», «жена у человека должна быть одна» и т.п.
Какие, как Вам кажется за ней стоят ценности, нормы?
Как это убеждение влияет (может влиять) на Ваше восприятие историй клиентов, на конкретный клиентский случай?
Как эти убеждения получили место в Вашей жизни? С какими историями, эпизодами из личной жизни они связаны? С какими влияниями, мнениями каких людей, может быть профессиональными эпизодами?
Когда Вы обнаруживаете это, как теперь Вы воспринимаете это убеждение, принцип? Считаете ли Вы, что его необходимо придерживаться и дальше? Или Вы полагаете, что оно нуждается в более глубоком продумывании?

больше сочувствуете, симпатизируете?
Кто был бы лучшим родителем для девочки?
Попробуйте найти

5 «противоположных аргументов»
Почему можно посочувствовать «виновнику проблемы»? В чем все же вклад в возникшую проблему «пострадавшего»?...

развод (он часто остается «незавершенным»)
Развод на разных этапах жизненного цикла

семьи
Знание основных этапов работы с разводом и терапевтическая адекватность на каждом из них
Особенности сопровождающей работы с детьми разного возраста
Представление о «би-нуклеарной семье» (Constance Ahrons) и психотерапевтическая работа с ней.

perception” of the phenomena ( see the slide 2.)
What are

one’s dominating belief’s, values, attitudes?
How they influence one’s perception and reactions on clients’ stories, particular clients’ case? How one assesses this influence?
How they have became dominating? What, which stories and situations from the psychotherapist’s own life have influenced this? When one knows about their “origin”, what changes in his personal attitude toward one’s divorce?

sympathize with more?
Who would be a better parent for the

girl? (film episode)
Try to find 5 opposite arguments
Why would you sympathize with the “offender”?