Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ФГБОУ ВО Армавирский государственный педагогический университет
Содержание
- 1. ФГБОУ ВО Армавирский государственный педагогический университет
- 2. Задача №1 Витя и Юля начали есть гречневую
- 3. Задача №2 Для нормальной жизнедеятельности в организм человека
- 4. Задача №3 В сутки через легкие человека проходит
- 5. Задача №4 В улыбке участвует 18 лицевых мышц,
- 6. Задача №5 Позвоночник состоит из 33 позвонков. Из
- 7. Задача №6 При рождении скелет ребенка имеет 350 костей,
- 8. Задача №7 Картофель, отваренный в кожуре, сохраняет 70%
- 9. Задача №8 Древняя мудрость гласит: «Если ты заболел
- 10. Задача №9 Сон школьника должен составлять 1/3 суток. На
- 11. Задача №10 Попрыгунья-стрекоза половину времени каждых суток лета
- 12. Задача №11 В 1912 году на праздновании Бородинского
- 13. Задача №12 Решите уравнения. Из букв, соответствующих правильным
- 14. Задача №13 Артерии, вены, капилляры – кровеносные сосуды,
- 15. Задача №14 Головной мозг, спиной мозг и нервы,
- 16. Задача №15 Суточная потребность организма человека в воде
- 17. Задача №16 В среднем у человека сердце перекачивает
- 18. В процессе решения валеологических задач ученик не
- 19. Литература:Использование на уроках математики задач с валеологическим
- 20. Скачать презентанцию
Задача №1 Витя и Юля начали есть гречневую кашу одновременно. У обоих было по 300 гр. каши. Через 15 мин Витя съел всю кашу, а Юля съела 3/5 порции. Сколько граммов каши
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ФГБОУ ВО
«Армавирский государственный
педагогический университет»
Валеологические задачи
по математике
(5-6
класс)
Слайд 2Задача №1
Витя и Юля начали есть гречневую кашу одновременно. У
обоих было по 300 гр. каши. Через 15 мин Витя
съел всю кашу, а Юля съела 3/5 порции. Сколько граммов каши осталось съесть Юле? Какое значение имеют каши для растущего организма?ОТВЕТ
120 грамм
Слайд 3Задача №2
Для нормальной жизнедеятельности в организм человека постоянно должны поступать
белки, жиры и углеводы. Зная массу своего тела, определи, сколько
белков и жиров содержится в твоем организме. Известно, что на долю жиров приходится 11% веса тела, а белков - в 5 раз больше. Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для человека?
Слайд 4Задача №3
В сутки через легкие человека проходит около 10000 л
воздуха. Сколько литров воздуха пропускают и очищают легкие за 1
неделю, 1 месяц, 1 год? Что мы называем «зелеными легкими» Земли?ОТВЕТ
70000 л,
300000 л,
3650000 л.
Слайд 5Задача №4
В улыбке участвует 18 лицевых мышц, а для гримасы
неудовольствия приходится напрягать на 25 мышц больше. Какое количество мышц
мы используем для выражения своего плохого настроения? Какое значение имеет смех для человека?ОТВЕТ
43 мышцы
Слайд 6Задача №5
Позвоночник состоит из 33 позвонков. Из них: 7 шейных,
грудных на 5 больше, поясничных и крестообразных поровну, копчиковых в 3
раза меньше, чем грудных. Сколько позвонков грудных, копчиковых, крестообразных?ОТВЕТ
12, 4, 5
Слайд 7Задача №6
При рождении скелет ребенка имеет 350 костей, у взрослого человека
– 260 костей. На сколько костей скелет взрослого человека меньше, чем
скелет новорожденного ребенка? Куда исчезают эти кости?ОТВЕТ
на 90
Слайд 8Задача №7
Картофель, отваренный в кожуре, сохраняет 70% витаминов. Картофель, очищенный
и отваренный целыми клубнями – 60%, а резаный кусками –
35%. Во сколько раз больше витаминов сохраняется в картофеле, отваренном в кожуре, по сравнению с чищенным и нарезанным кусками? Какое значение для организма человека имеют витамины? В каких продуктах они содержатся?ОТВЕТ
в 7/6 раз,
в 2 раза
Слайд 9Задача №8
Древняя мудрость гласит: «Если ты заболел – измени питание,
если это не помогло – образ жизни, и только потом
обратись к врачу». Здоровье человека лишь на 1/10 зависит от медицинской помощи, на 1/5 – от наследственности, на 1/5 – от экологии, и более чем на 1/2 – от образа жизни. Установи в этой народной мудрости проценты, выраженные дробями. Что такое здоровый образ жизни?ОТВЕТ
10%, 20%, 20%, 50%
Слайд 10Задача №9
Сон школьника должен составлять 1/3 суток. На отдых, занятия спортом
– 25% времени. На прием пищи, личную гигиену отводится на 6
часов меньше, чем на сон. Сколько времени тратит ученик на обучение и выполнение домашних заданий? Чем опасно недосыпание для подростков?ОТВЕТ
8 часов
Слайд 11Задача №10
Попрыгунья-стрекоза половину времени каждых суток лета спала, третью часть
– танцевала, шестую – пела. Остальное время готовилась к зиме. Сколько времени
готовилась попрыгунья – стрекоза к зиме? Чем опасно нерациональное использование времени?ОТВЕТ
0
Слайд 12Задача №11
В 1912 году на праздновании Бородинского сражения присутствовал его
участник Антон Винюков, которому в то время было 128 лет.
В каком возрасте долгожитель Винюков участвовал в Бородинском сражении? Вычислите год его рождения.ОТВЕТ
в 28 лет, 1784 год.
Слайд 13Задача №12
Решите уравнения. Из букв, соответствующих правильным ответам, составьте слово
и вы узнаете, какой враг оказывает на организм разрушительное действие,
сравнимое с курением.х + 425 = 936; 511 – м, 1361 – н.
х – 321 = 576; 255 – а, 897 – ш.
987 – х = 128; 859 – у, 1115 – р.
ОТВЕТ
шум
Слайд 14Задача №13
Артерии, вены, капилляры – кровеносные сосуды, которые переносят кровь
от сердца к органам тела и обратно. Если их вытянуть
в одну линию, ее длина достигает 9600 км. Это четверть протяжности от Земли до Луны. Чему равно расстояние от Земли до Луны?ОТВЕТ
384000 км
Слайд 15Задача №14
Головной мозг, спиной мозг и нервы, соединяющие их со
всеми органами, составляют нервную систему. Когда ты читаешь эти строки,
нервы передают импульс от глаз тебе в мозг со скоростью 420 км в час. Вырази эту скорость в км в минуту.ОТВЕТ
7 км/м
Слайд 16Задача №15
Суточная потребность организма человека в воде 40 г на
1 кг массы его тела. Узнай массу своего тела и
вычисли свою суточную потребность в воде. Масса крови в организме человека содержится 1/13 массы его тела. Вычисли массу крови в организме взрослого человека, если его вес составляет 65 кг.ОТВЕТ
5 кг
Слайд 17Задача №16
В среднем у человека сердце перекачивает за 1 минуту
5 литров крови. При тяжелой физической нагрузке, оно может перекачивать
за 1 минуту в 5 раз больше. У спортсменов сердце сокращается не чаще, а реже, так как за одно сокращение перекачивает в 2 раза больше крови, чем у обычного человека. Сколько литров крови перекачивает сердце за 1 минуту у человека, занятого тяжелой физической работой и у спортсменаОТВЕТ
25 л/мин,
10 л/мин
Слайд 18В процессе решения валеологических задач ученик не только усваивает общий
способ выполнения действий, но и задумывается о сохранении своего здоровья.
Слайд 19Литература:
Использование на уроках математики задач с валеологическим и экологическим содержанием
(для учащихся 5-6 классов). URL: https://pandia.ru/text/80/532/44599.php
Педагогическая копилка «Валеологические задачи при
изучении математики в начальных классах». URL: https://infourok.ru/pedagogicheskaya-kopilka-valeologicheskie-zadachi-pri-izuchenii-matematiki-v-nachalnih-klassah-602452.htmlВалеологические задачи на уроках математики. URL: https://pedportal.net/nachalnye-klassy/matematika/valeologicheskie-zadachi-na-urokah-matematiki-962890
Использование разноуровневых валеологических задач на уроках основ безопасности жизнедеятельности с интеграцией математики (5 класс). URL: https://compedu.ru/publication/ispolzovanie-raznourovnevykh-valeologicheskikh-zadach-na-urokakh-osnov-bezopasno.html
Валеологические задачи на уроках математики. URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2012/09/08/valeologicheskie-zadachi-na-urokakh-matematiki
