образовательной организации (ДОО)
Преподаватель: МДК 01.03 Практикум
по совершенствованию
двигательных умений
и навыков Данилова Е.Н.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ГБПОУ АО АИПК
Содержание
- 1. ГБПОУ АО АИПК
- 2. Тема Планирование учебной работыПланПримерное распределение времени на
- 3. ФГОС ДООбразовательная область «Физическое развитие»ДвигательнаяИгроваяСтановление ценностей здорового образа жизни
- 4. Примерное распределение времени на различные виды учебного материала %
- 5. Годовой планРациональное сочетание разных видов основных движений:
- 6. Тематический планУровень физического развития и физической подготовленности
- 7. Квартальный планОпределение задач (обучения, оздоровительных, воспитательных, развитие двигательных способностей) и соответствующей учебный материал
- 8. Конспект занятияСформировать комплекс задач;Определить состав учебного материала;Определить
- 9. Планирование физкультурно-массовых мероприятийНапример, задачи: Закреплять представления детей
- 10. СанПиН 2.4.1.3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
- 11. Скачать презентанцию
Тема Планирование учебной работыПланПримерное распределение времени на различные виды учебного материала Технология составления планаТехнология составления конспекта4. СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 ГБПОУ АО АИПК
Планирование физкультурно-оздоровительной работы в Дошкольной
образовательной организации (ДОО)
и навыков Данилова Е.Н.
Слайд 2Тема Планирование учебной работы
План
Примерное распределение времени на различные виды учебного
материала
Технология составления плана
Технология составления конспекта
4. СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования
к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». 
Слайд 3ФГОС ДО
Образовательная область
«Физическое развитие»
Двигательная
Игровая
Становление ценностей здорового образа жизни
Слайд 5Годовой план
Рациональное сочетание разных видов основных движений: не воздействовать на
одну и туже группу мышц двумя упражнениями подряд;
Не следует допускать
односторонности в формировании двигательных навыков;Создавать условия для наибольшей двигательной активности ребенка дошкольника;
Чередование напряжения и расслабления, физической нагрузки и отдыха;
Многократные повторения;
Одно ведущее упражнение.
Слайд 6Тематический план
Уровень физического развития и физической подготовленности детей
Наличие ограничений в
выполнении упражнений
Используемые формы организации занятия
Материальное обеспечение физкультурных занятий
Слайд 7Квартальный план
Определение задач (обучения, оздоровительных, воспитательных, развитие двигательных способностей) и
соответствующей учебный материал
Слайд 8Конспект занятия
Сформировать комплекс задач;
Определить состав учебного материала;
Определить средства и методы;
Определить
теоретические сведения;
Наметить место и уточнить пути решения
Распределить учебные задания с
учетом динамики работоспособности детей;Проанализировать намеченные средства и методы;
Разработать методы организации учебной деятельности;
Подготовить необходимое оборудование, инвентарь и пособия;
Определить критерии и формы оценивания результатов обучения.
Слайд 9Планирование физкультурно-массовых мероприятий
Например, задачи:
Закреплять представления детей о передаче эстафеты
Воспитывать у детей чувство коллективизма в играх и эстафетах
Формировать образ
через движенияМесто: Физкультурный зал
Время: 30 мин.
Инвентарь: кубики, мячи, кегли, обручи
Содержание: игра «Найди свое место», Деление группы на команды, Эстафета «Кто быстрее»,»Перемени предмет», «Передай мяч» «Живые загадки», подведение итогов.
Слайд 10СанПиН 2.4.1.3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных образовательных организаций" (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
15 мая 2013 г. N 26)Вопросы совместной деятельности
медицинского работника в ДОО
Физическое состояние детей;
Соответствие содержания занятий физическими упражнениями физическому состоянию детей;
Оптимизация двигательного режима детей в ДОО;
Предупреждение негативных явлений интенсивной образовательной деятельности;
Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата, сердечнососудистой и дыхательной систем;
Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни
