Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях
Содержание
- 1. Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях
- 2. Поясните лингвистические высказыванияСии глагольные имена служат
- 3. Кто быстрее? Ответьте на вопросы:Каково грамматическое значение
- 4. ПричастияДействительныеСтрадательныеНастоящее времяПрошедшее времяУЩ-ЮЩАЩ-ЯЩВШШОМ-ЕМ ИМНН-ЕНН Т
- 5. Материал для наблюдений Задание: образуйте от данных глаголов полные и краткие страдательные причастия прошедшего времени. УслышатьРазвеятьУвидетьПостроить
- 6. Перед н в полных и кратких страдательных
- 7. Работа с учебникомСтраница 57Теоретические сведенияОбразец рассуждения
- 8. Перед н или ннпиши а и яглагол на -ать, -ятьпиши еглагол на -еть,-итьЗапомни!
- 9. Потренируемся!На практике проверить можно точно, Кто смог теорию усвоить прочно.
- 10. Образуйте страдательные причастия прошедшего времениОрганизовать вечер, возложить цветы, окопы обстрелять, заметить ошибки, зажечь огонь
- 11. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Объясни орфограмму.Утер..нные документы,
- 12. Вставь пропущенные буквы, выдели причастные обороты,
- 13. Употребление причастий в речи Исправь ошибки в
- 14. Домашнее заданиеУпражнение 130 (по заданию),орфограмма 51Итоги урока
- 15. Ребята, какова была цель нашего урока?Что
- 16. Спасибо за работу
- 17. Скачать презентанцию
Поясните лингвистические высказыванияСии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Поясните
лингвистические высказывания
Сии глагольные имена служат
к сокращению человеческого слова,
заключая в
себе имени и глагола силу.
М.В.ЛомоносовЧасть речи, причастная глаголу, в образе прилагательного. В.И.Даль
Слайд 3Кто быстрее?
Ответьте на вопросы:
Каково грамматическое значение причастия?
Обозначает признак предмета по
действию
Какие признаки глагола есть у причастия?
Вид, время, возвратность
Какие признаки прилагательного
есть у причастия?Род, число, падеж
Какова синтаксическая роль причастий?
Полные причастия – определения, краткие – сказуемое
Слайд 4Причастия
Действительные
Страдательные
Настоящее время
Прошедшее время
УЩ-ЮЩ
АЩ-ЯЩ
ВШ
Ш
ОМ-ЕМ
ИМ
НН-ЕНН
Т
Слайд 5Материал для наблюдений Задание: образуйте от данных глаголов полные и краткие
страдательные причастия прошедшего времени.
Услышать
Развеять
Увидеть
Построить
Слайд 6Перед н в полных и кратких страдательных причастиях
пишется гласная
А и
Я
Е
от глаголов на
-ать, - ять
от глаголов на
-еть, -ить,
Засеянное
засеять выкован выковать
Украшенный украсить
затоплен затопить
увиденный увидеть
Слайд 10Образуйте страдательные причастия прошедшего времени
Организовать вечер,
возложить цветы,
окопы обстрелять,
заметить ошибки,
зажечь огонь
Слайд 11Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Объясни орфограмму.
Утер..нные документы, стел..щийся туман, вид..мый глазом,
прострел..нная нога, кле..щий карандаш, движ..мый чувством, обстрел..нные неприятелем позиции, засе..вший
поля, раскле..нные по городу афиши, зате..нный спор, увид..вший ошибку.
Слайд 12Вставь пропущенные буквы,
выдели причастные обороты,
расставь знаки препинания.
1.Бледно-голубое небо светлело
и смотрело на улицу усе…нную ж…лтой листвой.
2. Подстрел…нная охотником утка
упала в камыш…вые зар…сли.3. Кони заранее накормл…нные были быстро запряж…ны.
Выполни синтаксический разбор последнего предложения.
Слайд 13Употребление причастий в речи
Исправь ошибки в употреблении причастий
1. Он не
замечал ни лесов, ни озер, заросшие кувшинками.
2. Росшие незабудки у
ручья уже зацвели.3. На деревьях распустились первые листочки, растущих около дома.
Слайд 15
Ребята, какова была цель нашего урока?
Что мы сегодня вспомнили
на уроке?
Что больше всего понравилось на уроке?
Что вами усвоено хорошо?
Какие вопросы вызвали затруднения?
РЕФЛЕКСИЯ
