УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО НАПОЛНЕНИЯ проводится структурирование текстов, логическое построение их частей, проектирование
структуры понятийного аппарата и инструментальной части курса – контроля, обсуждений и тому подобное.ДИЗАЙН КУРСА
создание и размещение материалов в электронном виде, формирование системы переходов и ссылок, реализация контроля, коммуникационных мероприятий и т.д.