Интеллект-карта

альтернативной записи.
Интеллект-карту можно применять для:
создания новых идей,
фиксации

идей,
анализа и упорядочивания информации,
принятия решений,
развития творческих способностей.
Это не очень традиционный, но очень естественный способ организации мышления, имеющий несколько неоспоримых преимуществ перед обычными способами записи.

Интеллект-карта (майндмэппинг, mindmapping)

Тогда-то технология интеллект-карт и стала быстро набирать популярность, доказывая свою

применимость на практике для решения самых разнообразных интеллектуальных задач.
Он достиг потрясающих результатов,став
одним из лучших студентов. Т.Бьюзен
превратил процесс обучения в
увлекательное и, что главное, очень
эффективное занятие. Потом он стал
факультативно заниматься с
неуспевающими школьниками, которых
все считали безнадежными, и с каждым
из них достиг потрясающих результатов.
Один из таких школьников воскликнул:
«Я не был неспособным к учению — у
меня просто не было настоящего учения!»

История появления интеллект-карт

с главной мысли — и у вас появятся новые идеи,

чем ее дополнить.

1. Начинайте с центра

с правого верхнего угла и далее по часовой стрелке. Это

правило принято для чтения всех интеллект-карт. Если вы задаете другую последовательность, обозначайте очередность чтения порядковыми цифрами.

2. Читайте по часовой стрелке, начиная с правого верхнего угла

Цвет мы воспринимаем
мгновенно, а на восприятие
текста нужно время.

Разные цвета могут
по-разному восприниматься
и имеют разное значение в
разных культурах и у
разных людей.

3. Используйте разные цвета

этих карт был свой неповторимый индивидуальный стиль. Так как мышление

каждого человека уникально, то и карта как результат мышления тоже оказывается уникальной и неповторимой.
Не бойтесь экспериментировать, пробовать, искать и находить лучшие способы представления информации, максимально подходящие именно для вас.

4. Экспериментируйте всегда!

создание ключевых ассоциаций, из которых и будет построена интеллект-карта. Центральный

образ должен быть для вас самым ярким объектом, потому что он будет являться вашим центром внимания, основной целью создания интеллект-карты. Для этого максимально четко ставьте задачу, используйте при создании центрального образа наиболее «цепляющие», вдохновляющие вас в данный момент цвета и рисунки.

5.Центральный образ

быстротой, формирует огромное количество ассоциаций. Как правило, потом для восприятия

информации с интеллект-карты вам даже не нужно будет читать, что там написано, — достаточно будет пробежаться по рисункам, и у вас в голове тут же всплывет необходимая информация.
Раскрашивайте! У каждого цвета есть свое значение, причем часто это очень индивидуально для каждого человека. В зависимости от придаваемого значения цвета можно существенно упростить и ускорить восприятие информации. Для того чтобы понять запрещающий цвет светофора, нужно мгновение. Точно так же вы можете считывать информацию с интеллект-карты, если будете понимать значения цветов, которые используются в ней.
Используйте ключевые слова! Их должно быть немного, чтобы они не складывались в законченное предложение. Информация, поданная в виде ключевых слов, связанных наглядно друг с другом, заставляет мозг работать максимально быстро. Когда вы читаете лишь ключевые слова, у вас появляется чувство незавершенности, что вызывает множество новых ассоциаций, продолжающих интеллект-карту.
Используйте печатные буквы, так как рукописный текст воспринимается значительно дольше, чем обычный печатный.
Связывайте мысли! Использование связующих ветвей помогает нашему мозгу с максимальной скоростью структурировать информацию и создавать целостный образ.
Используйте не более чем 7±2 ответвления от каждого объекта, а лучше — не больше 5–7, так как такую карту сможет легко воспринимать даже уставший человек.

6. Оформляйте!

А1 или А0;
цветные фломастеры, лучше — цветные карандаши, так как

их можно стирать ластиком, благодаря чему можно корректировать и видеть ход мысли. Чем больше цветов, тем лучше;
ластик;
стикеры, желательно разных цветов и размеров;
скотч. Если вам не хватит одного листа бумаги, вы можете прикрепить к нему еще один.

Предметы и средства труда для составления интеллект-карты

преподавателем:

после изучения дополнительного материала или ознакомление с интеллект-картами других студентов.

Рефлексия