Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование электронных образовательных технологий в очном и дистанционном
Содержание
- 1. Использование электронных образовательных технологий в очном и дистанционном
- 2. ВведениеЦели и задачи дистанционного обученияПрограммные и аппаратные средства, необходимые для организации дистанционного обучения
- 3. Цели и задачи дистанционного обучения введение в
- 4. Репродуктивный метод обученияОтрицательные стороны репродуктивного метода обучения:
- 5. Креативный методГлавным фактором креативного обучения является инициативность учащихся.
- 6. Аппаратные средства, необходимые для организации дистанционного обучения Персональный компьютер;Интернет;Смартфон;Веб-камера;Микрофон.
- 7. Персональный компьютер
- 8. Интернет
- 9. Смартфон
- 10. Веб-камера
- 11. Микрофон
- 12. Веб-браузер;Электронная почта;Социальные сети;Мессенджеры;ПО для обеспечения трансляции;Офисные приложения;Программные средства, необходимые для организации дистанционного обучения
- 13. Веб-браузер
- 14. Электронная почтаMail.ru YandexGmailRamblerКорпоративная почтаИ прочие
- 15. Социальные сети
- 16. Мессенджеры
- 17. ПО для обеспечения трансляции
- 18. Офисные приложения
- 19. Что будет рассмотрено на курсеРабота с электронной
- 20. Длительность курса
- 21. Скачать презентанцию
ВведениеЦели и задачи дистанционного обученияПрограммные и аппаратные средства, необходимые для организации дистанционного обучения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование электронных образовательных технологий в очном и дистанционном обучении
Парфёнов иван
дмитриевич
Слайд 2Введение
Цели и задачи дистанционного обучения
Программные и аппаратные средства, необходимые для
организации дистанционного обучения
Слайд 3Цели и задачи дистанционного обучения
введение в процесс учебы новейших образовательных
технологий и создание посредством этого современного образовательного пространства;
стимулирование самостоятельной поисковой
работы обучающихся, направляемой преподавателями;постепенный переход от репродуктивного обучения к более современному: креативному.
Слайд 4Репродуктивный метод обучения
Отрицательные стороны репродуктивного метода обучения: строгая алгоритмизация, не
допускающая творческого подхода к выполнению заданий;
оказывает отрицательное влияние на
развитие гибкости и самостоятельности мышления учащихся; отрицает поисковую и исследовательскую деятельность, которая является важной в приобретении теоретических и практических знаний;
при частом использовании превращается в формальность, а сам процесс усвоения знаний в «механическое зазубривание».
Слайд 6Аппаратные средства, необходимые для организации дистанционного обучения
Персональный компьютер;
Интернет;
Смартфон;
Веб-камера;
Микрофон.
Слайд 12Веб-браузер;
Электронная почта;
Социальные сети;
Мессенджеры;
ПО для обеспечения трансляции;
Офисные приложения;
Программные средства, необходимые для
организации дистанционного обучения
Слайд 19Что будет рассмотрено на курсе
Работа с электронной почтой, соцсетями и
мессенджерами для организации учебного процесса;
Облачные системы для онлайн работы с
документами;Создание онлайн тестов и форм;
Настройка вебинаров;
Система электронного обучения.
