Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ИСТ 5.36
Содержание
- 1. ИСТ 5.36
- 2. Слайд 2
- 3. Греция после нашествия персов 1. Что такое Афинский
- 4. Слайд 4
- 5. В военных гаванях 1. Расскажите, как были укреплены
- 6. В торговой гавани 1. Что и откуда привозили
- 7. Опишите рисунок гавань Пирея (страница 173). Как
- 8. Тяжелая участь рабов 1. Кто становился рабами?2. Какие работы
- 9. Тяжелая участь рабов5. Как соотносились заработки свободных афинян
- 10. Темы для презентаций: Достопримечательности АгорыДостопримечательности АкрополяСохранившиеся памятники архитектуры в современной Греции
- 11. ДЗСоставьте рассказ от имени путешественника, посетившего древние
- 12. Скачать презентанцию
Греция после нашествия персов 1. Что такое Афинский морской союз? Каких успехов им удалось достичь в борьбе против персов?2. Что такое демократия? В каком полисе она достигла наивысшего расцвета?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Греция после нашествия персов
1. Что такое Афинский морской союз? Каких успехов
им удалось достичь в борьбе против персов?
каком полисе она достигла наивысшего расцвета?
Слайд 5В военных гаванях
1. Расскажите, как были укреплены военные гавани
2. Кто в Афинах
считался гражданином?
3. Что такое верфь, амфора?
4. Чем занимались бедняки в гаванях?
5. Какова была
почетная обязанность богатейших граждан для укрепления обороноспособности Греции
Слайд 6В торговой гавани
1. Что и откуда привозили в Пирей, что оттуда
вывозили?
2. Что такое пошлина, для чего она была нужна?
3. Чем отличалась в
Афинах жизнь переселенца от жизни гражданина?
Слайд 7Опишите рисунок гавань Пирея (страница 173). Как выглядел торговый корабль?
Предположите, что находится в мешках, привезённых в Афины. Какой «товар»
идёт собственными ногами? Каково содержимое амфор, вывозимых из Афин на продажу?
Слайд 8Тяжелая участь рабов
1. Кто становился рабами?
2. Какие работы выполняли рабы?
3. Каких прав не
имел раб?
4. Кто такие вольноотпущенники, кто ими мог стать?
Слайд 9Тяжелая участь рабов
5. Как соотносились заработки свободных афинян с ценами на
рабов (с. 174)? Предположите, почему далеко не все афиняне могли
владеть рабами.6. Сравните положение афинских граждан, переселенцев, рабов?
Слайд 10Темы для презентаций:
Достопримечательности Агоры
Достопримечательности Акрополя
Сохранившиеся памятники архитектуры в современной Греции
Слайд 11ДЗ
Составьте рассказ от имени путешественника, посетившего древние Пирей и Афины.
Включите в рассказ описание морских гаваней, Длинных стен, Керамика, Агоры,
Акрополя.
