Кафедра экономической теории Рязанов Виктор Тимофеевич, зав. кафедрой, доктор

профессор, Заслуженный работник высшей школы РФ, Действительный член Академии Гуманитарных

наук, Действительный член Российской Академии Естественных наук, Член правления Международного фонда им. Н.Д.Кондратьева, Член правления Философско-экономического научного собрания МГУ

Специализации студентов:
060132 – «Экономико-правовые отношения»
060121 – «Экономическая теория государственного и муниципального управления»
060124 – «Теоретическая экономика»

191123, СПб., ул. Чайковского д.62, ауд.206. Тел. 273-78-69

Лектор: Дроздов Олег Александрович, к.э.н., доцент
доцент кафедры экономической теории экономического факультета СПбГУ
Тел. 8-911-966-29-44; E-mail: odrozdov@mail.ru; http://oadrozdov.narod.ru
Консультации: среда до 17.30, помещение кафедры

исследования студентов
Смысловые и структурные единицы научных исследований студентов
Литература:

научного исследования – совокупность способов и приемов исследования, порядок (последовательность

и периодичность) их применения и интерпретации полученных с их помощью результатов.

руководителем темы исследования, примерного замысла и плана работы, первичное утверждение

темы – октябрь (не позднее 15!).

Выбор направления исследования и назначение н. руководителя – конец сентября!!!

теме, статистич. сведений и архивных матер-в.
Проведение теорет. (и

эмпирич.) исследований (сбор соотвеств. информации и материалов экономич. практики; обработка, обобщение и анализ полученных данных; объяснение научных фактов и пр.)
Формулировка, уточнение и аргументирование, положений, выводов и рекомендаций и предложений.
Этап оформления исследовательского результата (КР)
Корректировка темы, цели, задач и пр. (при необходимости)
Определение (уточнение) структуры КР.
Уточнение названий глав и параграфов.
Подготовка черновой рукописи и её редактирование, проверка научным руководителем.
Предзащита КР
Оформление чистового варианта (в т.ч. научно-справ. аппарата), самопроверка КР (проверка товарищами???)
Проверка КР научным руководителем
Получение рецензии

произведения (источника).
Составление конспекта (запись отдельных положений в виде развернутых

тезисов, включающих в себя не только констатации и выводы, но и их обоснование, а в необходимых случаях – и соответствующие цитаты).
Дополнение записей рассуждениями, доказательствами, аналитическими выкладками и собственными выводами.
Включение в содержание записей вспомогательного материала.
Формулирование и запись заключительных положений и выводов.

по теме, статистич. сведений и архивных матер-в.
Проведение теорет.

(и эмпирич.) исследований, в т.ч. сбор соотвеств. информации и материалов экономич. практики; обработка, обобщение и анализ полученных данных; объяснение научных фактов и пр.
Аргументирование, формулирование, уточнение положений, выводов и рекомендаций и предложений.
Этап оформления исследовательского результата (КР)
Корректировка темы, цели, задач и пр. (при необходимости)
Определение (уточнение) структуры КР.
Уточнение названий глав и параграфов.
Подготовка черновой рукописи и её редактирование; проверка научным руководителем.
Предзащита КР
Оформление чистового варианта (в т.ч. научно-справ. аппарата), самопроверка КР
Проверка КР научным руководителем
Получение рецензии

Описательный
Повествовательный
Объяснительный.
Основные рекомендации по написанию текста КР
Подчеркнутая

логичность изложения материала.
Объективность изложения материала (подтверждение каждого фактического примера (цифра, таблица, диаграмма), заимствования полным указанием источника).
Объяснительный (аналитический, доказательный) стиль изложения.
Четкая демонстрация собственной позиции (мнения), исключение предвзятости.
Четкая аргументация собственной позиции.
Точность, ясность, краткость, однозначность выражений.
Самостоятельность изложения.
Отказ от излишнего теоретизирования.
Соответствие содержания работы поставленным целям и задачам исследования.
Исключение монотонности, «многоярусных» логических конструкций, длиннот и изобилия терминов в пределах одного предложения; запутанности текста.
Грамотность изложения.
Соответствие стандартам (формальным требованиям).

АСТ-АУРА
Подготовка к защите КР
Защита КР
Внедрение полученных результатов

в практику

На всех этапах осуществляется непрерывный самоконтроль!!!

Д. Рикардо, Д.Ст. Миллем, С. Джевонсом, К. Марксом и другими

выдающимися экономистами. Научное оформление теории ЧК произошло на рубеже 50-60-х гг. XX в. в трудах Т. Шульца и Г. Беккера. Дальнейшее развитие теории ЧК получило в произведениях Б. Вейсброда, Дж. Минцера, Л. Хансена, М. Блауга и других видных зарубежных экономистов. С 1980-х гг. проблемы ЧК активно разрабатываются В. Автономовым, М. Критским, А. Добрыниным, С. Дятловым и другими отечественными экономистами. Для исследований человеческого капитала характерны множественность и неоднозначность подходов, вторжение исследователей в сферы, традиционно анализировавшиеся представителями других наук (социологии, педагогики, психологии, медицины и пр.).

ее начала в мышлении индивида или группы индивидов. Цель –

это то, к чему стремится человек, начиная что-либо.

Глаголы: «раскрыть»; «определить»; «выявить»; «выяснить»; «установить»; «продемонстрировать»; «уточнить»; «конкретизировать»; «обобщить» и пр.

Не употреблять глаголы: «прочитать», «изучить»; «рассказать»; «описать»; «попытаться», «составить представление» и пр.

процессе исследования; вопросы, на которые должен быть получен ответ; средства

реализации цели исследования

Тема: «Теория человеческого капитала Г.Беккера»
Цель: Выявить особенности трактовки Г. Беккером сущности, природы и значения человеческого капитала
Задачи:
Раскрыть эволюцию теории ЧК.
Выявить ведущие современные подходы к трактовкам сущности, природы и значения ЧК.
Раскрыть специфику понимания сущности и значения ЧК Г. Беккером.
Определить общее и особенное в подходе Г. Беккера и современных исследователей к проблеме формирования инвестиций в ЧК и определению отдачи от этих инвестиций
Дать критический анализ теории ЧК Г. Беккера.

исследователя; это явление, процесс подлежащие изучению.

Предмет -

существенные свойства или отношения объекта исследования, познание которых важно для решения теоретических или практических проблем. П. и. определяет границы изучения объекта в конкретном исследовании. Знания об О. и. в виде теорий, методических рекомендаций составляют предмет исследования.

Тема: «Теория человеческого капитала Г.Беккера»
Объект исследования: Человеческий капитал как ведущий фактор социально-экономического развития общества.
Предмет исследования: Концепция формирования и развития человеческого капитала Г. Беккера

Тема: «Теория человеческого капитала Г.Беккера»
Объект исследования: Экономические взгляды Г. Беккера.
Предмет исследования: Концепция формирования и развития человеческого капитала Г. Беккера

Г. Беккера, а также труды видных отечественных и зарубежных специалистов

в области формирования и развития ЧК (ФИО).
Методологической основой исследования являются системный подход, диалектический метод, методы сравнения, …
Информационной базой исследования являются официальные материалы Госкомстата России, министерств и ведомств РФ; данные, представленные на сайтах ООН, МВФ; публикации в научных журналах («Вопросы экономики» …).

результаты могут быть использованы для подготовки научных сообщений и докладов

на семинарах и конференциях, в ходе заседаний научных обществ студентов, написания научных статей. Материал, содержащийся в курсовой работе может быть использован для выполнения курсовых работ на старших курсах и подготовки выпускной квалификационной работы.

Положения, выносимые на защиту
Теоретические истоки концепции ЧК Г. Беккера.
Оценка взгляда Г. Беккера на сущность и значение ЧК.
Конкретизация общего и особенного в подходе Г. Беккера и современных исследователей к проблеме формирования инвестиций в ЧК и определению отдачи от этих инвестиций.
Кроме того, в работе сформулирован ряд частных положений (продемонстрирована эволюция теории ЧК; определена специфика развития теории ЧК в российской экономической литературе; систематизированы основные современные трактовки ЧК …).

порядок), совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность

самому себе, т. е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях.

Обязательные элементы структуры КР и их расположение
Титульный лист
Содержание
Перечень сокращений (условных обозначений)
Введение
Основная часть (главы, разделы, параграфы, пункты)
Заключение
Список использованных источников
Глоссарий
Приложения

«Экономика»

На тему: «_____________________»

Выполнил:
бакалавриант __ курса,__ группы
Иванов Иван Иванович
____________ /Подпись/

Научный руководитель:
Доцент, к.э.н. Петров П.П.
____________ /Подпись/

Санкт-Петербург
2011

Одинарный интервал!!!

СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Введение………………………………………………………………3

1 Название раздела (главы; без кавычек).................................5
1.1 Название подраздела (параграфа)…..................................5
1.2

2. Название раздела (главы; без кавычек)
2.1 Название подраздела (параграфа)
2.2

Заключение

Глоссарий

Список использованных источников

Приложение 1. Название приложения

Введение
Обоснование актуальности

(2-4 абзаца).
Степень разработанности проблемы (2-5 абзацев).
Цель исследования (2-4 строки).
Задачи исследования (4-7 задач, 4-10 строк).
Объект исследования (2-3 строки).
Предмет исследования (2-4 строки).
Теоретические основы исследования (5-10 строк).
Методологические основы исследования (5- 8 строк).
Информационная база исследования (5-8 строк).
Новизна исследования?
Положения, выносимые на защиту (2-4 положения).
Описание структуры работы (6-7 абзацев).

2-3 стр.

Кавычки в названиях работ не ставятся.
4. Соблюдение формальных требований

оформления источников.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
МОДЕЛЬ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ AD-AS

Белая стандартная бумага формата А4 (210 х 297 мм).
3. Выполнение

на одной странице листа.
4. Объем 25 - 30 стр., в т.ч. титульный лист, оглавление, список литературы (кроме приложений; их объем не ограничивается).
5. Размер шрифта 12 кг. (Times New Roman )
6. Междустрочный интервал – ПОЛУТОРНЫЙ (Тит. лист, Оглавление, Список литературы, Приложение – ОДИНАРНЫЙ).
7. Поля: левое – 20 мм, правое –10 мм, верхнее, нижнее – 20 мм.
8. Нумерация страниц - со второй. Титульный лист не нумеруется, но считается. Нумерация располагается вверху от центра страницы. Страницы Приложения нумеруются; применяется общая сквозная нумерация.
9. Желательно установить опцию расстановки переносов.
10. Выравнивание всего текста по ширине страницы. Заголовки и графические объекты выравниваются по центру. Текст внутри таблиц выравнивается в соотв. с требованиями ясности восприятия и эстетики.

заголовок располагается по центру строки; длина 2-14 слов; выделяется жирным

или полужирным шрифтом;
б) в конце заголовков знаки препинания не ставятся;
г) после заголовков до текста делают на интервал больше, чем между строками текста;
д) не располагать заголовок в конце страницы, если на ней не умещаются 2-3 строки идущего за заголовком текста.
е) Заголовки параграфов можно продолжать на той же странице, что и предыдущий текст, заголовки глав, а также заголовки: ПЛАН, ВВЕДЕНИЕ, Названия глав, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ начинаются только с новой страницы.
ж) Нецелесообразно использовать вопросительные и восклицательные предложения.
12. Знаки препинания ставят непосредственно после последней буквы слова. Затем делают пробел (кроме многоточия).
13. Слова, заключенные в скобках, не отделяются от них пробелами.
14. Знак «тире» всегда выделяется с двух сторон пробелами; использовать специальный символ «короткое тире».
15. После знака параграфа или № делают пробел.

после цифры без пробела.
17. Каждый абзац печатается с красной строки

(1,25 см).
18. Специальные символы доллара, Евро, Йены и пр. лучше не использовать, а применять принятые сокращения (для доллара – долл.).
19. Многозначные числительные также обозначаются принятыми сокращениями (млн., тыс., млрд. и тп.).

………………………………………………………….
Составлено по:………………………………………………..
Рассчитано по:………………………………………………..

использовать и параметр «текущие финансовые потребности» (ТФП), определяемый по формуле:

ТФП

= ОА – ДС – КЗ (10)

где ТФП – текущие финансовые потребности;
ОА – оборотные активы на последнюю отчетную дату;
ДС – денежные средства;
КЗ – кредиторская задолженность.

оформлению КР
1. Имеются ли все структурные элементы КР, правильно ли

их расположение?
2. Пронумерованы ли страницы? Сквозная ли нумерация страниц?
3. Правильно ли оформлен титульный лист?
4. Правильно ли оформлено СОДЕРЖАНИЕ? Не слишком ли детальна рубрикация?
5. Имеются ли все структурные элементы ВВЕДЕНИЯ, правильно ли их расположение?
6. Правильно ли оформлены заголовки (в т.ч. названия глав, параграфов, разделов)?
7. Имеются ли цитаты и ссылки, правильно ли они оформлены? Достаточно ли их? Не слишком ли длинны заимствования? Каждый ли фактический пример, цитата, заимствование имеют правильно оформленные ссылки?
8. Имеются ли выводы по разделам, параграфам, главам?
9. Соответствует ли текст формальным требованиям к его оформлению?
10. Правильно ли оформлены таблицы, формулы, рисунки?

ИСПОЛЬЗОВ-Х ИСТОЧНИКОВ?
12. Правильно ли оформлено ПРИЛОЖЕНИЕ?
13. Имеются ли ошибки (грамматические,

стилистические)?
14. Имеются ли «зависшие строки»?
15. Имеется ли небрежность в оформлении?
16. Соответствует ли объем работы требованиям?
II. Проверка соответствия требованиям к смысловым единицам КР
Действительно ли актуализирована тема КР?
Разъяснена ли степень разработанности темы КР?
Действительно ли четко, конкретно, ясно и корректно постановлена цель?
Соответствует ли цель названию исследования?
Соответствуют ли задачи работы ее цели?
Действит-но ли четко, конкретно, ясно и корректно опред-ны задачи?
Правильно ли выбран объект исследования?
Корректно ли определен предмет исследования?
Продемонстрированы ли теоретико-методологические основы и информационная база исследования?
Продемонстрирована ли практическая значимость исследования?

на защиты? Соответствуют ли эти положения содержанию работы, выводам и

ЗАКЛЮЧЕНИЮ?
Раскрыто ли во ВВЕДЕНИИ краткое содержание КР?
Соответст-т ли названия глав и параграфов цели и задачам работы?
Оптимальна ли структура работы, позволяет ли в достаточной степени раскрыть тему работы?
Соответствуют ли итоговые выводы цели КР?
Соответствует ли содержание параграфов (разделов) их названиям?
Соответствует ли содержание КР теме?
Современен ли фактический материал, содержащийся в КР? Позволяет ли он формулировать те положения и выводы, которые содержатся в работе?
19. Содержится ли в КР критический анализ экономических концепций, подходов, взглядов по рассматриваемым проблемам?
20. Имеется ли в КР четкая и обоснованная авторская позиция по анализируемым проблемам и вопросам?
21. Соответствует ли содержание глав (параграфов, разделам) выводам из них? Насколько четки, ясны, логичны, содержательны эти выводы?

изложение материала?
23. Объективен ли автор при изложении материала?
24. Соответствует ли

стиль изложения общепринятому?
25. Раскрываются ли в ЗАКЛЮЧЕНИИ основные достижения автора?

приступить к подготовке.
2. Тщательно изучить брошюру: Румянцева С.Ю. Методическое пособие

по написанию курсовых работ. СПб., 2009.
3. Письменно оформить актуальность темы «учебной» курсовой работы, выбранной группой, ее цель и задачи, объект и предмет, практическую значимость, развернутый план и список литературы (с которой он ознакомился). В ходе занятия представить указанные материалы на проверку преподавателю.
4. Быть в готовности публично представить подготовленные материалы для обсуждения.