Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конструктивтік білім- тұлға дамуының кепілі (шебер сынып)
Содержание
- 1. Конструктивтік білім- тұлға дамуының кепілі (шебер сынып)
- 2. Слайд 2
- 3. Конструктивтік(құрастырушы) білім-іздену, тану, ой-толғау секілді үйренушілердің өзіндік белсенді іс-әрекеттері негізінде игерілетін білім
- 4. Сабақ кезеңдері:Проблеманы айқындауПроблема шешуПроблема шешімін қолдану
- 5. Проблеманы айқындау кезінде қолданылатын стратегиялар:СинектикаКластерлерКіріспе сұрақтар Атаулар
- 6. Проблеманы шешу кезеңінде қолданылатын стратегиялар:Кең ауқымды лекцияСұрақ
- 7. Проблеманың шешімін қолдану кезеңіндегі стратегиялар:Дөңгелек үстелПікірталас6 неліктен?Пирамида
- 8. «Атаулар туралы 3-сұрақ» әдісі1.Қайда? Бұл терминдерді Сіз
- 9. Проблемалық сұрақ:1. Үшбұрыштың ауданын қалай табуға болады?2.
- 10. S = аһ Параллелограмның ауданын S = авТік төртбұрыштың ауданын Ромбтың ауданыS = аһ Sinα
- 11. Зерттеу жұмысы:Периметрлері бірдей фигуралардың аудандары бірдей бола
- 12. Кері байланысТақтадағы сөйлемді аяқта...Мен мынаны білдім...Маған қызық
- 13. Скачать презентанцию
Конструктивтік(құрастырушы) білім-іздену, тану, ой-толғау секілді үйренушілердің өзіндік белсенді іс-әрекеттері негізінде игерілетін білім
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Конструктивтік(құрастырушы) білім-
іздену, тану, ой-толғау секілді
үйренушілердің өзіндік белсенді
іс-әрекеттері негізінде
игерілетін
Слайд 5Проблеманы айқындау кезінде қолданылатын
стратегиялар:
Синектика
Кластерлер
Кіріспе сұрақтар
Атаулар кестесі
Атаулар туралы үш
сұрақ
Ойлан жұптас пікірлес
Т-кестесі
Оңай жене қиын сұрақтар кестесі
Болжау
Бүгінгі сабақта әңгіме не
туралы болады?Қандай негізгі мәселе көтеріледі?
Слайд 6Проблеманы шешу кезеңінде қолданылатын
стратегиялар:
Кең ауқымды лекция
Сұрақ қою, қайтадан сұрақ
қою
Бірін-бірі оқыту
Қос жазба күнделігі
INSERT әдісі
Жигсо
Үш қадамды сұхбат
Постер құрастыру
Слайд жасау
Слайд 7Проблеманың шешімін қолдану кезеңіндегі стратегиялар:
Дөңгелек үстел
Пікірталас
6 неліктен?
Пирамида құру
Жеңілдетілген анықтама
Салыстыру кестелері
Үлкен
шеңбер
Аквариум
Галереяны шарлау
Қос шеңбер
Броундық қозғалыс
Позициялық таңдау
Эссе жазу
Синквейн
Слайд 8«Атаулар туралы 3-сұрақ» әдісі
1.Қайда? Бұл терминдерді Сіз бұрынырақта қайда және
қандай мағынада кездестіріп едіңіз?
2.Қалай? Осы атаулардың қолданылуына мысалдар келтіре аласыз
ба?3.Қандай? Осы сабақта бұл атаулар қандай қолданыста болады деп ойлайсыз?
конус
цилиндр
сфера
шар
Слайд 9Проблемалық сұрақ:
1. Үшбұрыштың ауданын қалай табуға болады?
2. Параллелограмның, тіктөртбұрыштың, ромбының
диагоналі оны қандай үшбұрыштарға бөледі?
3. Тең шамалы фигуралардың аудандары туралы
не білеміз?4. Параллелограмның, тіктөртбұрыштың, ромбының аудандары неге тең еді?
5. Олай болса, үшбұрыштың ауданы неге тең?
Ойлан-жұптас-талда
Слайд 11Зерттеу жұмысы:
Периметрлері бірдей фигуралардың аудандары бірдей бола ма? (талда, дәлелде,
қорытынды шығар)
“Серпілген сұрақтар”:
...жауабы туралы сіз не ойлайсыз?
...жауабын қалай кеңейтуге болады?
Осының
бәрін бір жауапқа қалай біріктіруге болады?
Слайд 12Кері байланыс
Тақтадағы сөйлемді аяқта...
Мен мынаны білдім...
Маған қызық болғаны...
Маған қиын болғаны...
Менің
ойым мынандай...
Мен мынаны жасадым...
Мынаған таң қалдым...
Мынау қолымнан келеді...
Мен мынаны жасағым
келеді...
