Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Красавица осень 2 класс
Содержание
- 1. Красавица осень 2 класс
- 2. ЦЕЛИ УРОКАОзнакомление с произведениями изобразительного искусства; формирование
- 3. «ХУДОЖНИК-ОСЕНЬ ПОКРЫЛА БЕРЕЗЫ И КЛЕНЫ ЛИМОННОЙ ЖЕЛТИЗНОЙ.
- 4. ПРИМЕРЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИЛЛЮСТРАЦИЙ ХУДОЖНИКАМИ В РАЗЛИЧНОЙ ТЕХНИКЕ
- 5. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАМы листики осенние,На веточках сидели.Дунул ветер –
- 6. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПЕЙЗАЖА 1.СМОЧИТЬ ЛИСТ ВОДОЙ. 2.ЗАЛИТЬ
- 7. ЗАДАНИЕВыполнить осенний пейзаж в акварельной технике по мокрому листу
- 8. КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ И. Грабарь. РябинкаИ. Шишкин. Осень
- 9. ВОПРОСЫ К КАРТИНАМ Какие краски использовали художники в своих работах?Определите где ранняя , поздняя осень?Оцени урок.
- 10. РИСУНКИ УЧАЩИХСЯ
- 11. Скачать презентанцию
ЦЕЛИ УРОКАОзнакомление с произведениями изобразительного искусства; формирование образной памяти, умений компоновать сюжетный рисунок; развивать умения работать акварелью в технике «по-сырому»; воспитание любви, к бережному отношению к природе.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА
Ознакомление с произведениями изобразительного искусства; формирование образной памяти, умений
компоновать сюжетный рисунок; развивать умения работать акварелью в технике «по-сырому»;
воспитание любви, к бережному отношению к природе.
Слайд 3«ХУДОЖНИК-ОСЕНЬ ПОКРЫЛА БЕРЕЗЫ И КЛЕНЫ ЛИМОННОЙ ЖЕЛТИЗНОЙ. ЛИСТЬЯ ОСИНОК РАЗРУМЯНИЛА,
БУДТО СПЕЛЫЕ ЯБЛОКИ. СТАЛ ОСИННИК ВЕСЬ ЯРКО-КРАСНЫЙ, ВЕСЬ КАК ОГОНЬ
ГОРИТ. МОГУЧИЙ ДУБ В МЕДНУЮ КОВАННУЮ БРОНЮ ОДЕЛА. СТОИТ МОГУЧИЙ ДУБ-БОГАТЫРЬ, ГУСТОЙ ЛИСТВОЙ ПОТРЯХИВАЕТ. НА РАЗВЕСИСТЫЕ ЛИПЫ НАДЕЛА ТЯЖЕЛЫЙ УБОР ИЗ ЗОЛОТОЙ ПАРЧИ. И ТОЛЬКО ИГЛЫ НА ЕЛИ И СОСНЕ НЕ СМОГЛА РАЗУКРАСИТЬ ХУДОЖНИК-ОСЕНЬ. ВОТ И ОСТАЛИСЬ СОСНЫ ДА ЕЛИ ПО ЛЕТНЕМУ ТЕМНО-ЗЕЛЕНЫМИ. И ОТ ЭТОГО ЕЩЕ ЯРЧЕ НАРЯДНЕЕ СДЕЛАЛСЯ ЛЕС В СВОЕМ ПЕСТРОМ ОСЕННЕМ УБОРЕ.» Г. СКРЕБИЦКИЙ
Слайд 5ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Мы листики осенние,
На веточках сидели.
Дунул ветер – полетели,
Мы летели, мы
летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Повертел
их, покружилИ на землю опустил.
Слайд 6ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПЕЙЗАЖА 1.СМОЧИТЬ ЛИСТ ВОДОЙ. 2.ЗАЛИТЬ ВЕРХ ЛИСТА СВЕТЛО – ГОЛУБЫМ
ЦВЕТОМ. 3.РИСУЕМ БЛИЖНЕЕ ДЕРЕВО( ДУБ – ОХРОЙ, БЕРЕЗУ – ЖЕЛТО-ЗЕЛЕННЫМ, КЛЕН
– МАЛИНОВО-ЖЕЛТЫМ, ЕЛЬ, СОСНА – ЗЕЛЕНЫМ). 4.ДАЛЬНИЙ ПЛАН РИСУЕМ МЕЛЬЧЕ, СВЕТЛЕЕ, ХОЛОДНЕЕ. 5.ЛУГ (ПОЛЕ) РИСУЕМ ЗЕЛЕНО-ЖЕЛТЫМ, ЗЕЛЕНЫМ. 6.ЗАВЕРШАЕМ РАБОТУ ПРОРАБОТКОЙ (КИСТЬЮ ПРОРИСОВАТЬ СТВОЛЫ, ВЕТКИ, ТРАВУ).
Слайд 9ВОПРОСЫ К КАРТИНАМ
Какие краски использовали художники в своих работах?
Определите
где ранняя , поздняя осень?
Оцени урок.
