Кроки у світ професії

навчально-виховного процесу на уроці; формування особистісної готовності до роботи вчителем

початкових класів та вмінь організовувати і проводити навчальну і виховну роботу з молодшими школярами.

вчителя початкових класів;
- формування вмінь і навичок спостерігати навчально-виховний

процес та аналізувати його результати;
- вивчення змісту і системи планування навчальної роботи учителя початкової школи;
- вироблення практичних професійних умінь і навичок організації та здійснення навчально-виховної роботи з учнями;
- оволодіння методами, прийомами і засобами проведення уроків, занять, а також навичками керівництва пізнавальною діяльністю школярів відповідно до їх вікових та індивідуальних особливостей.

Оксана

наповнюється світлом …»
Л. Костенко

«Виховання дітей і освіта – це питання

виживання народу. На жаль, я давно не зустрічав у цій державі політиків зі стратегічним мисленням». Т.Тополя

є зв’язуючою ланкою між теоретичним навчанням майбутніх вчителів та їх

самостійною роботою в навчально-виховних закладах, надає досвід педагогічної діяльності.

в університеті, та дала змогу застосувати їх на практиці.
Виробила

вміння проводити різні типи уроків, застосовувати різні методи й форми роботи, які активізують пізнавальну діяльність учнів.
Закріпила впевненість у правильності вибору професії й фаху.
Показала функції класного керівника й дала змогу випробувати себе в них.