обл. ИПК иПРО Тема: «Влияние изучения иностранного языка на профессиональное самоопределение
школьников» ов»Акимова Е.В.,
учитель английского языка ШГ №6, г. Степногорск,
Акмолинская обл.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Влияние английского языка как школьного предмета на формирование профессионального выбора учащихся старших классов
Содержание
- 1. Влияние английского языка как школьного предмета на формирование профессионального выбора учащихся старших классов
- 2. Преимущества систематического обучения детей иностранному языку в
- 3. Среди целей обучения, ориентированных на профессиональное самоопределение школьников являются:
- 4. Внутренняя мотивация определяет отношение школьников
- 5. Слайд 5
- 6. Результаты проведения опросника по выявлению особенностей мотивации
- 7. Слайд 7
- 8. Работа над проектами
- 9. План сочинения «A Job I’d Choose»
- 10. В ходе работы над интервью учащимся могут
- 11. Учитель напоминает учащимся как нужно себя
- 12. Конечная цель в работе над профессиональным
- 13. Анкета по выявлению отношения учащихся к
- 14. 2. Я люблю им заниматься
- 15. 3. Я с удовольствием иду на урок
- 16. 4. Никогда не пропускаю урок без уважительной причины
- 17. 5. Доволен отношением учителя ко мне
- 18. 6. Всегда понимаю объяснение нового материала
- 19. 7. Домашние задания выполняю всегда сам.
- 20. 8. Занимаюсь дополнительно по предмету
- 21. Слайд 21
- 22. Скачать презентанцию
Преимущества систематического обучения детей иностранному языку в младшем школьном возрасте Оказывает бесспорное положительное влияние на развитие психических функций ребенка.Оказывает стимулирующее влияние на общие речевые способности ребенка.Дает большой практический эффект, в плане
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Выступление на областных курсах повышения квалификации учителей английского языка при
Слайд 2Преимущества систематического обучения детей иностранному языку в младшем школьном возрасте
Оказывает бесспорное положительное влияние на развитие психических функций ребенка.
Оказывает стимулирующее
влияние на общие речевые способности ребенка.Дает большой практический эффект, в плане повышения качества владения первым иностранным языком, создает базу для продолжения его изучения в основной школе.
Неоспорима воспитательная и информативная ценность раннего обучения иностранному языку, которая проявляется в более раннем вхождении ребенка в общечеловеческую культуру через общение на новом для него языке.
Слайд 3
Среди целей обучения,
ориентированных на профессиональное самоопределение школьников являются:
Слайд 4 Внутренняя мотивация
определяет отношение школьников к предмету
Нравится говорить, читать
на иностранном языке;
Нравится воспринимать иноязычную речь;
Хочется узнавать новое;
Получает удовольствие от выполняемой работы;
В этом случае можно сделать вывод:
сформирован интерес к предмету «иностранный язык»,
этот интерес влияет в дальнейшем на профессиональное самоопределение школьника.
Если же ребенка не интересует процесс
изучения иностранного языка,
то его отношение к предмету остается
на уровне «обязательного».
Слайд 5 Результаты диагностики учебной мотивации Т.Д. Дубовицкой Всего было обследовано 31
учащийся (9, 11 классы) 0-10 баллов – внешняя мотивация –
28 % 11-20 баллов – внутренняя мотивация - 72 %
Слайд 6Результаты проведения опросника по выявлению особенностей мотивации в процессе обучения
иностранным языкам (О.С. Гребенюк)
Опрошено: 11 учащийся (11 класс)
Слайд 9План сочинения «A Job I’d Choose»
Ideas of
what the job is like.
Personal qualities and skill.
Ambitions and expectations
of a future job.Reasons to like.
Слайд 10В ходе работы над интервью учащимся могут быть заданы следующие
вопросы:
Tell about yourself, please.
What do you know about our company?
Why
have you applied for this job?Have you any previous work experience of any sort?
What did you enjoy or not enjoy about that work?
Where do you want to be in ten years time?
Can you give me the name of someone we can contact for a reference?
Is there anything also you would like to tell us?
Do you have any questions for us?
Слайд 11Учитель напоминает учащимся
как нужно себя вести во время интервью:
Try
to speak clearly in order to produce a favorable impression
and prove to be suitable for the job.Try to sound enthusiastic to persuade the interviewer.
Write extremely neatly to make your CV look pleasant and well-organized.
Put on your best clothes to produce a favorable impression.
Слайд 12 Конечная цель в работе над профессиональным самоопределением школьников посредством
иностранного языка - развитие таких творческих способностей как:
самостоятельное видение
проблем, аналитическое мышление,
умение перенести свои знания в новую ситуацию,
умение комбинировать, синтезировать ранее усвоенные способы деятельности в новые,
умение успешно адаптироваться в современных социально-экономических условиях.
Слайд 13 Анкета по выявлению отношения учащихся к иностранному языку как школьному предмету. Опрошено:
31 учащийся (9, 11 классы)
1. Я знаю этот предмет
