Культура России XVII века

к Новому времени, когда, по словам современника «старина и новизна

перемешались».

светского характера)
В науке – рост интереса к изучению и обобщению

опыта с целью применения его в жизни
В литературе – формирование светского направления
В архитектуре – сближение облика культовых и светских построек
В живописи – постепенное разрушение иконографических канонов и формирование реалистических тенденций

частные учебные заведения.
создано несколько государственных школ.
распространение среди

знати получило домашнее образование.
Специальные школы готовили служащих для центральных учреждений (Печатного двора, Аптекарского приказа и т.д.).

Большую роль в развитии просвещения сыграл Ртищев Фёдор Михайлович, русский государственный и культурный деятель.
Пригласив из Киева учёных монахов (Епифания Славинецкого и др.), организовал в Москве школу при Андреевском монастыре (так называемое Ртищевское братство), ставшую предшественницей Славяно-греко-латинской академии.

миру Самуил Емельянович Петровский-Ситнианович) (1628–1680), церковный деятель, богослов и писатель.

Родом из Белоруссии, вероятно из Полоцка.
Занимаясь с 1667 воспитанием царских детей, написал для них несколько сочинений, в том числе Вертоград многоцветный (сборник нравоучительных стихов) и Книгу кратких вопросов и ответов катехизических. К 1670 составил Венец веры кафолической.

первое в России высшее учебное заведение Славяно-греко-латинское училище

( позже академия)

братья Лихуды

После него ученики переходили в «школу греческого книжнего писания», изучали

славянскую и греческую грамматику и латынь, затем приступали к изучению иных предметов, соответствующих высшей ступени обучения, – риторики, диалектики, богословия, физики.
Братья Лихуды сами составляли учебники по всем предметам, следуя образцам учебных книг европейских университетов. Так, в учебный материал были включены труды Аристотеля, Демокрита, Кампанеллы, примеры из литературных произведений и богословских текстов.

Смотрицкий, — православный архиепископ Полоцка; писатель, деятель просвещения.

учебные пособия в тысячах экземпляров. Они стоили недорого и быстро

раскупались.

Россию доставлялись многие технические новинки.
Научные знания:

Интересные сведения о Китае и пограничных территориях Сибири собрал посол

Н. Спафарий

Научные знания:

Н. Спафарий

с древнейших времён до 70-х годов XVII века – «

Синопсис», ставшая популярной

Научные знания:

судьбах Родины, о проблемах, которые выдвигала современная жизнь.

«Житие протопопа Аввакума»

(автобиография)
сатирические повести:
«Повесть о Шемякином суде»
«Сказание о куре и лисице»
«Азбука о голом и небогатом человеке»

«Нарышкинское» (московское) барокко
Ярусность
Симметричность
Наличники
Фигурные фронтоны
Белокаменная резьба по красной кирпичной кладке

Л.Ушаков

вводят новшество: «живоподобие» с помощью светотени (фрязь)
Изображение реальных лиц –

уже не икона, но ещё не портрет

С.Ушаков

Живопись

А. Рублев

С.Ушаков

тех, кто способствовал объединению русских земель вокруг Москвы
Символическое дерево –

Успенский собор
Его поливают Иван Калита и митрополит Петр
Центр – Владимирская Богоматерь

латинского «персона») =>
Появился интерес к человеку, к его внешности, поступкам,

к миру, в котором он живёт

Алексею Михайловичу организовать труппу под руководством пастора из Немецкой слободы.

Тот набрал актеров- сначала из иноземцев, позднее там появились и русские. Построили театральные храмины в селе Преображенском, потом в Кремле. Пьесы играли на библейские сюжеты. После смерти Алексея Михайловича труппа распалась, театр был закрыт.