Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Курсовые работы и ВКР студентов ОП, реализуемых ФМЭиМП НИУ ВШЭ
Содержание
- 1. Курсовые работы и ВКР студентов ОП, реализуемых ФМЭиМП НИУ ВШЭ
- 2. Не зная броду, не лезьте в водуУточните,
- 3. Выбор научного руководителя Как не ошибиться при
- 4. Выбор темы исследованияПримерные темыКритерии, необходимые для утверждения темыДедлайны
- 5. Как работать с научным руководителемУлица с двухсторонним
- 6. Когда б вы знали из какого сора…Приоритет первоисточниковКритическое отношение и сопоставлениеНаучные статьи и монографии«Черный список»
- 7. Структура работыЧто, зачем и как будет исследоватьсяВведениеПредставление
- 8. Что написано пером, не вырубишь топоромВопрос времениПравила
- 9. И снова Методические рекомендацииЗначимость технических требованийВычитка и перепроверкаУжас дедлайна
- 10. Защита научного текстаЛюбая защита – это открытый
- 11. Скачать презентанцию
Не зная броду, не лезьте в водуУточните, каким критериям должна соответствовать работаДьявол в деталях (объем, параметры страниц правила оформления, дедлайн и т.д.) Ориентир – Методические рекомендации https://www.hse.ru/data/2017/04/04/1168474025/met_rec_kur_vkr.pdf
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Не зная броду, не лезьте в воду
Уточните, каким критериям должна
соответствовать работа
Дьявол в деталях (объем, параметры страниц правила оформления, дедлайн
и т.д.) Ориентир – Методические рекомендации https://www.hse.ru/data/2017/04/04/1168474025/met_rec_kur_vkr.pdf
Слайд 3Выбор научного руководителя
Как не ошибиться при выборе научного руководителя
Что
должен делать научный руководитель?
предлагает тему исследования;
определяет общее направление работы;
набрасывает содержательные идеи для работы;
Рекомендует основные источники и необходимую литературу;
подсказывает, как справиться с различными задачами;
ободряет и хвалит студента за достигнутые успехи.
Слайд 5Как работать с научным руководителем
Улица с двухсторонним движением
Разные траектории движения
Последствия
несоблюдения правил для студентов
Как воздействовать на нерадивого научного руководителя?
Слайд 6Когда б вы знали из какого сора…
Приоритет первоисточников
Критическое отношение и
сопоставление
Научные статьи и монографии
«Черный список»
Слайд 7Структура работы
Что, зачем и как будет исследоваться
Введение
Представление темы
Объект и предмет
исследования
Цели и задачи исследования
Обзор источников
Степень разработанности темы в отечественной и
зарубежной научной литературеОбоснование методов исследования
Объяснение логики построения структуры работы
Основная часть
Главы и параграфы
Логика
Соразмерность частей
Заключение
Слайд 8Что написано пером, не вырубишь топором
Вопрос времени
Правила академической этики
https://www.hse.ru/data/2015/09/08/1088822413/ethics_thesis.pdf
Русский
язык и научный стиль
Микроблоки
Типичные ошибки
Голословные декларации
Набор фактов без анализа
и выводов
Слайд 9И снова Методические рекомендации
Значимость технических требований
Вычитка и перепроверка
Ужас дедлайна
Слайд 10Защита научного текста
Любая защита – это открытый состязательный процесс
Краткость должна
быть не только сестрой таланта, но и подругой гонорара
Рекомендации к
презентацииhttps://www.hse.ru/data/2017/03/27/1169928259/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82_%D0%B8_%D0%92%D0%9A%D0%A0.pdf
