Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лекция № 4
Содержание
- 1. Лекция № 4
- 2. Логика - определениеЛогика – наука, изучающая методы
- 3. МножествоМножество – совокупность элементов, воспринимая как одно целое.Элемент множества – один из объектов, образующих множество.
- 4. Способы задания множествПеречисление {1,2,3}Указание характеристического свойства {x|P(x)}Задание порождающей процедуры
- 5. Операции над множествамиОбъединениеПересечениеРазностьДополнение
- 6. Разбиение множества на классыРазбиением множества А на
- 7. Домашнее задание (База)На олимпиаде по математике школьникам
- 8. Домашнее задание (Профиль)На одну специальность в одном
- 9. Скачать презентанцию
Логика - определениеЛогика – наука, изучающая методы доказательств и опровержений.Математическая логика – современная форма логики, опирающаяся исключительно на формальные математические методы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Логика - определение
Логика – наука, изучающая методы доказательств и опровержений.
Математическая
Слайд 3Множество
Множество – совокупность элементов, воспринимая как одно целое.
Элемент множества –
один из объектов, образующих множество.
Слайд 4Способы задания множеств
Перечисление {1,2,3}
Указание характеристического свойства {x|P(x)}
Задание порождающей процедуры
Слайд 6Разбиение множества на классы
Разбиением множества А на подмножества (классы) называется
система его непустых подмножеств, обладающая следующими свойствами:
1) объединение всех подмножеств
этой системы равно множеству А;2) никакие два различные подмножества не содержат общих элементов.
Слайд 7Домашнее задание (База)
На олимпиаде по математике школьникам предложили решить три
задачи: одну по алгебре, одну по геометрии, одну по тригонометрии.
В олимпиаде участвовало 1000 школьников. Результаты олимпиады были следующие: задачу по алгебре решили 800 участников, по геометрии - 700, по тригонометрии - 600. 600 школьников решили задачи по алгебре и геометрии, 500 - по алгебре и тригонометрии, 400 - по геометрии и тригонометрии. 300 человек решили задачи по алгебре, геометрии и тригонометрии. Сколько школьников не решило ни одной задачи?
Слайд 8Домашнее задание (Профиль)
На одну специальность в одном из ВУЗов поступало
120 человек. Абитуриенты сдавали три экзамена: по математике, по информатике
и русскому языку. Математику сдали 60 человек, информатику - 40. 30 абитуриентов сдали математику и информатику, 30 - математику и русский язык, 25 - информатику и русский язык. 20 человек сдали все три экзамена, а 50 человек - провалили. Сколько абитуриентов сдали русский язык?
