Задачи:
Научить распознавать «лесные этажи» и их представителей в лесном сообществе.
Развивать умение устанавливать взаимосвязи между животными и растениями леса.
Воспитывать бережное отношение к животным и растениям леса на конкретных примерах
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лес – особое природное сообщество
Содержание
- 1. Лес – особое природное сообщество
- 2. Лес – особое природное сообщество
- 3. Правила работы в группах:Выслушивать мнения каждого в группеРаботать дружно, активноЭкономить времяСоблюдать дисциплину
- 4. Ярусы леса
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. 2 ярус - кустарникиШиповник КалинаКрушинаБересклет
- 8. 3 ярус - травыАдонис АмурскийЛандышМать – и - мачеха
- 9. Группы животныхНасекомыеЗемноводныеПресмыкающие Птицы Звери (млекопитающие)
- 10. По способу питания ХищныеРастительноядныеВсеядныеНасекомоядные
- 11. Цепи
- 12. Животные
- 13. Скачать презентанцию
Лес – особое природное сообщество
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Цель:
Формировать понятие об особенностях природного сообщества
Научить распознавать «лесные этажи» и их представителей в лесном сообществе.
Развивать умение устанавливать взаимосвязи между животными и растениями леса.
Воспитывать бережное отношение к животным и растениям леса на конкретных примерах
Слайд 3 Правила работы в группах:
Выслушивать мнения каждого в группе
Работать
дружно, активно
Экономить время
Соблюдать дисциплину
Слайд 11 Цепи питания
Кора дерева –
жук-короед – дятел – ястреб
Листья дерева – гусеницы – муравьи
– медведиЯгоды земляники – улитка – лягушка – уж - лиса
Теги
