Литературное чтение 4 класс

медленно, затем с ускорением
Почитайте тихо-громко
(еще: с вопросительной интонацией, с

утвердительной, с восклицательной, с сердитой, с веселой).
А сейчас быстро, очень быстро.

ребят?
Разве ребята не понимают, что этого нельзя делать?

Введение в

тему

головенку,
Рвется прочь он всей душой…
Ты представь такую штуку -
Если б

толстый бегемот
Захотел с тобой от скуки
Поиграть бы в свой черед?
Взял тебя бы крепко в лапу,
Языком бы стал лизать.
Ух, как стал бы звать ты папу,
И брыкаться, и кричать!..

Ты снеси утенка к утке,
Пусть идет купаться в пруд.
Лапы мальчика не шутки,
Чуть притиснешь — и капут.

Бисер - мелкие стеклянные цветные

бусинки, зёрнышки со сквозным отверстием.
Врозь – отдельно, не вместе.
Вкось – не прямо.
Пичужка – птичка.
Вьюшка – крышка, которая закрывает печную трубу для сохранения тепла.

Серенький, как мышка


Юркий





Глазки , как бусинки
Маленький

стихам.

птице относятся эти строки?
«Серый, юркий, словно мышка»
А)воробей
Б)ворона
3.)Что обозначает слово юркий?
А)

быстрый, увертливый.
Б) маленький

птице относятся эти строки?
«Серый, юркий, словно мышка»
А)воробей
Б)ворона
3.)Что обозначает слово юркий?
А)

быстрый, увертливый.
Б) маленький