Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Логоритмика в средней группе №6
Содержание
- 1. Логоритмика в средней группе №6
- 2. Развитие физиологического дыханияДыхание животом проводится под спокойную музыку Бетховена «Лунная соната».
- 3. Развитие артикуляционной моторикиАртикуляционное упражнение «Лошадка»На Лошадке мы
- 4. пропевание гласных звуковГубки «Трубочкой» вытягай,Звук «У-У -У»
- 5. Слушай внимательно,Запоминай старательно,Повторяй обязательно!Развитие чувства темпа и ритма
- 6. Развитие чувства темпа и ритма Мы
- 7. Развитие чувства темпа и ритмаИгра на ложках.Учимся слышать друг друга!
- 8. Развитие речевого слухаЗвучит мелодия «Колыбельная» — дети
- 9. Развитие чувства темпа и ритма, кастаньетыОтстучи ритмичный
- 10. Развитие чувства темпа и ритмаИгра на музыкальных
- 11. музыкально-ритмические игры с музыкальными инструментами.Динь-динь-динь – Колокольчик звенит,Дзынь, дзынь,Погремушка гремит!
- 12. развитие фонематического слуха«Ручеёк и комарик». Дети
- 13. логопедические распевкиПосле прогулки, перед обедом мы
- 14. Спасибо за внимание!
- 15. Скачать презентанцию
Развитие физиологического дыханияДыхание животом проводится под спокойную музыку Бетховена «Лунная соната».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Логоритмика
в средней группе №6
Подготовили: Воспитатели-
Красивина Наталья Владимировна
Овчарова Наталья Ивановна
Учитель-логопед-
Слайд 2Развитие физиологического дыхания
Дыхание животом проводится
под спокойную музыку
Бетховена «Лунная
соната».
Слайд 3Развитие артикуляционной моторики
Артикуляционное упражнение
«Лошадка»
На Лошадке мы поедем:
- Скок, Скок,
И
отыщем там Грибок!
Артикуляционное упражнение
«Грибок»
Артикуляционная гимнастика проводится
под музыку «Русский
сарафан»
Слайд 4пропевание гласных звуков
Губки «Трубочкой» вытягай,
Звук «У-У -У» - напевай!
Губки округляй,
Звук
О – О- О напевай!
Губки улыбаются,
Зубки появляются – И-И-И-И-И
Слайд 6Развитие чувства темпа и ритма
Мы похлопаем, как мишка:
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!
Лапы вверх мы
поднимаем,
На другие приседаем.
Слайд 8Развитие речевого слуха
Звучит мелодия «Колыбельная» — дети поют колыбельную и
покачивают кукол:
Баю-бай, баю-бай,
Поскорее засыпай.
Звучит быстрая мелодия — дети прыгают и
поют:Прыгай, куколка, давай,
Всех детишек зазывай.
Слайд 9Развитие чувства темпа и ритма, кастаньеты
Отстучи ритмичный рисунок слова:
Например, МО-ЛО-КО
Вот
лягушка по дорожке
Скачет вытянувши ножки:
Ква-ква-ква,
Ква-ква-ква!
Скачет вытянувши ножки
Слайд 10Развитие чувства темпа и ритма
Игра на музыкальных инструментах. Музицирование на
детских музыкальных инструментах развивает мелкую моторику, формирует чувство музыкального ритма,
метра, темпа, улучшает внимание, память, а также остальные психические процессы, сопровождающие исполнение музыкального произведения.
Слайд 11музыкально-ритмические игры с музыкальными инструментами.
Динь-динь-динь –
Колокольчик звенит,
Дзынь, дзынь,
Погремушка гремит!
Слайд 12 развитие фонематического слуха
«Ручеёк и комарик».
Дети под спокойную мелодию
идут по кругу, напевая песенку ручейка «с-с-с» .Мелодия меняется комарики
просыпаются (Дети проговаривают звук «З-З-З».«З-З-З-З»»»»»З»
-З
«З-З-З-З»
«З-З-З«С-С-С-С»-
«С-С-С-С»
Слайд 13 логопедические распевки
После прогулки, перед обедом мы собираемся с детьми,
чтобы пропеть логопедические распевки на автоматизацию звуков, на обогащение словаря
по лексическим темам. Используются логопедические распевкиТ.С. Овчинниковой и Е.Железновой.
