Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
М И Н И С Т Е Р С Т В О С П О Р Т А Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И
Содержание
- 1. М И Н И С Т Е Р С Т В О С П О Р Т А Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И
- 2. Физическое воспитание :часть общего воспитания, представляющая собой организованный педагогический процесс, направленный на укрепление здоровья и всестороннее развитие физических способностей, выработку важных для жизненной практики двигательных навыков человека.
- 3. Приходится отмечать, что физической
- 4. Специалистам в области физического воспитания студенческой молодежи
- 5. Таблица 1 Тенденции ухудшения здоровья студентов на протяжении обучения в вузе
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Литература: 1. Васильков В.Г. Физическое воспитание,
- 10. Скачать презентанцию
Физическое воспитание :часть общего воспитания, представляющая собой организованный педагогический процесс, направленный на укрепление здоровья и всестороннее развитие физических способностей, выработку важных для жизненной практики двигательных навыков человека.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Физическое воспитание :
часть общего воспитания, представляющая
собой организованный педагогический процесс,
направленный на укрепление здоровья и всестороннее
развитие физических способностей, выработку
важных для жизненной практики двигательных навыков
человека.
Слайд 3 Приходится отмечать, что физической культурой и спортом
в настоящее время активно занимается не более 20% населения.
Причины:
отсутствие
спортивных объектовотсутствие пропаганды здорового образа жизни
высокая стоимость услуг, предоставляемых сферой физической культуры. [7]
Не случайно в последние годы наблюдается рост количества студентов имеющих большие отклонения в состоянии здоровья (М.Я. Виленский, 1996). В.И. Дубровский, А.В. Лотоненко, М.М. Поташник (1998) и др. также отмечают о снижении состоянии здоровья, физического развития и подготовленности молодежи в различных областях РФ.*[5]
Слайд 4Специалистам в области физического воспитания студенческой молодежи известно
>50% выпускников общеобразовательных
учреждений имеют два или более хронических заболевания
30% призывников в вооруженные
силы РФ являются не
годными к срочной службе по состоянию здоровья≈ 40% молодых людей призывного возраста не могут выполнить нормативы по ОФП даже на удовлетворительную оценку.[3]
Слайд 9Литература:
1. Васильков В.Г. Физическое воспитание, как средство целостного развития
личности студента вуза: Дис…канд. пед. наук. СПб. 2003. 174 с.
2. Козлов А.В. Альтернативная методика спортивно ориентированного физического воспитания студентов гуманитарных вузов: Дис…канд. пед. наук. Воронеж. 2006. 178 с. 3. Мелешкова Н.А. Формирование здорового образа жизни студентов вуза в процессе физического воспитания: Дис…канд. пед. наук. Кемерово. 2005. 215 с.
4. Николаев В.С. Оптимизация оздоровительной тренировки студенческой молодежи // Здоровье молодежи – будущее нации: Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. МордГПУ. Саранск. 2008. С.185 – 189.
5. Осипов А.Ю., Гольм Л.А., Михайлова С.А. Формирование здоровье сберегающих компетенций будущих специалистов средствами физического воспитания // Вестник Череповецкого государственного университета. 2012. №2 (39). Т.2. С.178 – 182.
6. Осипов А.Ю., Гуралев В.М., Кокова Е.И., Пазенко В.И. Физическое воспитание студенческой молодежи в современных условиях // Вестник Череповецкого государственного университета. 2013. №1 (46). Т.2. С.100 – 103.
7. Осипов А.Ю., Нижегородцев Д.В., Раковецкий А.И., Носачев Е.А., Шубин Д.А. Сравнительный анализ эффективности некоторых педагогических подходов к формированию здоровье сберегающих компетенций у студентов // В мире научных открытий (Социально-гуманитарные науки). 2014. №1.1 (49). С.533 – 545.
