Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори,

гимназия №1, г. Полярные Зори, Мурманской обл.
Наибольшее и наименьшее
значение

Открытый банк заданий по математике http://mathege.ru:8080/or/ege/Main.action

критических точек.

Тогда она возрастает (рис. 1) или убывает (рис.

функция возрастает

функция убывает

число критических точек.

Наибольшее и наименьшее значения функция f может

Примеры

отрезке [0; 4]
1.
Найдем критические точки, которые принадлежат заданному отрезку.
Выбрать наименьшее

1) y(0) = 0

2) y / = 3x2 – 27 = 3(x2 – 9) = 3(x – 3)(x + 3)

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

отрезке [0; 4]
1) y / = 3x2 – 27
2) y

3) y(0) = 0

Выполнение этапов решения можно изменить, как вам удобно.

точку экстремума.



Если это точка минимума, то в этой точке функция

отрезке [0; 4]
1) y / = 3x2 – 27
2) y

3)

Другой способ решения

min

Наименьшее значение функция будет принимать в точке минимума.
Можно сэкономить на вычислениях значений функции в концах отрезка.

Этот способ будет удобно
вспомнить, когда вычисления значений функции в концах отрезка будет сложным.

значений.
1) y(0) = 4
2) y / = 3x2

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

Найдите наибольшее значение функции y = x3 – 3x + 4
на отрезке [– 2; 0]

2.

значений.
1) y(1) = 1 – 2 + 1 +

y(4) = 43– 2 42 + 4 + 3 = 39

2) y / = 3x2 – 4x + 1=

y(1) = 3

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

Найдите наименьшее значение функции y = x3 – 2x2 + x +3
на отрезке [ 1; 4 ]

3.

3x2 – 4x + 1 = 0

D=16–4*3*1=4

критические точки, которые принадлежат заданному отрезку.
Выбрать наибольшее из

y(-3) = 11

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

y(-3) = -25

критические точки, которые принадлежат заданному отрезку.
Выбрать наибольшее из

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

критические точки, которые принадлежат заданному отрезку.
Выбрать наименьшее из

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

точки, которые принадлежат заданному отрезку.
Выбрать наименьшее из
полученных

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

точки, которые принадлежат заданному отрезку.
Выбрать наименьшее из
полученных

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

критические точки, которые принадлежат заданному отрезку.
Выбрать наибольшее из

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

Запишем функцию в удобном для дифференцирования виде

критические точки, которые принадлежат заданному отрезку.
Выбрать наибольшее из

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

1). Первое число меньше 1, т.к. знаменатель e4 > 5.
2). Второе число – отрицательноe.
3). Значит, наибольшее число 1.

1

критические точки, которые принадлежат заданному отрезку.
Выбрать наименьшее из

Значения функции в критических точках, которые принадлежат заданному отрезку.

Наименьшее число – 4, т.к. первые два положительные.

1

y = ln(x+5)5 – 5x на отрезке [-4,5;

11.

max

Наибольшее значение функция будет принимать в точке максимума.
Можно сэкономить на вычислениях значений функции в концах отрезка.

y = 5ln(x+5) – 5x

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

3. Вычислить значения функции в критических точках
и на концах отрезка.

4. Из вычисленных значений выбрать наименьшее или наибольшее.

0

Можно рассуждать иначе

Запишем функцию в удобном для дифференцирования виде

y = ln(11x) – 11x + 9 на

12.

max

Наибольшее значение функция будет принимать в точке максимума.
Можно сэкономить на вычислениях значений функции в концах отрезка.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

0

y = 2х2 – 5x + lnx –

13.

min

Наименьшее значение функция будет принимать в точке минимума.
Можно сэкономить на вычислениях значений функции в концах отрезка.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

0

y = 7cosx +16x – 2 на отрезке
14.

Функция на всей области определения возрастает. Нетрудно догадаться, что у / > 0.
Тогда наибольшее значение функция будет иметь в правом конце отрезка, т.е. в точке х=0.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

Если вы не догадались, то вычислите значения функции в каждом конце отрезка и выберите наибольшее.

0

из концов отрезка.
Можно было и раньше догадаться, что наибольшее

Найдите наибольшее значение функции


y = 10sinx – x + 7 на отрезке

15.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

0

/ < 0.
Тогда наименьшее значение функция будет иметь в правом

Найдите наименьшее значение функции


y = 5cosx – 6x + 4 на отрезке

16.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

1

0

Если вы не догадались, то вычислите значения функции в каждом конце отрезка и выберите наименьшее.

+ 6 x – 2

17.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

+ 6 x – 2

17.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

Убедимся, что данная точка является точкой максимума на заданном промежутке.
Значит, наибольшее значение функция достигает именно в этой точке.
Тогда значения функции в концах отрезка можно не считать.

Можно рассуждать иначе

max

+ –

18.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

Можно убедиться, что данная точка является точкой минимума на заданном промежутке.
Значит, наименьшее значение функция достигает именно в этой точке.
Тогда значения функции в концах отрезка можно не считать.

min

y = 4tgx – 4x – 4 +

19.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

0

y = 3tgx – 3x + 5 на отрезке
20.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

0

-1

0

различные способы. Если вы решаете задания своим способом и всегда

При использовании материалов сайта необходимо сделать ссылку на сайт http://le-savchen.ucoz.ru