Методология научно-технического исследования

виде ставят и отвечают на четыре вопроса:

познания:

выражают следующие положения:

формы материи связанны между собой силовыми взаимодействиями , что является

проникновения в закономерности материального мира. Свойство мозга отражать и познавать

объективной реальности познающим человеком. Истина всегда конкретна. Она обладает относительным

понимаем взаимодействие между человеком и материальным миром в широком смысле.

происходящее без его вмешательства

Искусственными методами экспериментатор заставляет протекать изучаемый процесс в определенных условиях

материального процесса жизни людей

(x1,x2,x3,t,a1,a2,…,an,…),
где
Y – какая-то зависимая величина;
x1,x2,x3,t -координаты пространства;
ai-параметры,

влияния на величину параметры можно условно разбить на классы В1,

Подмножество В1 объясняет параметры, определяющие ход процесса , т.е. параметры первого уровня, В2 менее сильно влияющие параметры первого уровня и т.д.

x2, x3,t,B1,B2,… )

реального мира, во многих случаях имеет ограниченный вид:
Y1=FB( x1, x2,

Y2=FB (x1, x2, x3,t,B1,B2) +∆Y1

или

параметров в изучаемом явлении.
Развитие науки осуществляется путем учета се более

разделить методы исследования на две группы
К первой группе следует отнести

Вторая группа определяет процессы, в которых величиной ∆Y уже нельзя пренебречь.

)
а процесс называется детерминированным.

математический аппарат
(например, дифференциальные и интегральные уравнения и т. д.)

позволяет нам предвидеть новые ситуации, создает перспективы дальнейшего развития.

для того, чтобы изучить задачи некоторого класса.