Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мышление и воображение
Содержание
- 1. Мышление и воображение
- 2. Учиться можно только весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом
- 3. “Никогда не беритесь за
- 4. Мышление человекаОбобщенное отражение существенных свойств предметов и
- 5. Слайд 5
- 6. ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕВам представлены числовые ряды . Попробуйте найти закономерность построения каждого ряда и вписать недостающие числа.
- 7. ЧИСЛОВЫЕ РЯДЫ1) 24 21 19 18 15
- 8. ЧИСЛОВЫЕ РЯДЫ1) 24 21 19 18 15
- 9. Мышление — процесс обобщенного и опосредованного отражения
- 10. Воображение — это процесс преобразования представлений, отражающих
- 11. Типы воображенияСонДремотное состояниеГаллюцинацииВоссоздающее воображениеТворческое воображениеМечтаНепроизвольноеПроизвольное
- 12. Воссоздающее воображение проявляется тогда, когда человеку необходимо
- 13. Творческое воображениеОно характеризуется тем, что человек преобразует
- 14. МечтаОсобой формой воображения является мечта. Суть данного
- 15. Мечта — это процесс воображения,
- 16. Как развивать воображениеВоображение развивается в игре, особенно
- 17. Слайд 17
- 18. Скачать презентанцию
Учиться можно только весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Мышление человека
Обобщенное отражение существенных свойств предметов и явлений, их связей
и отношений.
совокупность различных типов мыслительной деятельности, постоянно сменяющих и дополняющих
друг друга.
Слайд 6ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Вам представлены числовые ряды . Попробуйте найти закономерность построения
каждого ряда и вписать недостающие числа.
Слайд 9Мышление — процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ее
существенных связях и отношениях.
Виды мышления
ПО ФОРМЕ
Наглядно-действенное
Наглядно-образное
Абстрактно-логическое
ПО ХАРАКТЕРУ
Теоретическое
Практическое
ПО СТЕПЕНИ РАЗВЕРНУТОСТИ
Дискурсивное
Интуитивное
ПО
СТЕПЕНИ НОВИЗНЫРепродуктивное
Продуктивное
Слайд 10Воображение — это процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и
создание на этой основе новых представлений.
Слайд 11Типы воображения
Сон
Дремотное состояние
Галлюцинации
Воссоздающее воображение
Творческое воображение
Мечта
Непроизвольное
Произвольное
Слайд 12Воссоздающее воображение проявляется тогда, когда человеку необходимо воссоздать представление объекта,
как можно более полно соответствующее его описанию.
С этим видом
воображения мы сталкиваемся, когда:читаем описание географических мест
исторических событий
знакомимся с литературными героями
Воссоздающее воображение
Слайд 13Творческое воображение
Оно характеризуется тем, что человек преобразует представления и создает
новые не по имеющемуся образцу, а самостоятельно намечая контуры создаваемого
образа и выбирая для него необходимые материалы.
Слайд 14Мечта
Особой формой воображения является мечта. Суть данного типа воображения заключается
в самостоятельном создании новых образов.
В мечте человек всегда создает
образ желаемого, тогда как в образах творческих вовсе не всегда воплощаются желания их создателя. В мечтах находит свое образное выражение то, что влечет к себе человека, к чему он стремится. 
Слайд 15 Мечта — это процесс воображения, не включенный в творческую деятельность,
т. е. не дающий немедленно и непосредственно объективного продукта в
виде художественного произведения, научного открытия, технического изобретения и т. д.Активный произвольный сознательный процесс
Сознательный процесс не имеющий практического завершения
Слайд 16Как развивать воображение
Воображение развивается в игре, особенно в тех ее
видах, где человек как бы выполняет определенную роль.
Воображение развивается при
чтении книг. Для развития воображения важны жизненный опыт и широкий круг знаний.
