Разделы презентаций


№23 жалпы орта білім беретін мектеп Математика пәнінің м ұғ алімі:

Содержание

Сабағымыздың эпиграфы

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«№23 жалпы орта білім беретін мектеп»
Математика пәнінің мұғалімі: Баймухашева Л.Қ.

Сабақтың

тақырыбы: Тригонометриялық өрнектер және оларды түрлендіру тарауын қайталау.



Алгебра 9 “А”класс

«№23 жалпы орта білім беретін мектеп»Математика пәнінің мұғалімі: Баймухашева Л.Қ.Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық өрнектер және оларды түрлендіру тарауын

Слайд 2
Сабағымыздың эпиграфы

Сабағымыздың эпиграфы

Слайд 3Математика дәлдікке,
тәртіпке үйретеді
Логикалық ойды,ақылды кеңейтеді




Математика дәлдікке,
тәртіпке үйретеді
Логикалық ойды,ақылды кеңейтеді.

Математика дәлдікке,тәртіпке үйретедіЛогикалық ойды,ақылды кеңейтеді

Слайд 4А)білімділік:Тригонометриялық өрнектер және оларды түрлендіру тарауы бойынша алған білімдерін жалпылап

тиянақтау, тригоно-метрия туралы қосымша ғылыми мағлұматтар беру, оқушылар-дың білімдерін байқау.

Б)тәрбиелік:

Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін арттыру,өзара жолдастық көмек көрсете білуге, ойын тиянақты дәл айта білуге үйрету,шапшандыққа тәрбиелеу.

В)дамытушылық:
ой-өрісін дамыту,білуге тиісті міндетті деңгейдегі есептерді шығару,іскерліктерін дамыту ,теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.

Сабақтың тақырыбы:

Тригонометриялық өрнектерді және оларды түрлендіру тақырыбын қайталау.

Сабақтың мақсаты:

А)білімділік:Тригонометриялық өрнектер және оларды түрлендіру тарауы бойынша алған білімдерін жалпылап тиянақтау, тригоно-метрия туралы қосымша ғылыми мағлұматтар беру,

Слайд 5Сабақтың көрнекілігі:
қолданылатын
техникалық құралдар:
Сабақтың түрі:
тарауды қайталау,білімді жүйеге келтіру
Сабақтың әдісі:
Ұжымдық оқыту,өзара

оқыту,оқыта үйрету

Сабақтың көрнекілігі:қолданылатын техникалық құралдар:Сабақтың түрі:тарауды қайталау,білімді жүйеге келтіруСабақтың әдісі:Ұжымдық оқыту,өзара оқыту,оқыта үйрету

Слайд 6Сабақтың жоспары:
І.Ұйымдастыру.
ІІ.Уйге берілген тапсырманы тексеру.( №534,536)
ІІІ. Сабақтың

тақырыбын,жүргізу формасын мақсатымен,жоспарымен,
баға қою критерилермен таныстыру. Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық өрнектер және

оларды түрлендіру тарауын қайталау.
ІV .Тест тапсырмаларын орындау.
V. Бекеттер бойынша жұмыстар.Деңгейлік тапсырмалар.
VІ.Сергіту сәті.
VІІ. Үй тапсырмасы.3-тарауды қайталау
VІІІ.Сабақты қорытындылау.

Сабақтың жоспары:  І.Ұйымдастыру.ІІ.Уйге берілген тапсырманы тексеру.( №534,536) ІІІ. Сабақтың тақырыбын,жүргізу формасын мақсатымен,жоспарымен,баға қою критерилермен таныстыру. Сабақтың

Слайд 7Математикалық
поезд

Математикалықпоезд

Слайд 81. Купеге билет алу үшін тест тапсырмасынан “5”-тік баға алу

керек.
2.Плацкартқа билет алу үшін
тест тапсырмасынан “4”-тік
баға алу

керек.
3. Жалпы вагонға билет алу
үшін тест тапсырмасынан
“3”-тік баға алу керек.
1. Купеге билет алу үшін тест тапсырмасынан “5”-тік баға алу керек. 2.Плацкартқа билет алу үшін тест тапсырмасынан

Слайд 9Үй жұмысын
тексеру №87,№88,№91

Үй жұмысын тексеру №87,№88,№91

Слайд 10Жарайсыңдар!
Жарайсыңдар!

Жарайсыңдар!Жарайсыңдар!

Слайд 11«Тестік тапсырмалар"

«Тестік тапсырмалар

Слайд 12Сергіту сәті

Сергіту сәті

Слайд 13Сергіту сәті.

Сергіту сәті.

Слайд 14Деңгейлік есептер

Деңгейлік есептер

Слайд 15А деңгейі.
Жалпы вагон оқушыларға.

№1.
Өрнектің мәнін табындар.
tg450+tg600+ctg300.

№2.
Өрнекті ықшамда:
sin(1800-α)cos(-α)tg(3600+α)ctg(-α).

№3.
Көбейтіндіге түрлендір:
sin750-sin150.
Вагондар.

В деңгейі.
Плацкарт вагон

оқушыларға.

№1.
Өрнекті ықшамдандар:
sin2( -α)+ sin 2( -α).

№2.
Берілген өрнектерді

қосындыға түрлендір:
2cos3αcos2α.

№3.
Тепе-теңдікті дәлелде:
1-(sinα -cosα)2.









С деңгей.Купе вагонына тапсырмалар.

№1.
Cosα= ; <α<2 деп алып sinα-ны
табыңдар.

№2.
Өрнекті ықшамдаңдар:



№3.
Қосынды көбейтінді түрінде жазыңдар
cos2α+cos2β.
 




А деңгейі.Жалпы вагон оқушыларға.№1.Өрнектің мәнін табындар.tg450+tg600+ctg300.№2.Өрнекті ықшамда:sin(1800-α)cos(-α)tg(3600+α)ctg(-α).№3.Көбейтіндіге түрлендір:sin750-sin150.Вагондар.В деңгейі.Плацкарт вагон оқушыларға.№1.Өрнекті ықшамдандар:sin2(  -α)+ sin 2(

Слайд 16

Не білдік?
Не үйрендік?

Не білдік?Не үйрендік?

Слайд 17Рефлексия:

Рефлексия:

Слайд 18Үйге тапсырма
Үйге тапсырма
539,542.

Үйге тапсырмаҮйге тапсырма539,542.

Слайд 19Сабақ аяқталды!
Рахмет!!!

Сабақ аяқталды!Рахмет!!!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика