Научно-практическая конференция МИР БУДУЩЕГО – ПУТИ РАЗВИТИЯ, 21 апреля 2018г

управления, межсистемного прогнозирования и кардинальной психологии»

крылья для полёта в радость. Ведь Любовь – это свет,

это радость, это жизнь, она постоянно изливается как чистый родник, и река жизни никогда не иссякнет.

Мелодия Любви
- она во всех звучит,
Энергия Любви
- она во всех струится,

Когда мы все поймём,
на чём весь Мир стоит,
Живительный поток
вовек не прекратится.
 

Мелодия Любви тебе дана,
А для чего? Зачем?
Чтобы сердце слушать умело,
Чтобы песню Любви оно пело.
Чтобы Радость творилась всегда,
Чтобы вверх устремлялась душа,
Чтобы с Духом она повстречалась
И навеки с ним обвенчалась.
З.Ф.Зинченко

века (Введение). Нестандартное мышление как основа современного этапа развития человечества.

Введение в причинно-системный анализ и синтез через универсалии бытия. Волновые процессы сознания человека.
Переходные процессы. Инверсология как новое направление в науке. Причинно-системное мировоззрение. Чувственно-логическое мировосприятие. Два основных типа мышления: творящее и критическое. Виды мышления - обзор семи уровней - предметное, позитивное, причинно-следственное (причинно-деятельностное), творческое, системно-логическое, философское, космическое.
Понятие алгоритма нестандартного решения жизненных задач. Двенадцать цивилизаций как пример нестандартного эволюционно-деятельностного подхода к синтезу мировой культуры
Последовательное рассмотрение вклада различных культур в поэтапном многоуровневом формировании Будущего человечества (цикл от Гипербореи до будущего Славянского союза).
Универсальное многомерное синтезирующее мышление на пути к целостной универсальной картине мира

расы
Саяно-Алтайская
накопление опыта иерархичности в структуре отношений общества
опыт концентрации

ресурсов и их распределения

Индия

зарождение нового стиля коллективных отношений

выбор направленности развития – личностное совершенствование или служение миру

индивидуализация человека и управление интеграцией регионов в единое государство

Гармонизация и гуманизация отношений, смешение культур

управление совместным развитием народов

от философии миропонимания к созданию иерархически структурированной государственной системы

стремление к управлению и служению на основе избранных идеалов

стремление к совершенству и к завершенности процессов, преобразовательность

Тартария - Япония

Тибет

Китай

Англо-саксы

Славяне

Греция–Рим

Вавилоно-Ассирия

Персидско-Иранская

Условия развития 5-й расы или 12 цивилизаций

уровень - СИНТЕЗИРУЮЩЕЕ УНИВЕРСАЛЬНОЕ МНОГОМЕРНОЕ

по алгоритму действия универсальных законов природы позволяет человеку:
преодолеть догматы прошлой

эпохи

убрать«зашоренность» сознания, при
котором реальность кажется
таковой, каковым воспитанием было
сформировано мышление

вас жизнь все время возвращает?
1. Что вы любили делать в

детстве или чем заниматься?
Занимаетесь ли этим сейчас?
2. Какие жизненные ситуации вас часто напрягали?
3. Как часто они возникали и можно ли проследить между
ними закономерность?
4. Как вы выходили из них?
5. Какие качества вашего характера помогали
преодолевать трудности?
6.Что такое Верность? Чему вы верны в жизни при любых
обстоятельствах?
7.Что такое Преданность? Как вы её
проявляете в жизни?

есть такое, что притягивает людей, в чем вы

«опора»?
1. Что такое ресурсы? Перечислите их
2. Какие ресурсы есть у вас?
 3. Для чего они служат? Как вы их используете?
 4. Как вы ощущаете достаток или недостаток ресурсов?
 5. У вас появляются ресурсы, когда вы делаете … что?
 6. Во что вы вкладываете свои ресурсы?
 7. Какие ресурсы вам нужны
для реализации ваших перспектив?

В каких ситуациях люди собираются вокруг вас?
2. Что их привлекает

к вам?
3. Когда людям интересно с вами? Что при этом вы делаете?
 4. Чем вы можете «зажечь» людей?
 5. Что такое СЛУЖЕНИЕ? Как вы его проявляете, в чем?
 6. Где вас предавали?
 7. Когда вас слышат и откликаются?

не случайно и от открывающихся перспектив захватывает дух?

1. В какой

деятельности вы добиваетесь результата?
 
2. Что вы испытываете, когда получаете результат?
 
3. Как вы используете свой результат в дальнейшем?
 
4. Что вы делаете, когда не можете получить результат?
 
5. Что такое навык?
 
6. Какими навыками вы обладаете?
 
7. При какой деятельности вы получили эти навыки?

будет свой результат
в соответствии со своим жизненным опытом. Например:

Для того чтобы мыслить нестандартно, нужно выйти за

пределы сложившихся стереотипов и шаблонов мышления, расширить рамки восприятия окружающего мира. Мы открыты. Приглашаем к сотрудничеству и сотворчеству.

Цель наших встреч: Учиться чувствовать ВРЕМЯ через развитие творческих
способностей и нестандартного многомерного мышления в решении актуальных
жизненных задач и раскрытии своего ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ.

Встречи проходят по воскресеньям в Омском центре УНИВЕРСОЛОГИИ
с 10 до 12 час
 
Наш адрес: ул. Гагарина, д. 8/2, Офис 306/1, остановка транспорта –
Дом туриста. Контактные телефоны: 89620331713 или 89831103498
–Татьяна Юрьевна