Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Непрямой онтогенез Выполнила работу: Студентка группы с-104 Боцман Кристина
Содержание
- 1. Непрямой онтогенез Выполнила работу: Студентка группы с-104 Боцман Кристина
- 2. Онтогенез - это индивидуальное развитие особи, совокупность
- 3. Типы и формы онтогенеза:
- 4. Слайд 4
- 5. При непрямом развитии появившийся на свет организм (личинка) по
- 6. Метаморфоз — быстрое изменение, которое происходит при переходе от
- 7. Непрямое развитие у животных:При непрямом типе появляется
- 8. Слайд 8
- 9. Неполное превращениеПри неполном превращении, появившаяся на свет
- 10. Полное превращениеЕсли развитие осуществляется с полным превращением,
- 11. Преимущества и недостатки непрямого развития организмов+•у многих видов животных личинки
- 12. Преимущества и недостатки прямого развития организмов+•развитие организма во взрослую
- 13. Развитие земноводных
- 14. Развитие комара(Полное превращение)
- 15. Спасибо за внимание!
- 16. Скачать презентанцию
Онтогенез - это индивидуальное развитие особи, совокупность еевзаимосвязанных преобразований, закономерносовершающихся в процессе осуществления жизненногоцикла от момента образования зиготы до смерти.Онтогенез
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Онтогенез - это индивидуальное развитие особи, совокупность ее
взаимосвязанных преобразований, закономерно
совершающихся
в процессе осуществления жизненного
Слайд 5 При непрямом развитии появившийся на свет организм (личинка) по строению и образу
жизни отличается от взрослых особей. Для того чтобы личинка стала взрослой,
требуется перестройка её организма — превращение, или метаморфоз.
Слайд 6Метаморфоз — быстрое изменение, которое происходит при переходе от личиночной стадии к
взрослой форме.
Это процесс постэмбрионального созревания, который характерен для многих групп
животных: большинства беспозвоночных (плоских и круглых червей, насекомых, двустворчатых моллюсков и т. д.), а также для рыб и земноводных.
Слайд 7Непрямое развитие у животных:
При непрямом типе появляется личинка, которая отличается
по своему внутреннему и внешнему строению от взрослого организма. Отличается
она и по способу передвижения, характеру питания, а также имеет целый ряд других особенностей. Личинка превращается во взрослую особь в результате метаморфоза. Он дает организмам большие преимущества. Такой тип развития иногда называют личиночным.
Слайд 9Неполное превращение
При неполном превращении, появившаяся на свет личинка со временем
утрачивает личиночные органы и получает взамен постоянные, которые характерны для
взрослых организмов (кузнечики).
Слайд 10Полное превращение
Если развитие осуществляется с полным превращением, то личинка сперва
становится неподвижной куклой. Затем из нее выходит взрослая особь, которая
очень сильно отличается от личинки (бабочки).
Слайд 11Преимущества и недостатки
непрямого развития организмов
+
•у многих видов животных личинки и взрослые особи
занимают разные экологические ниши — это снижает внутривидовую конкуренцию;
•у малоподвижных или
прикреплённых животных личинки способствуют расселению вида, расширению его ареала.-
•развитие во взрослую особь обычно занимает длительный промежуток времени;
•для метаморфоза требуется много пищи и энергии.
Слайд 12Преимущества и недостатки
прямого развития организмов
+
•развитие организма во взрослую особь (ювенильный период)
обычно проходит за более короткий промежуток времени;
•не происходит существенной перестройки
организма, и поэтому требуется меньше энергии и питательных веществ.-
•для осуществления эмбрионального развития требуется большое количество питательных веществ в яйцеклетках или внутриутробное развитие потомства;
•при перенаселении обостряется внутривидовая конкуренция между молодыми и зрелыми особями, так как им необходимы одинаковые жизненные ресурсы.
