Нормативно-правовое обеспечение физической культуры и спорта г. Великий

спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 N 329-ФЗ.

Стратегии - создание условий, ориентирующих граждан на здоровый образ жизни,

в том числе на занятия физической культурой и спортом, развитие спортивной инфраструктуры, а также повышение конкурентоспособности российского спорта.
Предусматривается два этапа реализации Стратегии:
первый этап 2009 - 2015 годы и второй этап 2016 - 2020 годы.

Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации № 1101-р от 7 августа 2009 г.

комплекса мер по пропаганде физической культуры и спорта как важнейшей

составляющей здорового образа жизни.
3. Модернизация системы физического воспитания различных категорий и групп населения, в том числе в образовательных учреждениях профессионального образования.
4. Совершенствование подготовки спортсменов высокого класса и спортивного резерва для повышения конкурентоспособности российского спорта на международной спортивной арене. Усиление мер социальной защиты спортсменов и тренеров.
5. Развитие организационно-управленческого, кадрового, научно-методического, медико-биологического и антидопингового обеспечения физкультурно-спортивной деятельности.
6. Развитие инфраструктуры сферы физической культуры и спорта и совершенствование финансового обеспечения физкультурно-спортивной деятельности.
7. Создание системы обеспечения общественной безопасности на объектах спорта и организации работы с болельщиками и их объединениями.

основные задачи для достижения поставленной цели

чем в 3 раза, в том числе лиц с ослабленным

здоровьем и инвалидов - более чем в 5 раз.

ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ

- увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, - до 40 % в 2020 году;
- увеличение доли обучающихся и студентов, систематически занимающихся физической культурой и спортом,  - до 80 %;
- увеличение доли граждан, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях,  - до 50 %;
- увеличение доли лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, систематически занимающихся адаптивной физической культурой и адаптивным спортом,  - до 20 %;
- достижение объема недельной двигательной активности населения: от 6 до 12 часов при не менее чем 3 - 4-разовых занятиях;
- увеличение количества штатных работников физической культуры и спорта:  с 295,6 тыс.  до 360 тыс. человек;
- повышение уровня обеспеченности населения спортивными сооружениями

ПОЛОЖЕНИЯ
Глава 2. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
Глава 3. ЛИЦА, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Глава 4.

ОБУЧАЮЩИЕСЯ И ИХ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)
Глава 5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, РУКОВОДЯЩИЕ И ИНЫЕ РАБОТНИКИ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Глава 6. ОСНОВАНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ИЗМЕНЕНИЯ И ПРЕКРАЩЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Глава 7. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Глава 8. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Глава 9. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Глава 10. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Глава 11. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ (Статья 84)

содержание образования

п.4. К дополнительным образовательным программам относятся:
1) дополнительные общеобразовательные программы

- дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы;
2) дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки.

п.5. Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность

2. Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные программы.

Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых. Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта реализуются для детей.

п. 4. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями.

Приказ Минспорта РФ от 12.09.2013 №730 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам»

и спорта
П. 2. В области физической культуры и спорта реализуются

следующие образовательные программы:
1) образовательные программы основного общего и среднего общего образования, интегрированные с дополнительными предпрофессиональными образовательными программами в области физической культуры и спорта;
2) профессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта;
3) дополнительные общеобразовательные программы в области физической культуры и спорта.


федеральные государственные требования должны учитывать требования федеральных стандартов спортивной подготовки.

спорт слепых, спорт ПОДА, спорт ЛИН).
Национальные виды спорта.
Служебно-прикладные, военно-прикладные, спортивно-технические,

стрелковые, а также виды спорта, осуществляемые в природной среде.

разработаны по группам видов спорта:

к структуре Программы;
- Требования к условиям реализации Программы и

срокам обучения

Общая физи-ческая подго-товка

В содержании Программ

«18» октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта

«Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)»


Тренер-преподаватель - профессиональный стандарт не утвержден

Приказ Минтруда России от 07.04.2014 N 193н «Об утверждении профессионального стандарта «Тренер»

и спорта в Российской Федерации на 2016–2020 годы»

1. Массовая физическая

культура и спорт (обучающиеся, студенты, трудящиеся, инвалиды, т.е.
население различных возрастных и социальных групп)


2. Подготовка спортивного резерва