Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
О н т о г е н е з. Эмбриональный период развития. Лекция 6
Содержание
- 1. О н т о г е н е з. Эмбриональный период развития. Лекция 6
- 2. Онтогенез – это полный цикл индивидуального развития
- 3. 2. Эмбриональный период начинается с образования зиготы
- 4. Эмбриональный период Развивающийся организм в эмбриональный период
- 5. 1. Зигота – одноклеточная стадия развития зародыша.
- 6. 2. Дробление – ряд последовательных митотических делений
- 7. Классификация яйцеклетокА. По количеству желтка яйцеклетки подразделяются
- 8. Б. По распределению желтка различают яйцеклетки:Изолецитальные (ланцетник,
- 9. Б. По распределению желтка 3. Резко телолецитальные
- 10. 2. Дробление Способ дробления у разных
- 11. При полном дроблении
- 12. У ланцетника бластула содержит 128 бластомеров
- 13. Типы дробления и типы бластул
- 14. 3. Гаструляция – процесс преобразования однослойного зародыша
- 15. 1) инвагинация – впячивание клеток вегетативного полюса
- 16. Слайд 16
- 17. 1- бластодерма, 2 - бластоцель, 3 -
- 18. 1- бластодерма, 3 - эктодерма, 4 -
- 19. 2 этап – образование
- 20. 1- эктодерма, 2 - энтодерма,3 – телобласты.
- 21. 1 - эктодерма, 2 - энтодерма, 3
- 22. аг 4. Гисто - и органогенез –
- 23. Провизорные органы Жизнедеятельность зародыша в эмбриональный период обеспечивается
- 24. аллантоис (первичный мочевой пузырь); серозная оболочка (функция
- 25. Гетерохронность закладки органов и тканей В эмбриогенезе зачатки
- 26. Механизмы регуляции эмбриогенеза Регуляция эмбриогенеза осуществляется на всех уровнях биологической организации организма: надклеточном, клеточном, молекулярно-генетическом.
- 27. Надклеточный уровень. Большое значение в управлении ходом
- 28. Г. Шпеман проводил свои опыты на зародышах
- 29. Опыты показали, что верхняя
- 30. Слайд 30
- 31. 2. Клеточный уровень В эмбриогенезе наблюдается пять
- 32. 1. Пролиферация – размножение клеток митозом. Имеет
- 33. 3. Гибель клеток – запрограммированный процесс на
- 34. 5. Дифференцировка клеток – процесс образования специализированных
- 35. трансдетерминация – переопределение намеченного пути дифференцировки. Клетка
- 36. Доказательством этого служат
- 37. Этим опытом было доказано: все специализированные клетки
- 38. В 1962 г. Д.
- 39. Для объяснения механизмов регуляции
- 40. Дифференциальная активность генов
- 41. Экспрессия отдельных генов регулируется
- 42. Стероидные гормоны проникают через мембрану
- 43. Доказательства справедливости гипотезы дифференциальной активности генов:
- 44. 2) в онтогенезе человека имеет место смена
- 45. Критические периоды эмбриогенеза Развитие зародыша происходит
- 46. В основе критического периода может быть: активная
- 47. Нарушение нормального хода эмбриогенеза ведет
- 48. Экзогенные факторы называются тератогенными (от слова teratos
- 49. Виды пороков: аплазия (отсутствие органа), гипоплазия (недоразвитие
- 50. Спасибо за внимание
- 51. Скачать презентанцию
Онтогенез – это полный цикл индивидуального развития каждой особи, начиная с момента образования гамет, давших ей начало, и заканчивая ее смертью. Онтогенез
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Онтогенез – это полный цикл индивидуального развития каждой особи, начиная
с момента образования гамет, давших ей начало, и заканчивая ее
смертью.Онтогенез подразделяют на три периода:
1. Предэмбриональный (прогенез) период соответствует гаметогенезу - процессу образования половых клеток.
Слайд 3
2. Эмбриональный период начинается с образования зиготы и заканчивается выходом
развивающегося организма из яйцевых или зародышевых оболочек или рождением.
3. Постэмбриональный
период начинается с момента рождения (у млекопитающих) или с выхода из яйцевых или зародышевых оболочек и заканчивается смертью.
Слайд 4Эмбриональный период
Развивающийся организм в эмбриональный период питается за счет
питательных веществ, накопленных яйцеклеткой, или за счет материнского организма.
Эмбриональный период принято делить на следующие стадии:1. Зигота.
2. Дробление.
3. Гаструляция.
4. Гисто- и органогенез.
Слайд 5
1. Зигота – одноклеточная стадия развития зародыша. Образуется в результате
слияния отцовской и материнской гамет. Имеет диплоидный набор хромосом.
Слайд 62. Дробление – ряд последовательных митотических делений зиготы, заканчивающихся образованием
многоклеточного однослойного зародыша - бластулы.
Клетки, образующиеся в ходе делений,
называются бластомерами. В основе деления бластомеров лежит митоз, но в период интерфазы они не растут, поэтому размеры зародыша на стадии дробления соответствуют размерам зиготы.
Характер дробления зависит от количества желтка и его распределения в цитоплазме яйцеклетки.
Слайд 7Классификация яйцеклеток
А. По количеству желтка яйцеклетки подразделяются на:
Алецитальные (млекопитающие, в
том числе и человек) – практически лишены желтка.
Олиголецитальные (ланцетник) –
содержат небольшое количество желтка.Мезолецитальные (амфибии и некоторые рыбы) – содержат среднее количество желтка.
Полилецитальные (пресмыкающиеся и птицы) – содержат много желтка.
Слайд 8Б. По распределению желтка различают яйцеклетки:
Изолецитальные (ланцетник, черви) – содержат
небольшое количество равномерно распределенного желтка.
Умеренно телолецитальные (амфибии) – содержат среднее
количество желтка, который сосредоточен на одном полюсе клетки; на другом полюсе располагается ядро.
Слайд 9Б. По распределению желтка
3. Резко телолецитальные (птицы) – содержат
много желтка, занимающего почти весь объем цитоплазмы.
4. Центролецитальные (насекомые) –
содержат много желтка, который окружает ядро толстым слоем. 
Слайд 102. Дробление
Способ дробления у разных организмов не
одинаков и зависит от типа яйцеклетки.
Дробление может быть:1. Полное.
2. Неполное.
Слайд 11
При полном дроблении зигота дробится вся
целиком, при неполном – ее часть.
1.
Полное дробление может быть:а) равномерным (если образуются
одинаковые бластомеры - например,
у ланцетника),
б) неравномерным (если бластомеры
имеют неодинаковые размеры -
например, у млекопитающих).
Слайд 13Типы дробления и типы бластул
Полное
Неполное(голобластическое) (меробластическое)
равномерн. неравномерн. неравномерн. дискоидальное поверхностное
синхронное асинхронное асинхронное асинхронное синхронное
цело- амфи- бласто- диско- пери-
бластула бластула циста бластула бластула
(ланцетник) (лягушка) (человек) (птицы) (насекомые)
Слайд 143. Гаструляция – процесс преобразования однослойного зародыша (бластулы) в многослойный
(двух- или трехслойный) – гаструлу.
Гаструляция подразделяется на два этапа:
Образование двухслойного
зародыша.Образование трехслойного зародыша.
1 этап. Преобразование однослойного зародыша в двухслойный в природе может осуществляться
четырьмя способами:
Слайд 151) инвагинация – впячивание клеток вегетативного полюса в бластоцель
(ланцетник);
1- бластодерма, 2 - бластоцель,
3 - эктодерма, 4 - энтодерма, 5 - гастроцель, 6 – бластопор.
Слайд 171- бластодерма, 2 - бластоцель, 3 - эктодерма,
4 - энтодерма, 5 - гастроцель.
3) иммиграция –
выселение клеток бластодермы в бластоцель и их размножение (кишечнополостные);
Слайд 181- бластодерма, 3 - эктодерма, 4 - энтодерма.
4) деламинация –
расслоение: клетки бластодермы синхронно делятся, образуя два слоя (насекомые).
б
в
Слайд 19 2 этап – образование трехслойного зародыша. Формирующиеся
при гаструляции слои клеток называются зародышевыми листками. Наружный слой клеток
– эктодерма, внутренний – энтодерма. Между ними располагается мезодерма. Полость гаструлы называется гастроцель. Вход в полость – первичный рот (бластопор).Существует два способа образования мезодермы: телобластический и энтероцельный.
Слайд 201- эктодерма,
2 - энтодерма,
3 – телобласты.
Телобластический – в области
губ бластопора образуются крупные клетки – телобласты. Они делятся, и между эктодермой и энтодермой образуется третий зародышевый листок – мезодерма. Такой способ характерен для беспозвоночных.
Слайд 211 - эктодерма,
2 - энтодерма,
3 - карманы первичной
кишки.
Энтероцельный – по бокам от первичной кишки образуются выпячивания – карманы. Затем эти выпячивания отделяются от первичной кишки и разрастаются между эктодер-мой и энтодермой, образуя мезодерму. Такой способ характерен для хордовых.
Слайд 22а
г
4. Гисто - и органогенез – формирование из зародышевых
листков тканей и органов:
из эктодермы образуются: эпидермис кожи и его
производные, нервная система, рецепторы органов чувств;из энтодермы – хорда, эпителий средней кишки, органов дыхания, пищеварительные железы;
из мезодермы – скелет, мышцы, дерма кожи, кровеносная система, выделительная система и др.
Слайд 23Провизорные органы
Жизнедеятельность зародыша в эмбриональный период обеспечивается провизорными органами.
У водных животных провизорным органом
является желточный мешок, выполняющий кроветворную и питательную функции.У наземных животных:
желточный мешок (кроветворная и питательная функции);
амнион с амниотической жидкостью (функция защиты и газообмена);
Слайд 24аллантоис (первичный мочевой пузырь);
серозная оболочка (функция защиты и газообмена).
У млекопитающих провизорными органами являются: пупочный канатик, ворсинчатый хорион,
плацента.
Слайд 25Гетерохронность закладки органов и тканей
В эмбриогенезе зачатки различных органов и
тканей закладываются неодновременно. Существует следующая закономерность: раньше закладываются зачатки тех
органов, которые раньше начинают функционировать.Примеры. У хордовых головной конец тела раньше закладывается, чем хвостовой; спинной мозг раньше головного. У человека: верхние конечности закладываются раньше нижних.
Слайд 26Механизмы регуляции эмбриогенеза
Регуляция эмбриогенеза осуществляется на всех уровнях биологической
организации организма:
надклеточном,
клеточном,
молекулярно-генетическом.
Слайд 27Надклеточный уровень. Большое значение в управлении ходом эмбриогенеза придается организационным
центрам (организаторам).
Впервые их роль
была установлена в 1924 году немецким ученым Гансом Шпеманом. 
Слайд 28Г. Шпеман проводил свои опыты на зародышах тритона.
В
норме у зародыша тритона из эктодермы на спинной стороне формируется
нервная трубка.Если на стадии ранней гаструлы удалить верхнюю губу бластопора, то нервная трубка не сформируется.
Если верхнюю губу бластопора пересадить под эктодерму брюшной стороны, то нервная трубка сформируется на брюшной стороне.
Если добавить зародышу еще одну губу, то сформируется две нервные трубки.
Слайд 29 Опыты показали, что верхняя губа бластопора направляет
развитие эктодермы по пути формирования нервной трубки. Участок верхней губы
бластопора Г. Шпеман назвал организационным центром, или индуктором, а само явление получило название – эмбриональная индукция. Ткань, отвечающая на действие индуктора, – компетентная ткань.
Слайд 312. Клеточный уровень
В эмбриогенезе наблюдается пять типов клеточных реакций.
Пролиферация.
Клеточные перемещения.
Гибель клеток.
Избирательная сортировка.
Дифференцировка клеток.
Слайд 321. Пролиферация – размножение клеток митозом. Имеет место при формировании
любого органа. Максимальна на начальных этапах эмбриогенеза.
2. Клеточные перемещения –
миграция отдельных клеток развивающегося организма. Например, перемещение нервных клеток ганглиозной пластинки к местам закладки рецепторного аппарата органов чувств.
Слайд 333. Гибель клеток – запрограммированный процесс на завершающем этапе формообразования
органа. Например, гибель клеток в межпальцевых промежутках кисти человека. Если
она не произойдет, то ребенок родится со сросшимися пальцами (синдактилия).4. Избирательная сортировка – выделение из смеси однотипных клеток и образование между ними прочных контактов.
Слайд 345. Дифференцировка клеток – процесс образования специализированных типов клеток. Можно
выделить три этапа на пути дифференцировки клеток:
тотипотентность (равнонаследственность) –
путь развития клетки еще не определен. Это стадия зиготы и начало ее дробления (2-8 бластомеров). У гидромедузы клетки тотипотентны до стадии 32 бластомеров;
Слайд 35трансдетерминация – переопределение намеченного пути дифференцировки. Клетка теряет тотипотентность, но
способна изменить направление намеченного пути развития (опыты Шпемана);
детерминация –
клетка имеет строго определенный путь своего развития.Таким образом, в ходе эмбриогенеза число возможных путей развития каждой клетки уменьшается в конечном счете до одного.
Слайд 36 Доказательством этого служат опыты английского ученого
Джона Гердона, проведенные им в 1962-1972 гг. Он брал яйцеклетку
лягушки, удалял из нее ядро и помещал туда ядро специализированной клетки эпителия кишечника. В последующем из такой клетки развивалась нормальная лягушка.3. Молекулярно-генетический уровень
Ранние этапы эмбриогенеза (дробление) управляются веществами (РНК, белками), накопленными яйцеклеткой в ходе оогенеза, находящимися в цитоплазме.
Слайд 37Этим опытом было доказано:
все специализированные клетки имеют полный набор
генов;
ранние стадии эмбриогенеза управляются
не ядром, а цитоплазмой.
Слайд 38 В 1962 г. Д. Гердон открыл, что
возможно изменить специализацию клеток. Открытие Д. Гердона сначала встретили с
долей скептицизма, однако затем его выводы были подтверждены многочисленными исследования других ученых. На основе его первых опытов были разработаны техники, которые впоследствии легли в основу принципов клонирования млекопитающих.ДЖОН ГЕРДОН
Британский биолог, является признанным ученым в сфере трансплантологии. Работал в британских Университетах Кембриджа, Оксфорда и в Калифорнийском технологическом институте (США).
Слайд 39 Для объяснения механизмов регуляции эмбриогенеза на молекулярно-генетическом
уровне была предложена гипотеза дифференциальной активности генов: в ходе эмбриогенеза
наблюдается последовательная смена активности генов, т.е. гены функционируют поочередно. Включение и выключение генов происходит за счет продуктов деятельности самих генов, т.е. путем саморегуляции.
Слайд 41 Экспрессия отдельных генов регулируется на уровне транскрипции
негистоновыми белками и гормонами. Различают пептидные (инсулин) и стероидные гормоны(эстрогены
и андрогены).Молекулы пептидных гормонов из-за крупных размеров не могут проникнуть в клетку, и поэтому их эффект осуществляется через белки-рецепторы, локализованные в мембранах клеток-мишеней.
Слайд 42 Стероидные гормоны проникают через мембрану и связываются там
с рецепторными белками, образуя комплекс: гормон+белок-рецептор. Затем этот комплекс связывается
с негистоновыми белками, которые соединены с промоторными районами специфических генов. При этом промотор освобождается для действия РНК-полимеразы и начинается процесс транскрипции.
Слайд 43Доказательства справедливости гипотезы дифференциальной активности генов:
1)
в ходе эмбриогенеза (онтогенеза) наблюдается смена локализации пуффов политенных хромосом
у двукрылых насекомых. Пуфф - область интенсивного синтеза иРНК;
Слайд 442) в онтогенезе человека имеет место смена нескольких видов гемоглобинов:
3) процесс дифференцировки сопровождается уменьше-нием числа активных генов. Например, у
морского ежа из 40 тысяч генов функционируют:- на стадии бластулы – 30 тысяч;
- на стадии гаструлы – 15-20 тысяч;
- у взрослой особи – 3-5 тысяч генов.
Слайд 45Критические периоды эмбриогенеза
Развитие зародыша происходит под влиянием факторов
внешней среды. Один и тот же фактор
в различные периоды действует по-разному.Периоды повышенной чувствительности зародыша к повреждающим факторам внешней среды называются критическими периодами.
Слайд 46В основе критического периода может быть:
активная дифференцировка клеток;
переход от
одной стадии к другой;
изменение условий существования.
В развитии любого органа
существует свой критический период. В эмбриогенезе человека русский ученый П.Г. Светлов выделил три критических периода:1) имплантации (6 – 7 сутки после оплодотворения);
2) плацентации (конец второй недели);
3) перинатальный (период родов).
Слайд 47 Нарушение нормального хода эмбриогенеза ведет к развитию аномалий
и уродств. Они встречаются у 1-2% людей.
Причины уродств:
генетические;
экзогенные;
смешанные.
Слайд 48Экзогенные факторы называются тератогенными (от слова teratos - уродство).
Тератогенные
факторы по своей природе делятся на:
химические – различные
химические вещества, хинин, алкоголь, антибиотик актиномицин Д, хлоридин, талидомид;физические – рентгеновские лучи и другие виды ионизирующих излучений;
биологические – вирусы, простейшие (токсоплазма), токсины гельминтов.
Слайд 49Виды пороков:
аплазия (отсутствие органа),
гипоплазия (недоразвитие органа),
гипертрофия
(увеличение размеров органа),
гипотрофия (уменьшение размеров органа),
атрезия
(отсутствие отверстия), стеноз (сужение протока).
Одним из пороков являются сиамские близнецы (сросшиеся в различной степени).
