ОДО МАУ ЦДОДГИ

забавы»

1 занятие

Педагог Самойлова Лариса Александровна

развивающих настольных игр. Для ребенка всегда можно выбрать наиболее подходящий вариант,

в зависимости от возраста, потребностей и возможностей малыша. К сожалению, многие родители не понимают, зачем нужны настольные игры. Зачем нужно терять время на игру с детьми, когда в доме и так все есть компьютер и телевизор. Основными преимуществами настольных игр является то, что для их проведения не требуется ни оборудование специальных игровых площадок (достаточно просто стола), ни наличие сложного инвентаря (большинство игр уже укомплектованы всеми необходимыми предметами – досками, карточками, фишками, игровыми кубиками и т.п.)

в какой мир окунаются люди, которые решили сыграть в ту

или иную игру. Различные типы настольных игр имеют разную тематику:
Реализм – приближенность к нашему миру, реальные жизненные ситуации и игровые моменты
Классическое фентази – некоторые элементы сказочного или волшебного, особенные способности у игроков
Фантастика – полная противоположность реализму, оригинальные персонажи и уникальное действо, происходящее во время игры
Механизм самой игры – это очень важный момент, который стоит рассмотреть пристальней. Именно механика, или попросту правила игры, определяет, как именно вы будете играть в нее и кем станете в процессе этого увлекательного действа.
К настольным играм относятся пазлы, ходилки, игры на бумаге и т.д. Рассмотрим некоторые из них

мире. У большинства людей ассоциируется с детской игрой, но польза

от этой игры просто огромна. Ведь с помощью этой головоломки, вы тренируете свою память, логическое мышление и воображение, что тоже немаловажно. Игра развивает мелкую моторику рук, восприятие, способствует различению отдельных фрагментов, и позволяет правильно осознавать связь между частью и целым. Впервые, пазлы появились в Англии в 1761 году, их изобрёл торговец географическими картами из Лондона, Джон Спилсбери. Источник: https://xn----8sbfgf1bdjhf5a1j.xn--p1ai/1699-pazl-chto-znachit.html
Можешь распечатать, раскрасить и изготовить свой пазл.

4 игроков. Нужно поставить фишки на «Старт». Игроки ходят по очереди. В

свой ход игрок бросает кубик и переставляет свою фишку вперед ровно на столько шагов, сколько выпало очков на кубике. Фишка игрока может проходить мимо шагов, занятых фишками других игроков или останавливаться на них. Если фишка остановилась на листочке оранжевого цвета - игрок двигается дальше по указанному направлению. Фишка, попавшая на листочек красного цвета означает пропуск одного хода. Если фишка попадает на листочек зеленого цвета , игрок бросает кубик ещё раз. Если фишка останавливается на желтом листочке это дает право для дополнительного хода сопернику, идущему самым последним

ловкости, гибкости, координации движений и быстроты реакций.
Оборудование: Грибы из бумаги .
Ход

игры
Ведущий расскладывает в беспорядке грибы по полу, после чего из группы ребят выбирает двух или трех игроков, рассказывая им задание. По правилам игры каждый из ребят после прозвучавшей команды ведущего: «Начали!», должен собрать в свою корзинку как можно большее количество грибов. Победителем считается тот, у кого после процедуры подсчета окажется больше грибов, чем у остальных участников. И дополнительные очки получают те игроки которые смогли назвать их название, и определить съедобные или нет

много интересного, с пользой проводить свое свободное время, заходите в

гости на сайт vk в сообщество «Играем вместе»
https://vk.com/club130473753