Окажем школе уважение своим хорошим поведением

различными расовыми, национальными, этническими, религиозными и социальными группами; способствовать реализации

права граждан на свободный выбор взглядов и убеждений».     

Выполнить задачи, поставленные в этой статье закона, можно только формируя в ребенке с раннего возраста социально приемлемые нормы поведения, развивая его нравственные представления.
Для создания условий для обучения и всестороннего развития личности ребенка в учебных заведениях были разработанны и введены «Правила поведения учащихся»

Учащиеся обязаны выполнять Устав школы, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу, уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы и выполнять правила внутреннего распорядка:

«

для учащихся было обязательным. Например, ст.35 устава мужских гимназий и

прогимназий ведомства Министерства народного просвещения от 30 июля 1871г. говорит, что дисциплинарные правила для учащихся составляются местными педагогическими советами и утверждаются министерством. В России с 1874г. и почти до революции действовали правила для учеников гимназий и прогимназий ведомства народного просвещения (72 параграфа) и Правила о взысканиях.

Оба акта утверждались министерством просвещения и служили основой для разработки собственных правовых актов учебных заведений.

вне ее входят в общий школьный устав для каждого типа

III. (проект устава для каждого типа Ш. должен быть утвержден в 1936 г.).
Устав носит категорический и обязательный характер для учащихся и является основным документом, определяющим цель и задачи, организационную структуру, учебный режим и основы внутреннего распорядка ШКОЛЫ и правила поведения.
Согласно директивы ЦК ВКП(б) «В основу правил поведения учащихся положено: строгое и сознательное соблюдение дисциплины, вежливое отношение к преподавателям, товарищам и старшим, привитие культурных навыков, бережное отношение к школьному и общественному имуществу, а также меры решительной борьбы с проявлениями хулиганства и антиобщественными поступками среди детей»

учащихся
до начала, в перерывах
и после окончания занятий
IV. Поведение

учащихся в столовой

V.Рекомендации к внешнему виду учащихся

поведения, называют трудными, трудновоспитуемыми, с девиантным, отклоняющимся, асоциальным поведением.»
«Нормальное поведение

подростка полагает взаимодействие его с микросоциумом, адекватное потребностям и возможностям его развития и социализации. Если окружение ребенка способно своевременно и адекватно реагировать на те в или иные особенности подростка, то его поведение будет нормальным.»

Трудновоспитуемость подростка, несоблюдение им норм и правил, установленных в обществе, в науке рассматривается через явление, которое называется девиация.

занятий; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную

обувь, занимает рабочее место с предупреждением на урок и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

программой 3. По первому требованию учителя следует предъявлять дневник 4. Ежедневно вести

запись домашнего задания в дневнике 5. Приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, письменные принадлежности

Когда я в школу прибежал ,
Готовиться к уроку стал,
Портфель открыл и так застыл:
Я ведь учебники забыл!
А вы, друзья, совет примите,
В портфель всё с вечера
сложите.

использовать любым способом оружие (в том числе ножи), взрывчатые, огнеопасные

вещества; спиртные напитки. сигареты, наркотики, другие одурманивающие средства и яды 7. Курение на территории школы запрещено 8. Не разрешается жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и средствами мобильной связи на уроках 9. Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты 10. Учащиеся школы должны уважать достоинство обучающихся и работников школы.

Подобным образ учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во

время занятий (кроме времени работы на компьютере). 2. Каждый учитель определяет правила поведения учащихся на своих занятиях; эти правила не должны ущемлять достоинство ученика. 3. Во время, урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делам! Так как этим нарушаются права других на получение необходимых знаний.

они возвращают учителю после занятия. Относится к нему надо бережно

и аккуратно. 5. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку. 6. Ученик вправе отстаивать свой взгляд и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов в корректной форме.

порядок на своем рабочем месте; - выйти из класса, если попросит

учитель; - подчинятся требованиям учителя. 2. Во время перемены учащиеся могут свободно перемещаться по школе, кроме тех мест, где им запрещено, находится в целях безопасности (чердак, подвал, кухня, физическая и химическая лаборатории…). 3. Во время перемен учащимся запрещается толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу. 4. Во время перемен учащимся запрещается выходить из школы без разрешения классного руководителя или дежурного администратора 5. Категорически запрещено самовольно раскрывать окна, сидеть на подоконниках.

_______ __ ________ _ _____ _______

манер и вести себя пристойно. 2. Учащиеся должны уважительно относиться к

работникам столовой. 3. Разговаривать во время еды следует не громко, чтобы не беспокоить тех, кто ест по соседству. 4. Учащиеся убирают стол после принятия пищи, ставят на место стулья. 5. Учащиеся бережно относятся к имуществу школьной столовой. 6. Запрещается приходить в столовую в верхней одежде.

Звонок!
Все дружною гурьбой
В столовую летят стрелой.
А здесь есть правила свои,
Запомни их и повтори!
Ешь аккуратно,
не спеши,
Не брызгай,
на пол не кроши,
Хлеб береги и уважай,
Его повсюду не бросай.
Поел – и убери, Друг мой,
Свою посуду за собой.

для занятий 2. Одежда должна соответствовать возрасту, выражать уважение хозяина к

самому себе и обществу. 3. Рекомендуется не применять излишнюю косметику и не носить много украшений на занятиях 4. В школе все учащиеся ходят в сменной обуви. 5. Спортивная одежда предназначена для уроков физической культурой, на других уроках она неуместна. 6. Находится в школе в верхней одежде, без особых на то причин, не разрешается. 7. На торжественные общешкольные мероприятия учащиеся приходят в соответствующей форме: девочки в темных юбках или брюках и светлых блузках, мальчики - в темных костюмах и светлых рубашках, наличие галстука желательно.

_ ________ ____ ________