Организация культурно-досуговой деятельности детей в летний период

– радость общения, дружбу – мы дарим нехотя и растрачиваем

себя на тех, кому мы совершенно безразличны. Однако, в конце концов мы получаем по заслугам. Приходит время, когда нам больше всего на свете нужно общество детей, их внимание, и нам достаются те жалкие крохи, которые прежде приходились на их долю».
Марк Твен

проводят на воздухе, много двигаются и общаются.
Красота природы, тепло, чистый

воздух, разнообразная пища оказывают благотворное влияние на детский организм. Здоровье детей укрепляется, развиваются их физические качества (скорость, выносливость, сила и гибкость), они активны, бодры и жизнерадостны.

награды за долгие дни работы, где вы сможете уделить максимальное

количество времени своему ребёнку.

принесёт радость и удовольствие вам и вашему ребенку.
Начните с того,

чтобы поинтересоваться у ребенка, какие игры у него любимые.

игры из детства.
Прислушивайтесь к словам ребенка, учитывайте его желания.
Игра должна

быть понятна и доступна вашему ребенку.

летних игр на открытом воздухе.

Сыграйте в игру «Фрисби» (летающую тарелку),

научите ребенка правильно ловить и запускать её.

в классики.
Дайте волю своему воображению и фантазии вашего ребенка! Покажите,

как рисовать тот или иной предмет, нарисуйте картину, любимого героя.

упражнение для развития речевого аппарата, к тому же, таким образом,

он натренирует свои легкие.

Малышам будет интересно поиграть в догонялки за пузырями, а с детьми постарше можно провести эксперимент – самостоятельно изготовить жидкость для надувания пузырей.

Пузыри будут получаться большими, если отверстие будет больше, а надувать их можно и через соломинку.

укрепите его здоровье.
Сыграйте в «Рыбака и рыбку»

игру с несколькими обручами: например, нужно пробраться через болото, прыгая

с камня на камень (из обруча в обруч).

спортивной игры (футбол, пионербол, баскетбол) – забрасывать мяч в корзину,

забивать гол, бросать и ловить мяч.

мяч друг другу, стараясь, чтобы один мяч не догнал другой.

Игра «Назови быстрее всех». Выберите тему (овощи, фрукты, города, животные или др.), передавайте друг другу мяч по очереди, при этом как можно скорее называя слово по теме. Заранее договоритесь о количестве отпущенного времени на обдумывание. Проигрывает тот, кто не успевает назвать слово.

разные части речи). Задача ребенка – назвать противоположное по значению

(большой – маленький, светло – темно и т.д.).

Игра «Съедобное – несъедобное». Если ведущий кидает мяч и называет съедобное, необходимо поймать мяч, если несъедобное – отбить.

разных цветов и размеров, помыть их и дать возможность переносить

с одного места на другое при помощи ведерки или лопатки – им это очень нравится.

Проведите игру «Самый меткий». Найдите пенек и поставьте на него пластиковую бутылку. Постарайтесь сбить ее шишкой на расстоянии.

Обложите камнями цветочную клумбу или нарисованную на земле палочкой фигуру.

Устройте соревнование «Кто больше соберет шишек» (веток, камней и др.)

будет трудно восстановить его снова.
Сон ребенка должен составлять не

менее 10 часов. Не допускайте переутомления.

часы.

поездке/экскурсии/путешествию, обсудить полученные впечатления.

если будет проводить его на свежем воздухе.
Отвлекайте его от телевизора

и компьютера, привлекайте к активному отдыху (катанию на велосипеде, самокате, роликах). От того, как ваш ребенок отдохнёт, во многом зависит его здоровье в течение всего следующего учебного года.

дома. Предлагаем вам небольшой список методической литературы, в которой представлены

различные задания по развитию творчества и познавательных процессов у дошкольников:

внимания, памяти детей 3 - 6 лет. – М.: АСТ,

2017. – с. 320.

Ромодин, В. 100 опытов, фокусов, экспериментов и удивительных фактов. Почему ветер дует, сердце стучит, а ботинки не летают? – СПб.: Питер, 2015. – с. 224

Разнообразие предложенных здесь учебно-тренировочных заданий поможет вам организовать полезный досуг для своего ребёнка, а также поддержать его интерес к занятиям.

семьи. Азбука рукоделия. – М.: Эксмо, 2010. – с. 64

Кантор, С.

Первые поделки вашего малыша. – М.: Айрис-пресс, 2012. – с. 112

в жизни!

Пусть у вас их будет как можно больше!