Организация воспитательной деятельности в рамках введения ФГОС. Метод проектов. Проект Школьное телевидение

Автор: Онтина НА,
учитель информатики

воспитанника
формирование  нравственных личностных качеств характера гражданина и патриота своего

Отечества
выявление и развитие интеллектуальных, творческих способностей
создание психологически комфортных условий для социализации в обществе, семье, профессиональной деятельности.

области воспитания педагогическим коллективом школы решаются задачи:
 по повышению научно-теоретического уровня

педагогического коллектива в области воспитания;
по созданию благоприятных условий для интеллектуального, духовного, нравственного, физического развития воспитанников;
по сохранению и укреплению здоровья воспитанников, пропаганде здорового образа жизни.

Здоровьесберегающие

технологии.
Цель здоровьесберегающих технологий – обеспечить ребёнку возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Здоровьесберегающие технологии в нашей гимназии применяются в различных видах деятельности.

деятельности
Исследовательская деятельность – деятельность связанная с

поиском ответа на творческую исследовательскую задачу с заранее неизвестным решением и предпологающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере


Акция «Фронтовой альбом»

Филиппов Фатей
Васильевич
1914 г.р.

Клиновицкий Анатолий Меркулович
1924 г.р.

Технология личностно-ориентированного  воспитания

Цель личностно-ориентированного воспитания состоит в том, чтобы «заложить в ребенке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания и другие, необходимые для становления самобытного личностного образа».

Технология «Портфолио»
Технология

«Портфолио» – это способ фиксирования, накопления и оценивания индивидуальных образовательных результатов обучающегося в определенный период его обучения.


Портфолио позволяет учитывать
результаты в разнообразных видах
деятельности: учебной, творческой,
социальной, коммуникативной.

ИКТ в воспитательной практике:
Поиск и сбор информации;
Банки данных по различным

направлениям воспитательной работы; Развитие исследовательских способностей детей ( создание проектов);
Формирование и развитие школьных СМИ;
Диагностика (психологическое тестирование, экспресс-диагностики);
Развитие школьного сайта;
Разработка грамот, дипломов и пр.;
Подготовка педсоветов на воспитательные темы;
Данные для родителей ( памятки, рекомендации, презентации для родительских собраний и пр.);
Информация для классных часов;
Виртуальный музей;
Портфолио школьника;
Компьютерные карты здоровья;
Планы самовоспитания детей;
Игры, конкурсы, викторины;
Обобщение опыта.

Метод проектов - один

из способов реализации ФГОС
Основная цель метода проектов – предоставление учащимся возможности самостоятельного приобретения знаний в процессе решения практических задач или проблем, которые требуют интеграции знаний из различных предметных областей. Учителю в проекте отводится роль координатора, эксперта, дополнительного источника информации.

развитию созидательной творческой личности
Меняется система взаимоотношений между учителем и учеником

Цель: создание условий для формирования высокообразованной, грамотной личности, способной к самостоятельной познавательной и творческой деятельности, а практическое освоение компьютера – как инструмент этой деятельности

развитие одаренности учащихся в разных сферах: интеллектуальной , творческой,

коммуникативной, что предполагает формирование социально активной личности, способной реализовать свои умения и навыки в любой новой и нестандартной ситуации
научить применять компьютерные технологии для решения конкретных задач. Механический навык, умение пользоваться компьютером, связать с творческой деятельностью

Кристина
Косякова Полина
Миронов Виталий
Щекутеев Антон
Титов Юрий
Орешкина Алена

9 декабря 2015г состоялось торжественное награждение победителей  Пятого Всероссийского Фестиваля

школьного телевидения "ТЕЛЕКЛАСС" Творческий коллектив нашей Гимназии стал Победителем в номинации "Профессиональный выбор" и занял второе место в номинации "Наш дом - Россия"

победителей Фестиваля провела мастер-класс известная телеведущая Арина Шарапова. Ребята получили

огромное удовольствие от встречи с телеведущей и смогли задать интересующие их вопросы

нашей гимназии побывали в ГТРК "Саратов", куда приехал уполномоченный при

Президенте РФ по правам ребенка П.А. Астахов. Мероприятие прошло в рамках встречи с творческими коллективами учеников Саратова, участвующими во Всероссийском фестивале телевизионного творчества школьников "Телекласс»

Фестиваля школьного телевидения "ТЕЛЕКЛАСС" 17 марта 2016г состоялась экскурсия обучающихся

нашей гимназии на телекомпанию "ТНТ- Саратов".

нашей гимназии приняли участие видеоконференции, посвященной старту VI Всероссийского фестиваля телевизионного

творчества школьников "ТЕЛЕКЛАСС".

в полной мере тот творческий потенциал, который заложен в каждом

ученике. Работа над созданием видеороликов, позволяет учащимся проявить себя оптимальным образом индивидуально или в группе, попробовать свои силы в самом широком спектре человеческой деятельности – от гуманитарного до технического. Создание школьного телевидения с возможностью видеомонтажа на компьютере помогает воплощать творческую энергию учащихся в конкретные видеофильмы. И, главное, показать публично результаты своей работы. Эта деятельность носит практический характер, имеет важное прикладное значение и для самих учащихся. На таких проектах должна строиться воспитательная работа в гимназии