Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация исследовательской деятельности студентов по русскому языку и
Содержание
- 1. Организация исследовательской деятельности студентов по русскому языку и
- 2. Организация исследовательской деятельностистудентов(из опыта работы по подготовке НПК студентов колледжа «СОПОТ:создаём, обсуждаем, проектируем, обобщаем, творим»)
- 3. диагностика знаний, навыков и умений ориентация в сфере личных интересов студентаПредварительныйэтап
- 4. Обсуждение возможных тем исследования Выбор проблемы исследования
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. приобретение практических навыков работы со справочной и научной литературойработа с Интернет-ресурсамиИсследование
- 12. Слайд 12
- 13. Консультирование по вопросам формулирования темы, гипотезы, понимания
- 14. Объект исследования Мотовилихинский район г. Перми: литературный ракурс
- 15. Предмет исследования современные литературныеособенности Мотовилихинскогорайона г. Перми: литературная топонимика, библиотеки, книжные магазины
- 16. Гипотеза: Мотовилиха литературная – это широкий пласт
- 17. Планирование и проведение лингвистического эксперимента, сбор языкового материалаСбор материала
- 18. Слайд 18
- 19. обучение статистической обработке полученного материала представлениерезультатов в виде таблиц, диаграмм и т.п.Обработка Полученного материала
- 20. Слайд 20
- 21. Сможете ли Вы простить супружескую измену?«Помню, …
- 22. Систематизация и обобщение результатов работыФормулирование выводов
- 23. ВЫВОД: основные составляющие Мотовилихи литературной: в литературе прошлого
- 24. практическое овладение научным стилем речинаписание текста исследовательской работыСоздание текстаисследовательскойработы
- 25. овладение навыками устного публичного выступленияПредставление результатов работы
- 26. анализ проделанной работы, обсуждение перспективных плановОценка работы
- 27. Скачать презентанцию
Организация исследовательской деятельностистудентов(из опыта работы по подготовке НПК студентов колледжа «СОПОТ:создаём, обсуждаем, проектируем, обобщаем, творим»)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Организация
исследовательской деятельности
студентов по
русскому языку и литературе»
КГАПОУ «Пермский торгово-технологический
колледж»
Слайд 2
Организация
исследовательской деятельности
студентов
(из опыта работы по подготовке
НПК студентов колледжа
«СОПОТ:
создаём, обсуждаем, проектируем, обобщаем, творим»)
Слайд 3диагностика
знаний, навыков и
умений
ориентация
в сфере
личных интересов
студента
Предварительный
этап
Слайд 11приобретение
практических навыков
работы со справочной и
научной литературой
работа с
Интернет-ресурсами
Исследование
Слайд 13Консультирование
по вопросам формулирования
темы, гипотезы,
понимания целей и задач
работы,
Консультирование
по методике проведения
исследования
Работа над
понятийным
аппаратом
Слайд 15Предмет исследования
современные литературные
особенности Мотовилихинского
района г. Перми: литературная топонимика, библиотеки,
книжные магазины
Слайд 16Гипотеза:
Мотовилиха литературная – это широкий пласт культуры города, влияющий
на интерес к литературе современного горожанина и имеющий огромный потенциал
к привлечению сегодняшнего человека к чтению, в связи с этим возникает необходимость формирования и регулирования научно обоснованной политики в этой области.
Слайд 17Планирование и проведение
лингвистического эксперимента,
сбор языкового материала
Сбор материала
Слайд 19 обучение
статистической
обработке
полученного материала
представление
результатов в виде
таблиц,
диаграмм и т.п.
Обработка
Полученного
материала
Слайд 21Сможете ли Вы простить супружескую измену?
«Помню, … я говорил, что падшую женщину
надо простить, но я не говорил, что я могу простить. Я не могу»
Андрей Болконский
Слайд 23ВЫВОД:
основные составляющие Мотовилихи литературной:
в литературе прошлого - это некое
обособленное место, отдаленное от общего пространства Перми;
в современной литературе
существует Мотовилиха дневная и ночная;самобытна и не до конца изучена Мотовилиха литературная;
богатая литературная
топонимика района;
широкая литературная
инфраструктура.
Слайд 24практическое овладение
научным стилем речи
написание текста
исследовательской
работы
Создание текста
исследовательской
работы
