Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Оргвопросы
Содержание
- 1. Оргвопросы
- 2. Эссе«Деятельность – единственный путь к знанию». Б.
- 3. Раздел V. Личность. Межличностные отношения Тема урока:
- 4. 1. Проблема сущности личности в философии, стр. 290-291
- 5. 1. Проблема сущности личности в философии, стр. 290-291
- 6. Отдельно взятый представитель всего человеческого рода, самостоятельная
- 7. ДЗ – пар. 28 до с. 294
- 8. Скачать презентанцию
Эссе«Деятельность – единственный путь к знанию». Б. Шоу.Автор поднимает проблему роли деятельности в познанииАвтор считает, что … (перефразирование слов автора)Я согласен (не согласен, частично согласен) с мнением автора, потому что… далее
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Оргвопросы
Вопрос о конкурсах эссе
История предпринимательства (до 11 марта) https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/ekonomika/anonsy/econom-bstoria-predprinimatelstva-2020.html
Слайд 2Эссе
«Деятельность – единственный путь к знанию». Б. Шоу.
Автор поднимает проблему
роли деятельности в познании
Автор считает, что … (перефразирование слов автора)
Я
согласен (не согласен, частично согласен) с мнением автора, потому что… далее тезисы, которые будут подтверждаться в эссеКак мы знаем из курса обществознание… (переход к теоретической аргументации) Понятия деятельность, познание, виды деятельности, особенности познавательной деятельности
Приведем примеры (2 примера из разных областей: история, литература, новости, личный опыт… Аргумент должен содержать тезис в начале и микровывод, поясняющий, как он раскрывает тему)
Таким образом… (возвращаемся к поставленной проблеме и своей точке зрения)
Слайд 3Раздел V. Личность. Межличностные отношения
Тема урока: «Индивид
Индивидуальность
Личность»
Как в вашем понимании
различаются понятия «индивид», «индивидуальность», «личность»?
Эксперимент – 2 человека
Слайд 6Отдельно взятый представитель всего человеческого рода, самостоятельная особь
Неповторимое своеобразие человека,
набор уникальных свойств психики и личности
Внешний облик, темперамент, характер, интеллект,
способности, …Социально и духовно развитый человек. Выражает особые, свойственные только ему общественные качества.
Взгляды, интересы, убеждения, которые проявляются в деятельности. Личность формируется всю жизнь
Совокупность социально значимых черт
2. Основные понятия
См. видео до 3.45. Быть личностью. https://www.youtube.com/watch?time_continue=474&v=dQhh6wYNSzM
Слайд 7ДЗ – пар. 28 до с. 294 письменно: о становлении личности
на примере биографии Ломоносова (следующее ДЗ про Суворова)
План ответа:
1. Годы
жизни.2. Чем известен?
3. Что (или кто) повлиял на формирование его личности? – самое важное
