Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ОСНОВЫ ЛИДЕРСТВА
Содержание
- 1. ОСНОВЫ ЛИДЕРСТВА
- 2. У каждого лидера есть свой «почерк»,
- 3. I.РАЗЯЩИЕ СТРЕЛЫ. Призывающий, настаивающий, жестоко требующий. Эффективен
- 4. III.СНУЮЩИЙ ЧЕЛНОК. Уговаривающий, просящий, компромиссный. Эффективен в
- 5. Полезные советы английских ученых М. Вудсона и Д. Френсиса:
- 6. 1.УСТАНОВИТЕ ЯСНЫЕ ЦЕЛИ. Умные коллективы часто сами
- 7. 3. ПРЕЖДЕ ЧЕМ ДЕЙСТВОВАТЬ, ДОБЕЙТЕСЬ СОГЛАСИЯ. Причастность
- 8. 5. СОВЕТУЙТЕСЬ ЧАСТО И ИСКРЕННЕ:
- 9. 6. СВЯЖИТЕ СОЗДАНИЕ КОЛЛЕКТИВА С ОРГАНИЗАЦИОННОЙ РАБОТОЙ.
- 10. 7. СМЕЛО ВСТРЕЧАЙТЕ ПРОБЛЕМЫ. Не кладите
- 11. 9. НЕ ВЫЗЫВАЙТЕ ЛОЖНЫХ НАДЕЖД. Обещать
- 12. 11. ПОМНИТЕ, ЧТО НЕИЗВЕСТНОЕ ПУГАЕТ БОЛЬШЕ ИЗВЕСТНОЕ,
- 13. 12.ПОМНИТЕ, ЧТО «ВЫ МОЖЕТЕ ЗАГНАТЬ ЛОШАДЬ В
- 14. 13.ПОМНИТЕ О ТЕХ, КТО ВНЕ ИГРЫ.
- 15. 15. ПРИ СОЗДАНИИ КОЛЛЕКТИВА ИСПОЛЬЗУЙТЕ И ВОЗМОЖНОСТИ.
- 16. 16. ПРИНИМАЙТЕ ПОМОЩЬ ИЗВНЕ, ЕСЛИ ЭТО НЕОБХОДИМО.Тщательно
- 17. 17. УЧИТЕСЬ НА ОШИБКАХ. Признавайте свою неправоту.
- 18. Скачать презентанцию
У каждого лидера есть свой «почерк», своя манера, свой способ в организации коллективных дел. Эти свойственные лидеру приемы воздействий на личность или на группу называют стилем работы. А.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ОСНОВЫ ЛИДЕРСТВА
Составил:
педагог- психолог
МБОУ «Гимназия № 22» НМРТ
Михеичева Светлана Сергеевна
Слайд 3I.РАЗЯЩИЕ СТРЕЛЫ. Призывающий, настаивающий, жестоко требующий. Эффективен только в ещё
складывающихся коллективах. II.ВОЗВРАЩАЮЩИЙСЯ БУМЕРАНГ. Советующий, консультирующий, коллегиальный, требующий. Эффективен в сложившихся
коллективах.
Слайд 4III.СНУЮЩИЙ ЧЕЛНОК.
Уговаривающий, просящий, компромиссный. Эффективен в зависимости от ситуации.
IV.ПЛЫВУЩИЙ
ПЛОТ.
Соглашающийся, уступчивый, не вмешивающийся. Эффективен только как вспомогательный.
Слайд 6
1.УСТАНОВИТЕ ЯСНЫЕ ЦЕЛИ.
Умные коллективы часто сами находят путь, если
знают, к чему надо прийти.
2.НАЧИНАЙТЕ С МАЛОГО.
«Большой дуб
вырастает из маленького желудя». Успех укрепляет доверие и создает основу для нового успеха. Люди предпочитают идеи, в которых они могут разобраться.
Слайд 73. ПРЕЖДЕ ЧЕМ ДЕЙСТВОВАТЬ, ДОБЕЙТЕСЬ СОГЛАСИЯ.
Причастность вырастает из понимания.
Без согласия почти ничего нельзя изменить. Достижение согласия требует немалого
времени.4. СОСТАВЬТЕ РЕАЛЬНЫЙ ГРАФИК.
«Москва не сразу строилась».
Научиться - означает от чего-то отучиться.
Культурный уровень меняется очень медленно.
Слайд 8 5. СОВЕТУЙТЕСЬ ЧАСТО И ИСКРЕННЕ: Люди могут сказать много ценного.
Когда Вы советуетесь, то тем самим укрепляете согласие. Советоваться —
это не форма, а содержание. Манипулирование подрывает возможность создать коллектив.
Слайд 96. СВЯЖИТЕ СОЗДАНИЕ КОЛЛЕКТИВА С ОРГАНИЗАЦИОННОЙ РАБОТОЙ. Люди с большей
готовностью, пойдут на эксперимент, если это не требует большого объема
дополнительной работы. Для создания коллектива используйте возможность регулярных заседаний и обычных заданий. Положительные результаты будут очевиднее.
Слайд 107. СМЕЛО ВСТРЕЧАЙТЕ ПРОБЛЕМЫ. Не кладите сложные вопросы под сукно.
Будьте реалистом в своих планах. 8. ПООЩРЯЙТЕ ОТКРЫТОСТЬ И ИСКРЁННОСТЬ.
С глубоко укоренившимися предрассудками и взглядами легче справиться, если обсуждать их открыто. Не подавляйте дискуссии.
Слайд 119. НЕ ВЫЗЫВАЙТЕ ЛОЖНЫХ НАДЕЖД. Обещать легче всего невыполненные обещания
дискредитируют Вас. 10. ЕСЛИ НУЖНО ПЕРЕСТРОИТЕ СВОЮ РАБОТУ. Организационная работа требует
времени. Создание коллектива может увеличить индивидуальный объем работы.
Слайд 1211. ПОМНИТЕ, ЧТО НЕИЗВЕСТНОЕ ПУГАЕТ БОЛЬШЕ ИЗВЕСТНОЕ, ПОМНИТЕ, ЧТО РАЗВИТИЕ
В ОСНОВНОМ САМОРЕГУЛИРУЕТСЯ. Если проблему изложить вслух, она уже не
кажется страшной. Возраст, способности и взгляды создают ограничения. В конечном счете мы сами отвечаем за свое развитие.
Слайд 1312.ПОМНИТЕ, ЧТО «ВЫ МОЖЕТЕ ЗАГНАТЬ ЛОШАДЬ В ВОДУ, НО НЕ
МОЖЕТЕ ЗАСТАВИТЬ ЕЕ ПИТЬ. Людей нельзя заставить изменить отношение. Людей
можно заставить притворяться, будто они меняются.
Слайд 14 13.ПОМНИТЕ О ТЕХ, КТО ВНЕ ИГРЫ. Зависть может помогать развитию.
Люди любят сами быть участниками. 14. ПОМНИТЕ, ЧТО СОЗДАНИЕ КОЛЛЕКТИВА МОЖЕТ
ВЫЗВАТЬ ДРУГИЕ ПРОБЛЕМЫ. Другие группы людей могут почувствовать опасность. Отдельные единомышленники могут перерасти свои нынешние функции.
Слайд 1515. ПРИ СОЗДАНИИ КОЛЛЕКТИВА ИСПОЛЬЗУЙТЕ И ВОЗМОЖНОСТИ. Может иметь место
индивидуальное развитие. Новые идеи порождают дальнейшее творчество. Существующие системы
и методы могут оказаться под вопросом. Делегируйте (передавайте) - полномочия. У людей разные сильные стороны и опыт. Делегирование (передача) полномочий обычно означает развитие.
Слайд 1616. ПРИНИМАЙТЕ ПОМОЩЬ ИЗВНЕ, ЕСЛИ ЭТО НЕОБХОДИМО.
Тщательно выбирайте к кому
обратиться. Принимайте на себя ответственность, за свои действия. У каждого
человека со стороны свой взгляд на проблему и свой опыт. Люди со стороны, не участвовали в организационной работе. Человек извне скорее окажется беспристрастным.
Слайд 1717. УЧИТЕСЬ НА ОШИБКАХ.
Признавайте свою неправоту.
Регулярно анализируйте ход
дела. Поощряйте обратную связь — это самое ценное, что вам;
могут, дать коллеги.
