Оценка уровня психомоторного развития детей раннего и дошкольного возраста

Содержание

1. Оценка уровня психомоторного развития детей раннего и дошкольного возраста
2. Развитие ребёнка на 1 году жизниАз -
3. Развитие ребёнка на 2 году жизниРп –понимание
4. Развитие ребёнка на 3 году жизниРАГ- грамматика
5. Развитие ребёнка на 4-7 году жизни Моторное развитиеСенсорное развитиеУмственное развитиеИгровая деятельностьПоведениеНавыки
6. Табличная оценка не заменяет осмотра
7. Распределение детей по группам психомоторного развития1
8. Распределение детей по группам психомоторного развития
9. Распределение детей по группам психомоторного развития3
10. Распределение детей по группам психомоторного развития3
11. Спасибо за внимание!
12. Скачать презентанцию

Развитие ребёнка на 1 году жизниАз - анализатор зрительный Ас - анализатор слуховойДо - движения общиеДр –движения рукиРа - речь активнаяРп – речь понимаемаяСр –сенсорное развитиеЭ – эмоцииН - навыкиСП –социальное

Главная
Разное
Оценка уровня психомоторного развития детей раннего и дошкольного возраста

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Оценка уровня психомоторного развития детей раннего и дошкольного возраста

Слайд 2Развитие ребёнка на 1 году жизни
Аз - анализатор зрительный
Ас

- анализатор слуховой
До - движения общие
Др –движения руки
Ра - речь

активная
Рп – речь понимаемая
Ср –сенсорное развитие
Э – эмоции
Н - навыки
СП –социальное поведение
И - игра

Развитие ребёнка на 1 году жизниАз - анализатор зрительный Ас - анализатор слуховойДо - движения общиеДр –движения

Слайд 3Развитие ребёнка на 2 году жизни

Рп –понимание речи
Ра - активная

речь
СР – сенсорное развитие
И- игра
Д – движение
Н - навыки

Развитие ребёнка на 2 году жизниРп –понимание речиРа - активная речьСР – сенсорное развитиеИ- играД – движениеН

Слайд 4Развитие ребёнка на 3 году жизни
РАГ- грамматика речи
РАВ – речь

активная , вопросы
СРФ – сенсорное развитие, формы
СРЦ –сенсорное развитие, различение

цвета
И- игра Д-движение
КД – конструктивная деятельность
ИД – игровая деятельность
НО –навыки одевания
НК- навыки кормления

Развитие ребёнка на 3 году жизниРАГ- грамматика речиРАВ – речь активная , вопросыСРФ – сенсорное развитие, формыСРЦ

Слайд 5Развитие ребёнка на 4-7 году жизни
Моторное развитие
Сенсорное развитие
Умственное развитие
Игровая

деятельность
Поведение
Навыки

Слайд 6 Табличная оценка не заменяет осмотра врача (педиатра, невролога),

она лишь ориентировочно помогает быстро и просто оценить, соответствует ли

возрастной норме развитие ребёнка

Табличная оценка не заменяет осмотра врача (педиатра, невролога), она лишь ориентировочно помогает быстро и просто

Слайд 7Распределение детей по группам психомоторного развития
1 группа
Дети с опережением в

развитии всех линий
на 2 эпикризных срока

- высокое развитие
на 1 эпикризный срок – ускоренное развитие;
Дети с опережением в развитии, часть линий выше нормы на 1 или 2эпикризных срока;
Дети с нормальным развитием - все линии соответствуют возрасту ребёнка

Распределение детей по группам психомоторного развития1 группаДети с опережением в развитии всех линий

Слайд 8Распределение детей по группам психомоторного развития
2 группа

* Дети с задержкой в развитии на 1 эпикризных

срока
I степень – на 1-2 линии
II степень – на 3-4 линии
III степень – на 5-7 линий
* Дети с нетипичным негармоничным развитием
часть линий выше нормы, часть линий ниже нормы на 1 эпикризный срок

Распределение детей по группам психомоторного развития 2 группа * Дети с задержкой в развитии

Слайд 9Распределение детей по группам психомоторного развития
3 группа
* Дети с задержкой

в развитии на 2 эпикризных срока

I степень – на 1-2 линии
II степень – на 3-4 линии
III степень – на 5-7 линий
* Дети с нетипичным негармоничным развитием
часть линий выше нормы, часть линий ниже нормы на 2 эпикризных срока