Педагогические технологии

или планомерное и последовательное воплощение на практике заранее спроектированного педагогического

процесса.
это строго научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий.
Педагогика. В.А. Сластенин. М. 2006. С. 407.

Педагогические технологии

учебного материала;
процессуальная часть - технологический процесс: организация учебного процесса; методы

и формы учебной деятельности школьников; методы и формы работы учителя; деятельность учителя по управлению процессом усвоения материала; диагностика учебного процесса.

Структура педагогических технологий

технологий (по В.П. Беспалько):
классическое лекционное обучение;
обучение с помощью аудиовизуальных технических

средств;
система «консультант»;
обучение с помощью учебной книги,
система «малых групп», групповые, дифференцированные способы обучения;
компьютерное обучение;
система «репетитор» - индивидуальное обучение;
«программное обучение», для которого есть заранее составленная программа.

учеников, студентов, учителей, преподавателей, работников отрасли, государственных деятелей.
По целям обучения.
По

предметной среде, для которой разрабатывается данная технология: для гуманитарных, естественных, технических и других дисциплин.
По применяемым техническим средствам (по технической среде): аудиовизуальные, видеотехнические, компьютерные и другие технологии.
по организации учебного процесса: индивидуальные, коллективные, смешанные.

образования
обучающие – воспитательные;
светские-религиозные;
общеобразовательные – профессиональные;
гуманитарные

– технократические;
частно-предметные.

способ обучения;
способы дифференцированного обучения.

(компьютерные).

работы с одарёнными детьми.

– разомкну- тое, рассеянное,

ручное);
обучение с помощью аудиовизуальных технических средств (разомкнутое, рассеянное, автоматизированное);
система "консультант" (разомкнутое, направленное, ручное);
обучение с помощью учебной книги (разомкнутое, направленное, автоматизированное) - самостоятельная работа;
система "малых групп" (цикличное, рассеянное, ручное) - групповые, дифференцированные способы обучения;
компьютерное обучение (цикличное, рассеянное, автоматизированное);
система "репетитор" (цикличное, направленное, ручное) ~ индивидуальное обучение;
"программное обучение" (цикличное, направленное, автоматизированное), для которого имеется заранее составленная программа.

(формирование способов умственных действий);
эмоционально-художественные (воспитание эстетических отношений);
эмоционально-нравственные ((воспитание нравственных отношений);
саморазвитие

(формирование самоуправляющих механизмов);
эвристические (развитие творческих способностей).