Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Педагогика-наука о воспитании
Содержание
- 1. Педагогика-наука о воспитании
- 2. Древняя ГрецияPaides - дети ago – вестиПедагогикаКсенофонтПлатонСократ
- 3. Народная педагогикасказкискороговоркибылинысчиталкиколядкипреданияприметычастушкизагадкихороводные песниприбауткиколыбельныепословицы
- 4. Ян Амос КоменскийВ работе «Великая дидактика» впервые
- 5. Большой вклад в теорию педагогики внесли:а)
- 6. Дж. Локк, Т. Песталоцци, Ж. Руссо
- 7. М.В. Ломоносов, К.Д. Ушинский, Л.Н. Толстой
- 8. Ф. Скорина, Н. Гусовский, Я. Колас
- 9. С.Т. Шацкий, Н.К. КрупскаяА.С. Макаренко
- 10. Педагогика наука о законах и закономерностях воспитания.
- 11. Педагогика – наука о воспитании, обучении и образовании Человека
- 12. Основные термины педагогики: обучение преподавание учение воспитание образованиеформирование и др.
- 13. ОбучениеОбучение – это специально организованный, целенаправленный и
- 14. ОбразованиеКак процессКак системаКак результатОсвоение в учреждениях образования
- 15. ВоспитаниеВоспитание – это целенаправленный и организованный процесс
- 16. Объект педагогики -Предмет педагогики -педагогический процесс педагогический факт (явление)Категории педагогики
- 17. Связь педагогики с другими наукамиФилософияКибернетикаЭтика и эстетикаФизиологияИнформатикаБиологияПолитологияЭкономикаМедицинаПсихологияСоциология
- 18. Отрасли современной педагогической науки:Общая педагогикаВозрастная педагогикаПроизводственная педагогикаВоенная
- 19. Задание 1Подобрать 10-12 народных загадок, пословиц, поговорок и т.п. о воспитании, обучении, образовании.
- 20. Задание 2Подготовить презентацию об одном из великих
- 21. Скачать презентанцию
Древняя ГрецияPaides - дети ago – вестиПедагогикаКсенофонтПлатонСократ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Народная педагогика
сказки
скороговорки
былины
считалки
колядки
предания
приметы
частушки
загадки
хороводные песни
прибаутки
колыбельные
пословицы
Слайд 4Ян Амос Коменский
В работе
«Великая дидактика»
впервые разработаны основы
классно-урочной
системы
- исповедовал свободный урок,
- определил границы учебного года
-
ввел четверти и промежуточные испытания,- определил количество учащихся в классе,
- открыл дифференцированный подход.
- был убежден в том, что в классе должен быть одновозрастной состав учащихся.
Главное - четко ставить цель.
Слайд 5Большой вклад в теорию педагогики внесли:
а) Дж. Локк, Т.
Песталоцци, Ж. Руссо
б) М.В. Ломоносов, К.Д. Ушинский, Л.Н. Толстой
в)
Ф. Скорина, Н. Гусовский, Я. Колас и др.г) С.Т. Шацкий, Н.К. Крупская, А.С. Макаренко и др.
Слайд 10Педагогика
наука о законах и закономерностях воспитания. (И.П. Подласый)
наука
о целенаправленном процессе передачи человеческого опыта и подготовки подрастающего поколения
к жизни и деятельности. ( Н.В. Бордовская, А.А. Реан)
Слайд 12Основные термины педагогики:
обучение
преподавание
учение
воспитание
образование
формирование
и др.
Слайд 13Обучение
Обучение – это специально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия
учителей и учеников.
Преподавание– организация учебного труда обучаемых, формирование у
учащихся мотивации и опыта познавательной деятельности, планомерная и систематическая передача содержания образования. Учение - усвоение знаний, умений, навыков, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и потенциальных возможностей обучаемых, закрепление навыков самообразования.
Слайд 14Образование
Как процесс
Как система
Как результат
Освоение в учреждениях образования и в результате
самообразования системы знаний, умений, навыков.
Достигнутый уровень в освоении знаний,
умений, навыков, опыта деятельности и отношений Совокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, сеть реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованием.
Слайд 15Воспитание
Воспитание – это целенаправленный и организованный процесс формирования личности.
В
широком педагогическом
значении – процесс
целенаправленного
формирования личности
в условиях
специально организованнойвоспитательной системы,
обеспечивающей взаимодействие
воспитателей и воспитуемых.
В узком значении –
специальная воспитательная
деятельность,
имеющая целью формирование
определенных качеств,
свойств и отношений человека
Цель воспитания -
помощь личности в
разностороннем
развитии
Слайд 16Объект педагогики -
Предмет педагогики -
педагогический процесс
педагогический факт (явление)
Категории педагогики
Слайд 17Связь педагогики с другими науками
Философия
Кибернетика
Этика и эстетика
Физиология
Информатика
Биология
Политология
Экономика
Медицина
Психология
Социология
Слайд 18Отрасли современной педагогической науки:
Общая педагогика
Возрастная педагогика
Производственная педагогика
Военная педагогика
История педагогики
Школьная гигиена
Сравнительная
педагогика
Этнопедагогика
Семейная педагогика
Специальная педагогика:
олигофренопедагогика
- тифлопедагогика
- сурдопедагогика
- логопедия
- превентивная педагогика
Слайд 19Задание 1
Подобрать 10-12 народных загадок, пословиц, поговорок и т.п. о
воспитании, обучении, образовании.
Слайд 20Задание 2
Подготовить презентацию об одном из великих педагогов и педагогических
систем:
Воспитание и обучение в древнем Китае; древнем Египте
Спартанская и Афинская
системы воспитания и образования (Древняя Греция)7 рыцарских добродетелей (Средние века)
Ян Амос Коменский
Иоганн Генрих Пестолоцци
Жан-Жак Руссо
Книга «Поучение Владимира Мономаха детям»
К.Д.Ушинский
А.С.Макаренко
В.А.Сухомлинский
