Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Переходные и непереходные глаголы
Содержание
- 1. Переходные и непереходные глаголы
- 2. Цели:познакомиться с понятием «переходные–непереходные глаголы»;узнать о связи
- 3. План урокаПодготовка к восприятию нового материала.Изучение нового материала.Тренировочные упражнения.Культура речи.Домашнее задание.Итоги урока. Оценки.
- 4. Мы знакомы домами.В одном переулке стояли дома.Родина
- 5. Мы знакомы домами.В каком предложении слово ДОМ употреблено в значении «семья»?
- 6. Дома На улице дождь непрерывный,
- 7. Посмотрите на фотографии и
- 8. строит дом
- 9. кладёт кирпич
- 10. штукатурит стены
- 11. белят потолок
- 12. настилает линолеум прибивает плинтус
- 13. Изучение нового материалаСтроит домКладёт кирпичШтукатурит стеныБелит потолок Клеит обоиНастилает линолеумПрибивает плинтус(В.п.)(В.п.)(В.п.)(В.п.)(В.п.)(В.п.)(В.п.)
- 14. Что общего в значении всех этих глаголов? Действие направлено на какой-то предмет.
- 15. Чтение § 82Вывод. Переходными называются глаголы, выражающее
- 16. Особые случаи Дополнение может
- 17. Распилил доски – не распилил досок.В.п.Р.п.
- 18. Налить бензин – налить бензина.В.п.Р.п.
- 19. Вспомните, как называются глаголы с суффиксом -ся?Возвратные глаголы
- 20. В чём особенность возвратных глаголов? Действие возвращается
- 21. Сравнитеубедить – убедитьсяостановить – остановитьсястучать – стучаться чернеет – чернеетсяЗапомни: все возвратные глаголы – непереходные
- 22. Обычно переходные и непереходные глаголы
- 23. Чем отличаются глаголы в данных предложениях?Редактор правит
- 24. Редактор правит рукопись. В каком их этих предложений глагол является переходным?ВЫВОД
- 25. В зависимости от лексического
- 26. Домашнее заданиевыбрать какую-то профессию и описать действия,
- 27. Итоги урокаОт чего может зависеть переходность глаголов?Какие глаголы называются переходными?Как соотносятся категории переходности и возвратности?
- 28. Глаголы переходные и
- 29. К переходным относятся глаголы
- 30. С лексическим значением переходных и непереходных глаголов
- 31. убедить – убедитьсяостановить – остановитьсястучать – стучаться чернеет – чернеетсяЗапомни: все возвратные глаголы - непереходные
- 32. Рефлексия учащихся Я вспомнил, что…Я узнал…Я понял…Было интересно…Особенно понравилось…Вызвало затруднение…Было сложно…
- 33. Презентацию подготовила Чурсина Л.Н., учитель русского языка
- 34. Скачать презентанцию
Цели:познакомиться с понятием «переходные–непереходные глаголы»;узнать о связи категорий «возвратность–переходность»;научиться различать переходные и непереходные глаголы, образовывать возвратные глаголы;правильно употреблять винительный и родительный падежи существительных.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
познакомиться с понятием «переходные–непереходные глаголы»;
узнать о связи категорий «возвратность–переходность»;
научиться различать
переходные и непереходные глаголы, образовывать возвратные глаголы;
родительный падежи существительных.
Слайд 3План урока
Подготовка к восприятию нового материала.
Изучение нового материала.
Тренировочные упражнения.
Культура речи.
Домашнее
задание.
Итоги урока. Оценки.
Слайд 4Мы знакомы домами.
В одном переулке стояли дома.
Родина – наш общий
дом.
Летом мы были в доме отдыха.
В каком предложении слово ДОМ
употреблено в значении «семья»?
Слайд 6Дома
На улице дождь непрерывный,
А дома тепло и светло.
И можно на бурые ливни
Спокойно
смотреть сквозь стекло.
Тут можно укрыться от зноя,
Спастись от морозного дня.
В хорошее
место родное –
Домой так и тянет меня.Агния Барто
Слайд 7 Посмотрите на фотографии и запишите словосочетания глагол
+ существительное, укажите падеж зависимого слова.
Какие виды работ выполняет
строитель?
Слайд 13Изучение нового материала
Строит дом
Кладёт кирпич
Штукатурит стены
Белит потолок
Клеит обои
Настилает линолеум
Прибивает
плинтус
(В.п.)
(В.п.)
(В.п.)
(В.п.)
(В.п.)
(В.п.)
(В.п.)
Слайд 15Чтение § 82
Вывод. Переходными называются глаголы, выражающее действие, которое переходит
или может переходить на другой предмет, название которого ставится в
винительном падеже без предлога.Не путать винительный падеж и родительный! Задавать 2 вопроса!
Кого?/Чего? и Кого?/Что?
Слайд 16Особые случаи
Дополнение может стоять при переходном
глаголе в родительном падеже:
при отрицании,
при указании на часть целого
Слайд 20В чём особенность возвратных глаголов?
Действие возвращается на предмет, который
его производит.
Как вы думаете, возвратные глаголы могут быть переходными?
Нет,
потому что у переходных глаголов действие переходит на другой предмет.
Слайд 21Сравните
убедить – убедиться
остановить – остановиться
стучать – стучаться
чернеет – чернеется
Запомни:
все возвратные глаголы – непереходные
Слайд 22 Обычно переходные и непереходные глаголы не имеют своих
особых морфологических признаков. Однако некоторые типы словообразования глаголов являются показателями
переходности и непереходности глагола. Так, к непереходным относятся все глаголы с суффиксом -ся (ср.: убедить – убедиться).
Слайд 23Чем отличаются глаголы в данных предложениях?
Редактор правит рукопись.
Миром
правит сам человек.
В каком их этих предложений глагол является
переходным?
Слайд 25 В зависимости от лексического значения один и
тот же глагол может выступать как переходный и непереходный.
При
непереходных глаголах возможен винительный падеж без предлога, но исключительно со значением пространства или времени: Войска идут день и ночь (П.).
Слайд 26Домашнее задание
выбрать какую-то профессию и описать действия, которые выполняет данный
специалист. Подчеркните переходные глаголы в получившемся тексте.
Слайд 27Итоги урока
От чего может зависеть переходность глаголов?
Какие глаголы называются переходными?
Как
соотносятся категории переходности и возвратности?
Слайд 28 Глаголы переходные и непереходные различаются по
значению. Основой такого различения является отношение к объекту действия, выраженного
глаголом.
Слайд 29 К переходным относятся глаголы со значением действия,
направленного на предмет, изменяющего или производящего этот предмет – объект
действия: читать книгу, расширить рукав, сшить костюм. К непереходным относятся глаголы, обозначающие движение и положение в пространстве, физическое и нравственное состояние, например: лететь, болеть, стоять, страдать.
Слайд 30С лексическим значением переходных и непереходных глаголов связано их синтаксическое
различие: переходные глаголы сочетаются с обозначением объекта в винительном падеже
без предлога, а непереходные глаголы требуют дополнения только в косвенных падежах без предлога или с предлогами; ср.: любить (кого? что?) - переходный глагол, помогать (кому? чему?) - непереходный глагол. При переходных глаголах объект действия может быть выражен родительным падежом в двух случаях:для обозначения части объекта: выпить воды, купить хлеба;
при наличии отрицания при глаголе: не читал газет, не получал зарплаты, не имеет права.
Слайд 31убедить – убедиться
остановить – остановиться
стучать – стучаться
чернеет – чернеется
Запомни:
все возвратные глаголы - непереходные
Слайд 32Рефлексия учащихся
Я вспомнил, что…
Я узнал…
Я понял…
Было интересно…
Особенно понравилось…
Вызвало затруднение…
Было
сложно…
Слайд 33 Презентацию подготовила Чурсина Л.Н., учитель русского языка и литературы Чановской
средней общеобразовательной школы № 2 Новосибирской области
Теги
