Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПОДГОТОВКА К ГИА ПО ГЕОГРАФИИ
Содержание
- 1. ПОДГОТОВКА К ГИА ПО ГЕОГРАФИИ
- 2. География – единственный школьный предмет мировозренческого характера,
- 3. 1. Инструкция по выполнению работы. 2. Инструкция по заполнению бланков ответа.
- 4. 3. Ознакомление с демонстрационным вариантом 2011. Проект
- 5. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать
- 6. Успешная сдача экзамена зависит от организации в процессе обучения активной и разносторонней познавательной деятельности школьников.
- 7. 4. Планирование урока (небольшие письменные работы, мини-тесты
- 8. 6 класс – Масштаб. Работа с топографической
- 9. Успешность выполнения экзаменационной работы во многом определяется
- 10. Методическая помощьМатериалы с сайта ФИПИ (www.fipi.ru); Документы,
- 11. Скачать презентанцию
География – единственный школьный предмет мировозренческого характера, формирующий у учащихся целостное, комплексное, системное представление о Земле.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПОДГОТОВКА
К ГИА
ПО ГЕОГРАФИИ
Стекленёва С.Ю.
учитель географии
МОУ «СОШ р.п. Духовницкое
Саратовская
область ».
Слайд 2География – единственный школьный предмет мировозренческого характера, формирующий у учащихся
целостное,
комплексное, системное
представление
о
Земле.
Слайд 43. Ознакомление с демонстрационным вариантом 2011.
Проект состоит из 30
заданий.
2010
2011С выбором 1 ответа из 4 предложенных
19 18
2. Задания с кратким ответом
8 9
3. Задания с развёрнутым ответом
3 3
Слайд 5Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику
экзамена составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и
форме заданий, а также их уровне сложности.
Слайд 6Успешная сдача экзамена зависит от организации в процессе обучения активной
и разносторонней познавательной деятельности школьников.
Слайд 74. Планирование урока (небольшие письменные работы, мини-тесты (5-7 мин), тесты).
5. Дополнительные занятия (повторение).
6. Предэкзаменационные консультации.
По блокам:
Источники географической
информации;Природа Земли и человек;
Материки, океаны, народы и страны;
География России.
Слайд 86 класс – Масштаб. Работа с топографической картой. Градусная сеть. 7
класс – Взаимосвязь рельефа и строения земной коры, полезные ископаемые. 8
класс- Разница во времени на территории России. Часовые пояса. Климатообразующие факторы. Взаимосвязь природы и человека. 9 класс – Субъекты Р.Ф. Агропромышленные ресурсы. Импорт и экспорт.По этим темам провожу письменные работы. Ответы должны обсуждаться.
Слайд 9Успешность выполнения экзаменационной работы во многом определяется тем, насколько ученики
знакомы и умеют выполнять все типы заданий. Вот почему рекомендуется
включать эти задания в учебный процесс и в качестве обучающих и контрольных.
Слайд 10Методическая помощь
Материалы с сайта ФИПИ (www.fipi.ru);
Документы, определяющие структуру и
содержание КИМ для гос. аттестации по географии;
Учебные издания, разработанные специалистами
ФИПИ;Сборники тестовых заданий (дополнительно).
