Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Поисково - исследовательская деятельность школьников на уроке иностранного
Содержание
- 1. Поисково - исследовательская деятельность школьников на уроке иностранного
- 2. Слайд 2
- 3. Есть ли жизнь на Мммм…марсе ?
- 4. Критерии эффективности работы на НПКОбоснование актуальности исследованияЧёткость
- 5. Проблема: Мы готовим школьников к НПК,
- 6. Популяризация науки на уроках иностранного языка в
- 7. Что нам интересно ?
- 8. Структура исследовательской работы Тема исследованияПроблема и актуальностьОпределенияТеоретическая частьПрактическая частьАктуальность исследования
- 9. В чём проблема? В чём вопрос?Как привлечь
- 10. Острова? Почему – острова? Что интересного в островах?
- 11. Начнём с определений
- 12. Источники информации
- 13. Это интересно! Классификации и характеристики объектов и процессов
- 14. О счастье человеческом…
- 15. Социальная значимость исследования
- 16. упражнения
- 17. Проект
- 18. www.bookshop247.com –описание, аннотации и цены на книги
- 19. Вступайте в нашу группу В Контакте http://vk.com/bookshop247
- 20. Слайд 20
- 21. Скачать презентанцию
Есть ли жизнь на Мммм…марсе ?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Поисково - исследовательская деятельность школьников на уроке иностранного языка.Подготовка к
НПК школьников с помощью научно-популярных пособий по домашнему чтению.
«В поисках утраченного смысла»
Слайд 4Критерии эффективности работы на НПК
Обоснование актуальности исследования
Чёткость и корректность формулирования
целей и задач исследования
Формулирование гипотезы
Логика: содержание и выводы соответствуют целям
и задачам исследованияТема раскрыта, задачи решены
Методы исследования применены корректно
Результаты исследования можно применить в образовательном процессе или социальной практике
Результаты исследования других авторов сопоставляются с собственными
Список источников соответствует цитатам и содержанию работы
Термины используются корректно, есть глоссарий
Какие из этих требований можно качественно выполнить в ШКОЛЬНОЙ НПК?
Слайд 5 Проблема: Мы готовим школьников к НПК, а понимают ли они, что
такое «наука» и «научный» ? Как соотносятся темы работ на НПК
с интересами школьника? («А у него есть научные интересы?!»)
Слайд 6Популяризация науки на уроках иностранного языка в школе
Жизнь – это
интересно!
Научиться задавать вопросы
Научиться искать на них ответы
Погрузиться в чтение
Факты, интерпретации,
вопросы и сомнения«Чем занимаетесь?»-»Как вся наука – счастьем человеческим…»
А у нас во дворе…
Слайд 8Структура исследовательской работы
Тема исследования
Проблема и актуальность
Определения
Теоретическая часть
Практическая часть
Актуальность исследования
Слайд 9В чём проблема?
В чём вопрос?
Как привлечь туристов в город?
(вопрос из сферы социальной практики)
Зачем рисовать, если можно фотографировать? И
тем более животных ? (вопрос из сферы теории искусства и познания)
Слайд 18www.bookshop247.com –описание, аннотации и цены на книги в разделе «адаптированные
книги для чтения»
www.injaz.ru –учебный класс- ресурсы
Слайд 19Вступайте в нашу группу В Контакте http://vk.com/bookshop247 -общайтесь с коллегами,
узнавайте новости, участвуйте в фестивалях и конкурсах для учащихся
