Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Полипредикативные конструкции
Содержание
- 1. Полипредикативные конструкции
- 2. Основные классификацииПодчинение vs. сочинениеОформление предикатовНаличие / отсутствие служебных показателей (союзов)
- 3. Подходы к сочинению и подчинениюСемантический (что главное
- 4. Сочинение vs. подчинение: синтаксис (по Пекелис 2013)Тест
- 5. Сочинение vs. подчинениеПозиция союза: сочинительные союзы не
- 6. Неожиданные результатыСоюз и (Culicover, Jackendoff 1997) в
- 7. Внутри подчиненияСентенциальные актантыСентенциальные сирконстантыСентенциальные определения
- 8. РазграниченияТест на вынос из придаточного предложения разграничивает
- 9. Сложнее – с относительными местоимениямиВынос относительных местоимений
- 10. Сентенциальные актантыДва основных вопроса:Как употребляются, как разграничиваются
- 11. Параметры САСемантические:Фактивность (Я знаю, что он придёт
- 12. Параметры САСинтаксические и морфологические:Тип контроля (объектный /
- 13. Переосмысление обстоятельственных предложений как САСердобольская 2012: актантные
- 14. Сентенциальные и «обычные» актантыРазная пассивизация:Он рассказал нам,
- 15. Сентенциальные и «обычные» актантыРазличия, связанные с падежом:
- 16. Сентенциальные и «обычные» актантыПоведение с модификаторами: «тяжесть»
- 17. Скачать презентанцию
Основные классификацииПодчинение vs. сочинениеОформление предикатовНаличие / отсутствие служебных показателей (союзов)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Основные классификации
Подчинение vs. сочинение
Оформление предикатов
Наличие / отсутствие служебных показателей (союзов)
Слайд 3Подходы к сочинению и подчинению
Семантический (что главное / автономное семантически)
Коммуникативный
(что интонируется как главное, подвергается выделению и т.д.)
Слайд 4Сочинение vs. подчинение: синтаксис (по Пекелис 2013)
Тест на вставление внутрь
главной клаузы
Тест на вынос из главного предложения (сочинительная конструкция вроде
бы должна быть островом, но см. Johannessen 1993):Кто приходил, чтобы его приняли на работу?
?Кто приходил и его приняли на работу?
Что можно прочесть и не умереть от скуки?
Слайд 5Сочинение vs. подчинение
Позиция союза: сочинительные союзы не могут занимать позицию
в начале предложения:
Хотя он говорил убедительно, у меня возникли сомнения.
*Но
у меня возникли сомнения, он говорил убедительно.
Слайд 6Неожиданные результаты
Союз и (Culicover, Jackendoff 1997) в предложениях типа Ещё
одно слово, и я ухожу демонстрирует ряд свойств подчинительного.
Ряд традиционно
признаваемых подчинительными союзов (так что, ибо, а то, иначе) – сочинительные.Двойные подчинительные союзы типа если … то не тестируются.
*Вася, если ты придёшь, то сразу тебя встретит.
Слайд 8Разграничения
Тест на вынос из придаточного предложения разграничивает сентенциальные актанты и
всё остальное.
Сколько ты хочешь, чтобы тебе заплатили?
*Сколько ты пришёл, чтобы
тебе заплатили?
Слайд 9Сложнее – с относительными местоимениями
Вынос относительных местоимений часто допустим там,
где вопросительные выносить нельзя:
Слова, которые если он услышит, ему будет
обидно.Слова, которые если он услышит, сразу даст по морде.
*Какие слова если он услышит, ему будет обидно?
Слайд 10Сентенциальные актанты
Два основных вопроса:
Как употребляются, как разграничиваются по содержательным и
формальным свойствам типы СА?
Как соотносятся свойства СА и простых актантов
(по Летучий 2012).
Слайд 11Параметры СА
Семантические:
Фактивность (Я знаю, что он придёт – Я думаю,
что он придёт)
Реальность (Я думаю, что он придёт – Я
хочу, чтобы он пришёл)Факт vs. событие (Я видел, что он пришёл vs. Я видел, как он пришёл)
Проспективность (Я хочу, чтобы он пришёл – Я надеюсь, что он придёт)
Слайд 12Параметры СА
Синтаксические и морфологические:
Тип контроля (объектный / cубъектный / косвеннообъектный)
Возможны
ли без контроля (есть предикаты облигаторного контроля типа начинать, которые
невозможны)
Слайд 13Переосмысление обстоятельственных предложений как СА
Сердобольская 2012: актантные конструкции с когда:
Мне
не нравится, когда мне грубят.
Проходят тест на вынос вопросительного местоимения,
что характерно для актантов:Что тебе нравится, когда она готовит?
*Что ты ушёл, когда начали играть?
Слайд 14Сентенциальные и «обычные» актанты
Разная пассивизация:
Он рассказал нам, как обстояло дело
– нам было рассказано, как обстояло дело.
Он рассказал нам историю
– нам была рассказана история.Пассивизироваться могут и сентенциальные, и именные актанты, но при пассивизации сентенциальных гораздо реже выражается агенс.
Слайд 15Сентенциальные и «обычные» актанты
Различия, связанные с падежом: невозможность оформления творительным
Агенса при номинализации:
сотрудники знают ситуацию – знание ситуации сотрудниками
сотрудники знают,
что дело обстоит сложнее – знание сотрудниками, что дело обстоит сложнееВероятно, из-за отсутствия у СА родительного падежа.
Слайд 16Сентенциальные и «обычные» актанты
Поведение с модификаторами: «тяжесть» сентенциального актанта:
Он знает
даже хеттский!
Он знает даже что Наполеон умер на острове Святой
Елены.Он знает много языков, даже хеттский.
??Он знает много всего, даже что Наполеон умер на острове Святой Елены.
