Понятие нравственного развития у Лоренса Кольберга

гр. Факультета психологии Сурмин Андрей

из основателей теории когнитивизма, в том числе теории развития нравственности.

этического поведения, имеют шесть установленных стадий развития.
Его работа расширила идеи

Жана Пиаже: Пиаже описал нравственное развитие как процесс, состоящий из двух этапов, в то время как Кольберг в своей теории выделяет шесть этапов и распределяет их по трём различным уровням морали. Кольберг предположил, что моральное развитие — непрерывный процесс, который происходит на протяжении всей жизни. Он отследил нравственное развитие далеко за границами тех возрастов, что ранее были изучены Жаном Пиаже, который также утверждал, что логика и мораль развиваются на основе конструктивных этапов.
Развивая работы Пиаже, Кольберг определил, что в процессе нравственного развития главную роль играет понятие справедливости, и что это развитие происходит на протяжении всей жизни человека.

строгой последовательности аналогично познавательным стадиям Пиаже.
Переход от одной нравственной

стадии к другой – результат развития как познавательных навыков, так и способности к сопереживанию и сочувствию.
Кольберг не связывает свои стадии с рамками определенного возраста. В то время как большинство людей в своем нравственном развитии достигает, по крайней мере, третьей стадии, другие остаются нравственно незрелыми на протяжении всей жизни.
Этапы не могут быть пропущены, каждый неизбежно ведет к новому, более комплексному и различному, чем его предшественники, при этом объединяясь с ними.

по две стадии в каждом:  Доконвенциональный Конвенциональный Постконвенциональный.

зрения других людей в расчет не принимается:
- На первой стадии

суждение выносится в зависимости от того вознаграждения или наказания, которое может повлечь за собой данный поступок.
- На второй стадии суждение о поступке выносится в соответствии с той пользой, которую из него можно извлечь.

роли, ориентируясь при этом на принципы других людей.
- На третьей

стадии суждение основывается на том, получит ли поступок одобрение других людей или нет.
- На четвертой стадии суждение выдается в соответствии с установленным порядком, уважением к власти и предписанными ею законами.

уровне развития. Именно здесь человек судит о поведении, исходя из

своих собственных критериев что предполагает высокий уровень рассудочной деятельности.
- На пятой стадии оправдание поступка основывается на уважении демократически принятого решения или вообще на уважении прав человека.
- На шестой стадии поступок оценивается как правильный, если он продиктован совестью – независимо от его законности или мнения других людей.

и не переходят 4 стадию нравственного развития, а 6 стадии

достигают меньше 10% людей в возрасте 16 лет и старше.