Понятие о личности в психологии. Структура личности

единичный представитель человеческого рода, отдельно взятый человек безотносительно к его

реальным антропологическим и социальным особенностям.

индивида, ее неповторимость.

Личность – особое качество человека, приобретаемое им в

социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения. Личность – конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием.

Теория личности и психопатологии.

2. Метод терапии личностных расстройств.

3. Метод изучения

неосознанных мыслей и чувств индивидуума.

осознает в данный момент времени.

2. Предсознательное – включает в себя

опыт, который не осознается в данный момент времени, но может легко вернуться в сознание или спонтанно, или в результате минимального усилия.

которые настолько угрожают сознанию, что были подавленны или вытеснены в

область бессознательного.


В бессознательном могут находиться забытые травмы детства, подавленные враждебные чувства к кому-либо и т.д.
Все это влияет на наше повседневное поведение.

Функционирует в бессознательном и связано с инстинктивными биологическими побуждениями.
Инстинкты –

движущая сила поведения

Инстинкт жизни (либидо) - включает все силы, служащие цели поддержания жизненно важных процессов и обеспечивающие размножение вида.
Инстинкт смерти (танатос) - лежит в основе всех проявлений жестокости, агрессии, самоубийств и убийств.

принятие решений. Оно стремиться удовлетворить желания ид в соответствии с

ограничениями, налагаемыми внешним миром.

3. Суперэго (сверх-Я) – система ценностей, норм и этики, разумно совместимых с теми, что приняты в окружении человека. Супер-эго включает в себя совесть и Эго-идеал.

– центр сферы сознания, включающий в себя мысли, чувства

воспоминания и ощущения благодаря которым мы ощущаем себя целостно и воспринимаем себя людьми.

Личное бессознательное – конфликты и воспоминания, которые когда–то осознавались, но теперь подавлены или забыты.

Коллективное бессознательное – хранилище латентных следов памяти человечества и даже человекообразных предков.

но одна из них является доминантной:


1. Экстраверсия – направленность интереса

к внешнему миру, другим людям, предметам.

2. Интроверсия – погруженность во внутренний мир своих мыслей, чувств и опыта.

сдержан, созерцателен, стремится к уединению .

организованное целое.

Природа человека в сущности хороша или, по крайней мере,

нейтральна.

которым он когда-то был, нечто от своих родителей и нечто

от взрослого, которым он сейчас является.

Все наши взаимодействия (транзакции) проникнуты той или иной из этих ролей.

социальных ролей.

2. Развитие самосознания:
Познание себя.
Усовершенствование себя.
Поиск смысла жизни.
Первое рождение личности

(дошкольный возраст).



Второе рождение личности (подростковый возраст).

в социокультурную среду.

противоречие между желанием «быть как все» и стремлением максимально отличаться

от других.
Интеграция – противоречие между стремлением проявить в обществе свои идеальные особенности и требованиями конкретного общества к человеку.

внешним миром, источник их активности (поведения, деятельности).

Мотив – это материальный

или идеальный предмет, побуждающий и направляющий деятельность человека на удовлетворение потребности. Мотивы могут быть неосознаваемыми.

Тойча:
Считайте себя удачливым.
Не говорите и не думайте о себе плохо

(ни в шутку, ни всерьез).
Не уклоняйтесь от принятия решений.
Любите себя и любите других людей.
Считайте все достижимым.

конца.
Живите широко, позволяйте себе радоваться жизни.
Контролируйте услышанное.
Будьте терпеливы по отношению

к другим и к себе.