Представление информации в форме таблиц Структура таблицы Табличный способ

интересно

столбцам.
!
СТОЛБЦЫ
СТРОКИ
ГОЛОВКА
БОКОВИК
ПРОГРАФКА
Название таблицы
ЯЧЕЙКА

5а классе один отличник. В 5б и 5в отличников нет.

На «4» и «5» обучаются в 5а классе – 13 учащихся, а в 5б – 4 ученика. В 5а ни у одного учащегося нет двойки за год. Тройки за год имеют 13 учащихся 5 а класса. В 5в классе один отличник. В 5г классе ни у одного учащегося нет двойки за год. На «4» и «5» обучаются в 5в классе – 6 учащихся. В 5б классе нет отличников. В 5в и 5б классах нет двоечников. Тройки за год имеют 18 учащихся 5 б класса, и 20 учащихся 5в класса. На «4» и «5» обучаются в 5г классе – 19 учащихся. В 5в классе нет отличников. В 5г классе 6 учащихся имеют тройки за год.

Вариант 2:

ВЫВОД:

!

таблица - это простая и удобная форма представления информации.

решать достаточно трудные задачи.
Табличный способ решения логических задач
Три подружки -

Вера, Оля и Таня - пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзинка, лукошко, ведёрко. Известно, что Оля была не с корзинкой и не с лукошком, Вера не с лукошком.
Что с собой взяла каждая из девочек?

-

-

+

-

-

-

+

-

+

Ответ:
Вера взяла корзинку,
Оля – ведёрко,
Таня – лукошко.

друг крикнул из окна: «Боря, ты забыл в школе тетрадку!»

Задача: Три друга - Алёша, Боря и Витя учатся в одном классе. Один из них ездит домой из школы на автобусе, другой — на трамвае, третий — на троллейбусе.

-

-

+

-

-

-

+

-

+

Ответ:
Алёша ездит на трамвае,
Боря – на троллейбусе,
Витя – на автобусе.

Давайте подумаем

Однажды после уроков Алёша пошёл проводить своего друга до остановки троллейбуса.

Проверка

молоко, квас, лимонад и вода. Известно, что:
Вода и молоко не

в бутылке;
Сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом;
В банке не лимонад и не вода;
Стакан стоит около банки и сосуда с молоком.
Куда налита каждая жидкость?

2 вариант: За круглым столом оказались ребята из Москвы, Самары, Новгорода, Перми и Томска: Юра, Толя, Лёша, Коля, Витя. Известно, что:
Москвич сидел между томичём и Витей.
Самаровец – между Юрой и Толей, а напротив него сидели пермяк и Лёша.
Коля никогда не был в Самаре.
Юра не бывал в Москве и Томске.
Томич с Толей регулярно переписываются.
В каком городе живёт каждый из ребят?

голубым, если каждый цвет можно использовать любое количество раз?
Проверка

обработки информации.
С помощью таблиц удобно фиксировать наличие или отсутствие связей

между объектами.

столбцам и заполните таблицу.
?
Проверка
Самый крупный на земле алмаз c названием

«Куллинан» весил 3106 карат (в 1 грамме 5 карат). Он был найден в 1905 году. Следующий по весу алмаз - «Эксцельсиор», найден в 1893 году. Он весил 995 карат. Третий алмаз — «Звезда Сьерра-Леоне» весом 970 карат был найден в 1972 году. Алмаз «Великий Могол» весом 787 карат был найден в Индии в XVII веке. Алмаз Победы» весом 770 карат был найден в 1945 году в Западной Африке.

САМЫЕ КРУПНЫЕ АЛМАЗЫ

заполните таблицу.
?
Имена существительные

- занимаются в различных спортивных секциях: одна - в гимнастической,

другая - в лыжной, третья - в секции плавания. Каким видом спорта занимается каждая из девочек, если известно, что Соня плаванием не увлекается, Тоня в лыжную секцию никогда не ходила, а Женя является победителем соревнований по лыжам?

?

Проверка

-

+

-

-

+

+

-

-

-

познакомьтесь с ним
Презентация «Табличный способ решения логических задач»
«Табличная

форма представления информации обладает одним очень важным преимуществом: она содержит только факты и ничего больше».
Уильям Росс Эшби
специалист по кибернетике