та, которая максимально обеспечивает людей в том, в чем они
больше всего нуждаются»Дж.Гэлбрейт
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема 1. Введение в экономику
Содержание
- 1. Тема 1. Введение в экономику
- 2. Для чего вы изучаете экономику?Экономика - это
- 3. этоэтоэтонапримернапримернапример© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 4. Экономика – общественная наука об использовании
- 5. Какова позитивная сторона в факте постоянно растущих
- 6. Альтернативные издержкиОГРАНИЧЕННЫЙ ДОХОД заставляет вас выбиратьвидеомагнитофонфотоаппаратилиВы выбрали
- 7. Предположим, вы приходите в магазин, собираясь заплатить
- 8. Кривая производственных возможностей Максимизация полезности - критерий
- 9. Полный объем производства - использование всех ресурсов,
- 10. Является ли рациональным поведениепризера олимпиады по шахматам,
- 11. Предмет экономики© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 12. © О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 13. Экономический законЭкономические категорииСущественные, постоянно повторяющиеся, устойчивые связи
- 14. Что относится к экономическим категориям? предложение собственностьправо рынокэволюция спроскредит прибыльдиалектика предпринимательство© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 15. Классификация экономических законовОбщие экономические законы – это
- 16. Методы экономикиМетоды (от греч. methodos-путь к какой-либо
- 17. Анализ (от греч. analysis – разложение,расчленение)Синтез (от
- 18. Частные фактыИндукция(от частного к общему)Дедукция(от общего к
- 19. Абстракцияметод познания, который заключается в отвлечении в
- 20. метод познания, воспроизведение экономического явления или процесса
- 21. © О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт,
- 22. Уровни экономикиМировая экономикаМакроэкономика(Национальная экономика)Медиум-экономика(региональная)изучает экономику страны в
- 23. © О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 24. Цели экономической политикиЭкономический ростДостижение более высокого уровня
- 25. Основные этапы формирования экономической политикиФормулирование целейЦель следует
- 26. Согласны ли Вы с представленными экономическими целями?В
- 27. Каковы могут быть, на Ваш взгляд,
- 28. Расположите в исторической последовательности их возникновения следующие
- 29. Экономические теории и школы© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 30. Истоки экономической науки© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 31. Доклассическая эпоха© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 32. Классическая политическая экономия © О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 33. Кейнсианские теории© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 34. Неоклассические теории© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 35. Институциональные теории© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
- 36. Скачать презентанцию
Для чего вы изучаете экономику?Экономика - это практическая наука?© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема 1.
Введение в экономику
«Наилучшая экономическая система – это
Дж.Гэлбрейт
Слайд 2
Для чего вы изучаете экономику?
Экономика - это
практическая наука?
© О.Н.
Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 3это
это
это
например
например
например
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 4Экономика – общественная наука об использовании редких экономических ресурсов с
целью максимального
удовлетворения неограниченных материальных потребностей общества
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова,
Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 5
Какова позитивная сторона в факте постоянно растущих потребностей?
Имеется ли
негативный аспект в данном процессе?
Существует ли объективный предел для роста
потребностей человеческого общества?© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 6Альтернативные издержки
ОГРАНИЧЕННЫЙ ДОХОД заставляет вас выбирать
видеомагнитофон
фотоаппарат
или
Вы выбрали фотоаппарат
АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИЗДЕРЖКИ -
это
видеомагнитофон, от которого вы отказались
АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИЗДЕРЖКИ (скрытые издержки) – принесенная
в жертву следующая по порядку самая желанная покупка © О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 7Предположим, вы приходите в магазин, собираясь заплатить за товар 100
у.е., узнаете, что в другом магазине в двух километрах отсюда
его можно купить за 50 у.е. Поедете ли Вы туда его покупать? Сколько Вы выгадаете от такого решения? Каковы альтернативные издержки Вашего решения?Теперь предположим, вы приходите в магазин, собираясь заплатить за товар 6000 у.е., но узнаете, что в другом магазине он стоит 5950 у.е. Примите ли вы тоже решение, что и раньше? Как это ни удивительно, Вам стоит это сделать! Объясните почему?
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 8Кривая производственных возможностей
Максимизация полезности - критерий экономического выбора.
Ограниченность ресурсов определяет
альтернативность их использования.
Кривая производственных возможностей – график, отражающий возможность сочетания
объемов производства различных видов продукции при полном использовании имеющихся ресурсов0
1
2
3
4
5
5
9
12
14
15
Масло, млн.кг
Пушки,
тыс. шт.
А
В
С
D
E
F
M
N
Недостижимая область
Достижимая область
Достижимая, но неэффективная область
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 9Полный
объем производства - использование всех ресурсов, обеспечивающих максимально полное
удовлетворение экономических потребностей
Эффективность производства - достигается, когда любые необходимые товары
и услуги производятся с наименьшими издержкамиЭффективное распре-
деление – означает, что
ресурсы используются для
производства тех товаров и услуг, которые в наибольшей степени требуются обществу
Полная занятость – использование всех доступных ресурсов
Эффективность
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 10Является ли рациональным поведение
призера олимпиады по шахматам, отдавшего на благородные
цели половину полученного приза в $50000
человека, предпочитающего занятию спортом выкуривание
по пачке сигарет ежедневноталантливой актрисы, в расцвете славы бросившей сцену и ушедшей в монастырь?
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 13Экономический
закон
Экономические
категории
Существенные, постоянно повторяющиеся, устойчивые связи в процессе производства,
распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг
Логические понятия, отражающие
наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 14Что относится к экономическим категориям?
предложение собственность
право рынок
эволюция спрос
кредит прибыль
диалектика предпринимательство
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова,
Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 15Классификация экономических законов
Общие экономические законы – это законы, свойственные всем
без исключения историческим эпохам. Они выражают поступательный процесс развития общественного
производства. Например, закон экономии времени, закон возвышения (возрастания) потребностей, закон распределения общественного трудаОсобенные экономические законы – это законы, свойственные тем историческим эпохам, где сохраняются условия для их действия. Например, закон стоимости (ценности)
Специфические экономические законы – это законы развития конкретных, исторически определенных форм хозяйствования. Например, законы распределения при рабстве, крепостничестве
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 16Методы экономики
Методы (от греч. methodos-путь к какой-либо цели) - способы
познания, инструменты, совокупность приемов исследования явлений природы и общественной жизни
Индукция
Дедукция
Анализ
Синтез
Абстракция
Экономико-математическое моделирование
Экономико-математический анализ
Эксперимент
Аналогия
Графический метод
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 17Анализ
(от греч. analysis – разложение,
расчленение)
Синтез
(от греч. synthesis –
соединение, сочетание, составление)
изучение объекта
по частям
Например: анализ показателя
себестоимости
по элементам затрат
(сырьё,энергоресурсы, зарплата и т.д.)
изучение объекта
в целом
Например: определение
показателя
себестоимости продукции
(как суммы всех затрат)
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 18Частные факты
Индукция
(от частного к общему)
Дедукция
(от общего к частному)
Общее
положение
Частные выводы
© О.Н.
Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 19Абстракция
метод познания, который заключается в отвлечении в процессе познания от
внешних явлений, несущественных деталей и выделении сущности предмета или явления
Аналогия
метод
познания, предполагающий перенос свойств с известного явления или процесса на неизвестные© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 20метод познания, воспроизведение экономического явления или процесса с целью его
изучения в наиболее благоприятных условиях
Системный метод исследования - позволяет
в формализованном виде определить причины изменений экономических явлений, их закономерности, возможные последствия Экономические модели -формализованное описание экономического процесса или явления
Эксперимент
Экономико-математическое моделирование
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 21© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Связь
экономической теории с другими экономическими науками
Слайд 22Уровни экономики
Мировая экономика
Макроэкономика
(Национальная экономика)
Медиум-экономика
(региональная)
изучает экономику страны в целом, законы экономического
развития всего общества
Микроэкономика
совокупность экономик всех стран. Исследует экономические проблемы во
всемирном хозяйствеэкономика определенной территории
(Сибирский регион, Саратовская область,
г.Москва)
изучает хозяйственную деятельность
отдельных экономических субъектов (отраслей,
фирм, домохозяйств, отдельных рынков)
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 24Цели
экономической
политики
Экономический рост
Достижение более высокого уровня жизни
Полная занятость
Обеспечение рабочими
местами желающих и способных работать
Экономическая эффективность
Стабильный
уровень цен
Экономическая свобода
Справедливое распределение
доходовЭкономические гарантии
Торговый баланс
Поддержание разумного баланса в международной торговле и международных финансовых сделках
Соц.обеспечение для тех, кто оказался лишенным возможности получать хотя бы минимальный доход
Ни одна группа граждан не должна пребывать в крайней нищете, если другие «купаются» в роскоши
Предоставление
субъектам
экономики
свободы в их
экономической
деятельности
Предотвращение инфляции и дефляции
Получение максимальной отдачи от используемых производственных ресурсов
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 25Основные этапы формирования экономической политики
Формулирование целей
Цель следует формулировать предельно точно
Определение
возможных вариантов политики
требует понимания экономического воздействия, выгод, издержек,
политической
целесообразности альтернативных вариантов политикиРеализация и оценка эффективности выбранного варианта
Экономическую политику можно улучшить
только на основе непредвзятой оценки ее результатов
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 26Согласны ли Вы с представленными экономическими целями?
В каком порядке вы
бы их расставили?
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г.
Капрова, 2009
Слайд 27 Каковы могут быть, на Ваш взгляд, последствия следующих ситуаций:
для
обособления социальной напряженности правительство резко увеличило пособие по безработице
с
уходом в историю эры «холодной войны» в ряде слаборазвитых стран были ликвидированы военные базы сверхдержав?© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова, 2009
Слайд 28Расположите в исторической последовательности их возникновения следующие экономические теории:
кейнсианство
физиократия
маржинанализм
английская политическая
экономия
институционализм
меркантилизм
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова,
2009
Слайд 29Экономические теории и школы
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт,
В.Г. Капрова, 2009
Слайд 30Истоки экономической науки
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г.
Капрова, 2009
Слайд 32Классическая политическая экономия
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт,
В.Г. Капрова, 2009
Слайд 35Институциональные теории
© О.Н. Азовская, Н.В. Александрова, Е.А. Боргардт, В.Г. Капрова,
2009
