Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к докладу "Родители и школа: пути достижения воспитательного взаимодействия.
Содержание
- 1. Презентация к докладу "Родители и школа: пути достижения воспитательного взаимодействия.
- 2. Актуальной проблемой нашего времени является вовлечение родителей
- 3. Анализ воспитательной работы показал, что в настоящее
- 4. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд
- 5. Основные направления сотрудничества семьи и школы проявляются
- 6. наблюдениебеседатестированиеанкетированиематериалы детского творчества и творчества родителейнаглядная информация для родителейКомплекс традиционных методов психолого-педагогической диагностики:
- 7. 1. Поиск контактов (процесс первого общения).2. Поиск
- 8. Формы работы с родителямиИндивидуальные: посещение семьи, консультации, переписка, беседа, поручение
- 9. беседы (коллективные, групповые, индивидуальные);пресс-конференции;встречи "За круглым столом";консультации
- 10. встречи поколений, размышление над проблемами воспитания, обращение
- 11. Основные идеи
- 12. Вовлечение
- 13. Участие
- 14. Сотрудничество
- 15. Партнёрство
- 16. Скачать презентанцию
Актуальной проблемой нашего времени является вовлечение родителей в образовательный процесс школы. Большинство родителей не осознают, как важно быть вовлеченным в образование своих детей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Анализ воспитательной работы показал, что в настоящее время в школе
сложилась система мероприятий, направленных на сотрудничество с родителями:
родительские собрания
индивидуальная
работапосещение семей
информирование родителей о ходе
и результатах воспитания, обучения детей.
организация концертов для родителей
мероприятия с участием родителей
Обоснование актуальности проблемы
Слайд 4Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд следующих задач:
1. Психолого-педагогическое
просвещение родителей
2. Оказание медико- психолого-педагогической помощи в преодолении проблем во
взаимоотношениях с ребенком3. Установление партнерских, доверительных отношений педагогов, родителей, детей
4.Возрождение и поддержка традиций семейного воспитания
Цель:
Выявить проблемы и поиск оптимальных форм совместной работы школы и семьи, создание оптимальных условий, для взаимодействия родителей и образовательного учреждения в процессе обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
Слайд 5Основные направления сотрудничества семьи и школы проявляются в следующем:
1. Единство
требований к учащимся.
2. Согласованность действий (законы, защищающие семью и ребенка,
знание обеими сторонами психологических особенностей ребенка).3. Взаимодополнение влияний (авторитет родителей, личность учителя, единая трактовка влияния улицы, средств массовой информации).
4. Преодоление недостатков в формировании личности (работа с детьми, находящимися в особо трудных условиях, психологическая коррекция).
5. Совместная работа по закреплению и развитию успехов ребенка.
6. Повышение педагогической культуры родителей.
7. Различные формы сотрудничества с родителями.
Слайд 6
наблюдение
беседа
тестирование
анкетирование
материалы детского творчества и творчества родителей
наглядная информация для родителей
Комплекс традиционных
методов психолого-педагогической диагностики:
Слайд 71. Поиск контактов (процесс первого общения).
2. Поиск общей темы (анкетирование
родителей, наблюдение, индивидуальные беседы).
3. Установление общих требований к воспитанию ребенка
(педагогическое сотрудничество).4. Упрочнение сотрудничества в достижении общей цели (стадия прогнозирования возможных вариантов отношений учителя с родителями.).
5. Реализация индивидуального подхода (выработка ряда согласованных мер, направленных на воспитание и перевоспитание ребенка)
6. Совершенствование педагогического сотрудничества (анализ совместных действий родителей и учителя, направленной на коррекцию поведения школьников).
Методика контактного взаимодействия учителя с родителями
Слайд 8Формы работы с родителями
Индивидуальные: посещение семьи, консультации, переписка, беседа, поручение
Слайд 9 беседы (коллективные, групповые, индивидуальные);
пресс-конференции;
встречи "За круглым столом";
консультации (групповые, индивидуальные) по
вопросам теории и методики семейного воспитания; отрытые уроки для родителей;
вечера семейных традиций;выставки (семейные альбомы, коллекции прикладного, декоративного творчества и др.); выпуск тематических газет; конкурсы.
Традиционные формы работы:
Слайд 10встречи поколений, размышление над проблемами воспитания, обращение к источникам народной
педагогики;
в семейном кругу (анкетирование родителей, индивидуальная помощь семьям через консультации,
демонстрация материалов, встреча с врачами, психологами, юристами);семейное письмо (встреча с родителями и обсуждение проблем семейного воспитания);
обращение к народным традициям, совместная деятельность родителей, детей и педагогов;
день добрых дел (совместная трудовая деятельность педагогов, родителей и детей); вечер большой семьи (принимают участие родители, школьники, педагоги; организация отдыха: игры, спектакли и пр.);
Нетрадиционные формы работы:
